杂志简介:《考试周刊》杂志经新闻出版总署批准,自2007年创刊,国内刊号为22-1381/G4,是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份周二刊,致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目:语文教学与研究、数学教学与研究、教育教学研究、理化生教学与研究、外语教学与研究、政史地教学与研究、幼教天地、艺术教学与研究、体育...
作者:张超 刊期:2012年第53期
高考复习需要以科学合理的方法进行,即要梳理近几年的高考试题,把握命题规律,突出复习重点。作者按照通史模式,整理近几年的高考文综全国卷试题发现了历史高考中会出现的重复考点,这些考点是热门考点。本文以中国近现代史部分为例来谈谈重复考点。
作者:黄小元 刊期:2012年第53期
本文认为提高历史"小高考"过关率的动力源在于:充分利用教学资源,提高历史课堂效率。
作者:黄崇记 刊期:2012年第53期
语文考试,不仅考查了语文知识水平,而且考查了综合应试能力,看似容易的语文考试要获得高分并不容易。更有甚者,许多人从来就没有得过语文高分,这部分学生认为语文考试只是凭着感觉走而无法可循。其实,只要考前充分准备并调整到最佳状态,考试当中正常发挥,就可以获得较好的成绩。一、心里不慌,如有神助。1.忌急躁语文是考试的第一个科目,有些考生...
作者:付慧霞 刊期:2012年第53期
"千里之行,始于足下"。走路行事如此,文言文学习依然如此。下面我结合自身的教学实践谈谈对文言文学习的几点看法。 一、急于求成要不得2012年高三语文复习进入文言文复习后,我制订了一个复习计划,先贴紧课本复习,然后依照复习资料复习,最后给学生提供每天一篇短文训练。贴着课本复习时,把每一课的重点字词句提出来,让学生一个单元做一个总结...
作者:汪焕杰 刊期:2012年第53期
本文对高中情态动词的切入点进行了概括,包括情态动词之"本义"处理;情态动词之"推测"处理;情态动词之"虚拟"处理,并以历年高考题型为说明,使其用法更加形象直观,以帮助学生系统掌握情态动词的用法。
作者:孔繁婷 刊期:2012年第53期
设置大学英语四级考试的目的在于推动大学英语教学大纲的贯彻执行,对大学生的英语能力进行客观、准确的测量,为提高我国大学英语课程的教学质量服务。大学英语四级考试在一定程度上可反映学生的英语水平,体现大学英语的教学效果,但也会不可避免地对英语教学产生负面影响。本文旨在通过分析大学英语四级考试对英语教学的正面及负面影响,提出改善...
作者:董守利 刊期:2012年第53期
为科学合理地制定高考复习教学策略,教师要研究四个方面:考纲、课本、考题和评价。即学习考纲看要求,回归课本找标准,钻研考题看趋势,推敲评价找方向,减少学生的学习负担,以取得"投资少见效快"的复习效果。
作者:焦战武 刊期:2012年第53期
乾隆年间一次开科考试,两考生脱颖而出,伯仲难分。考官将试卷呈乾隆钦定。乾隆阅后说:"朕明日题一对,命二生续,对者即状元。"翌日晨,乾隆见西湖风拂垂柳,烟雾袅袅,便写出:"烟锁池塘柳"的上联。二考生举目观望,甲大惊失色,忙说对不了,转身而去。结果钦点甲生为状元。人不解其因,原来上联五字,内涵"金木水火土"五行,且意境很妙。要续此对,...
作者:魏洲平 刊期:2012年第53期
成人本科生学士学位英语课程考试是根据国务院学位委员会关于授予学士学位的有关规定而制定大纲,进行客观地测试成人本科生申请学士学位人员的英语水平,保证学位授予质量而设置的一项考试,本文略论其考试的题型和答题方法。
作者:张浩 刊期:2012年第53期
江苏省自2008年实施新的高考模式以来,作为高考重要组成部分的政治学科,积极体现新课程理念,旗帜鲜明地关注时代特点、关注社会热点、关注学生生活。高考是新课改的导向,教师在平时的教学中必须积极关注高考试题,尤其是充分反映新课改理念的探究型试题,以此来指导自己的课堂教学。
作者:卞娟 刊期:2012年第53期
文言文阅读是语文高考中的一个重要考点,高考考试说明对文言文的考点要求包括理解常见文言实词在文中的含义、理解常见文言虚词在文中的意义和用法、理解与现代汉语不同的句式和用法、理解并翻译句子、筛选文中的信息、归纳内容要点、概括中心意思等七个方面的要求,也是语文高考中的一个难点。许多学生在考试中花了大量的时间阅读文言文,务求做...
作者:蒋世建 刊期:2012年第53期
教育督导是我国的一项基本教育制度,是现代教育行政管理中不可替代的行政监督体系,是实施依法治教、大力推进教育改革发展的重要保障。督学责任区制度是教育督导工作机制的一种创新,它延伸了督导触觉和工作手臂,使督导工作责任前移、重心下沉,督导内容更贴近学校实际,督导方式更加贴心、更具服务性,督导结果更能促进学校发展。笔者认为,要真正使...
作者:苗体方 刊期:2012年第53期
基础量子化学是化学专业硕士研究生的一门专业基础课程,作者根据多年的教学经验,从教学内容、多媒体教学、科学研究及第二课堂对基础量子化学教学进行了讨论。
作者:祝丽娟 刊期:2012年第53期
在信息技术和计算机技术高速发展的社会,如何提高中专计算机理论课程的教学水平,对教师提出了新的要求。中职学校的计算机教学既要适应科技的发展和社会的需求,又要顾及现阶段中专生的素质。随着社会需求职位对于计算机水平的要求越来越高,对中等学校计算机专业的学生就业需求越来越大,传统的教学模式已不能适应当前职教的新形势,中职计算机课程...
作者:王莲芝 刊期:2012年第53期
本文对机械图样的识读与绘制课程项目制教学改革进行了论述,从具体的案例和项目出发,从任务的布置、分组、训练及自主学习等方面对分组教学的具体过程进行了论述,强调学生是课程教学的主体,课程内容要让学生参与到课程教学中来,通过不同形式的能力训练,培养学生的职业能力,交流分享课程学习的快乐。