杂志简介:《考试周刊》杂志经新闻出版总署批准,自2007年创刊,国内刊号为22-1381/G4,是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份周二刊,致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目:语文教学与研究、数学教学与研究、教育教学研究、理化生教学与研究、外语教学与研究、政史地教学与研究、幼教天地、艺术教学与研究、体育...
作者:李顺兴 刊期:2012年第63期
近几年各地的语文中考试卷都有大量的地域文化类试题,其突出地方特色,彰显地域文化,把"语文味"和"地方味"很好地融合在一起。
作者:徐高楠 刊期:2012年第63期
大学英语四、六级口语考试实行机考是口语测试手段的一个重大突破,本文对这一新形式的考试进行了介绍,并通过问卷调查的方式分析了口语机考实行后学生出现的问题和面临的挑战,从而对大学英语教学提出了见解和看法。
作者:蔡金伟 刊期:2012年第63期
本文就高考英语中的知识要点要素复习运用作分析,旨在阐述优化复习策略思维,帮助学生梳理知识结构,更好地查漏补缺,提高综合语言运用能力。围绕知识要素的构成及高考英语考查规律来注重知识要素彼此之间的联系,突出要点、重点和难点,有利于学生全面掌握高考复习要求,增强课程复习效果。注重复习知识要素的有效性运用,能够帮助学生形成"整体理解...
作者:倪文娟 刊期:2012年第63期
军事科目考核成绩与文化科目考核成绩相比,更容易受到心理因素的影响。了解军事科目考核前的各种心理状态的特点,分析其原因,探讨调整不良心理状态的方法,对军校学员在考核中稳定发挥,提高考核成绩有重要的意义。
作者:韩俊青 刊期:2012年第63期
目前在我校每年参加成人高考的学生越来越多,英语在成考中的地位是不言而喻的,可是职业学校学生英语基础差,缺乏学习的兴趣和积极性,许多学生存在厌学情绪,课堂教学效率不高,致使教学陷入困境。本文根据职校英语语法教学的现状和学生特点,探讨了职校英语语法教学中对学生学习兴趣的培养,并提出了一些培养学生英语语法学习兴趣的手段与措施。
作者:范诗军 刊期:2012年第63期
试卷讲评不但使学生复习、巩固了所学知识,了解了知识的内在联系,提高了综合运用知识的能力,而且使学生的思维能力得到了发展,使学生掌握了分析问题和解决问题的方法。本文论述了试卷讲评的原则和方法。
作者:魏洲平 刊期:2012年第63期
本文分析了职称英语考试的六大题型,介绍了一些备考方法和答题技巧。
作者:李彩萍; 王珍平 刊期:2012年第63期
本文对大学英语四级考试阅读理解的主要考试题型进行了深入细致的探讨和分析,既考虑到理论指导的深度和广度,又从学生实际学习的需要出发,对参加四级统考的学生给予了针对性较强的指导,为教师更好地组织四级复习提供了一些参考,旨在提高大学生的英语学习能力。
作者:何德明 刊期:2012年第63期
一、问题的提出"诱思探究教学法"是陕西师范大学张熊飞教授经过18年潜心研究,并组织实验成功的课题,是一项大面积提高教育质量的科研成果。顾名思义,"诱思"的"诱"是指教师循循善诱,很好地发挥其主导作用。
作者:康朝根 刊期:2012年第63期
创新思维是创新活动智力结构的关键,如何培养学生的创新思维能力是英语创新教学的核心。教师在教学过程中应怎样引导学生掌握良好的学习方法,使学生更好地发挥天赋能力呢?本文就英语教学中如何推进课程改革,培养创新能力谈几点体会。
作者:张玉洲 刊期:2012年第63期
本文从物理化学教学的实际出发,对物理化学课程教学改革进行了有益的探索。即从教学方法的选择、如何结合中学化学实际、如何培养学生的学习兴趣、调动学生的积极性、培养学生的自学能力和运用现代化的教学手段等方面对物理化学进行了教学改革,取得了较好的教学效果。
作者:郗河 刊期:2012年第63期
资信评级是信用管理专业的一门专业核心课程。由于信用管理是财经类本科院校的新兴专业,大部分教师的教学经验较少,各兄弟院校也处于探索阶段。作者根据多年的教学经验,从教学内容、第二课堂、开放活泼的考试体系等方面对资信评级的教学改革进行了探索。
作者:韩金玲; 杨晴; 张敏; 蔡瑞国; 王文颇 刊期:2012年第63期
农学专业实践教学课程是理论联系实际,提高学生的实践技能,增强理论知识的一门实用性、操作性较强的课程。但随着社会和科技的发展,很多实践教学内容失去意义,而且知识经济时代需要创新型人才,因此,农学专业实践教学内容必须进行改革,探索适应知识经济时代的新内容。作者对知识经济时代农学专业实践教学改革进行了深入的思考。
作者:乔红亚 刊期:2012年第63期
建筑力学课程理论性强,内容缺乏趣味性,按传统教学方法教学效果不理想。为适应教育改革及时展的要求,教师必须从更新教育理念入手,以学生为本,对教学方式、教学内容等方面进行全方位的改革及创新,为培养既有理论又有实践技能的建筑业所需要的人才打下坚实的基础。为此,我结合几年来的"建筑力学"教学工作实际,谈谈教学改革的探索与实践。
作者:高小宽 刊期:2012年第63期
一、引言《园林遗传育种学》是园林专业的一门重要专业基础课,是研究园林植物品种种选育原理和方法的科学。它的任务是根据园林植物的遗传变异的规律,研究园林植物的种质资源的选择和利用,选育出花卉的新品种并进行良种繁育。当然它的基础是遗传学,遗传学是研究生物遗传、变异规律及其原理与应用的一门科学。