考试周刊

考试周刊杂志 省级期刊

杂志简介:《考试周刊》杂志经新闻出版总署批准,自2007年创刊,国内刊号为22-1381/G4,是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份周二刊,致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目:语文教学与研究、数学教学与研究、教育教学研究、理化生教学与研究、外语教学与研究、政史地教学与研究、幼教天地、艺术教学与研究、体育...

主管单位:吉林省舆林报刊发展有限责任公司
主办单位:吉林省舆林报刊发展有限责任公司
国际刊号:1673-8918
国内刊号:22-1381/G4
全年订价:¥ 2800.00
创刊时间:2007
所属类别:教育类
发行周期:周二刊
发行地区:吉林
出版语言:中文
预计审稿时间:1个月内
综合影响因子:0.04
复合影响因子:0.25
总发文量:174998
总被引量:41647
H指数:28
立即指数:0.0072
期刊他引率:1
  • 单项选择题考查学习者综合能力的范式

    作者:韩卫春 刊期:2012年第40期

    英语应用能力考试的单项选择题和听力题、阅读题、翻译题和写作题同质,是考查学习者运用能力的常规方法,出题范式具可循的规律性。

  • 关于独立学院学生补考率高的原因及其对策

    作者:陈凤凤; 沈丽 刊期:2012年第40期

    通常意义上来讲,补考是学校针对少数学习成绩比较差的学生在教学上采取的一种弥补手段。补考人数的数量从一个侧面反映了一个学校的学风和校风建设。然而现在在我院存在大量的补考人群,补考学生的人次也是呈逐年上升的趋势。因而我们有必要对此进行认真的分析和研究。作为从事教学管理人员,我们近两年来在对本院补考数据进行统计分析的基础上,对...

  • 从高考化学试题看培养学生思维能力的要素

    作者:李慧 刊期:2012年第40期

    高考化学要考查的能力主要有:观察能力、实验能力、思维能力和自学能力。所有能力必须通过思维能力才得以实现,所以思维能力是核心。培养良好的思维是开发智力的突破点,是提高中学化学教学质量的重要途径。

  • 韩国语能力等级考试之我见

    作者:郑军 刊期:2012年第40期

    对于朝鲜语专业的学生来说,韩国语能力等级考试证书的重要性不言而喻。现今,随着就业压力的增大,出国读书学生的数量逐年上升,越来越多的学生开始执著于韩国语能力的等级考试。但是在高校韩国语专业课程日常教学活动中,对于韩国语能力等级考试涉及的内容并不是太多,因此,很多同学面对这一考试,总是感觉迷茫,无从下手复习。作者从心态、准备与应...

  • 提高中考复习课效率的策略浅析

    作者:王曙光 刊期:2012年第40期

    中考复习是中考前教学的必经阶段,具有时间紧、内容多的特点,高效率的复习课对于中考复习工作具有决定性的作用。 一、搭建学生认知平台,弥补基本知识漏洞 1.帮助学生构建知识网络 在复习课教学中,帮助学生构建知识网络,形成认知结构,这是教师的重要工作。在此基础上将新知识纳入其中,使认知结构更加完善、系统,最后形成认知结构平台。虽然复习...

  • 努力打造充满活力的高素质高中化学专业化教师队伍

    作者:周志国 刊期:2012年第40期

    《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)》指出:"国运兴衰,系于教育;教育振兴,全民有责。在党和国家工作全局中,必须始终坚持把教育摆在优先发展的位置",以"适应全面建设小康社会、建设创新型国家的需要","为中华民族伟大复兴和人类文明进步作出更大贡献"。"人力资源是我国经济社会发展的第一资源,教育是开发人力资源的主...

  • 基于培养目标的大学课程教学改革探析

    作者:詹月林; 马如宏; 周峰; 董晓慧; 王建林 刊期:2012年第40期

    课程是大学教育体系中最基本的单元,也是学校各项工作和活动的核心内容。因此,基于课程进行教学目标的制定、教学质量的检验、学生能力和素质的培养、教师队伍的建设、科研工作的开展,都具有重要的、易操作的现实意义。

  • 团体辅导渗入高校思想道德修养与法律基础课程教学改革的价值初探

    作者:顾娟 刊期:2012年第40期

    一、团体辅导的内涵 团体辅导是从英文group counseling翻译而来的,group可翻译为小组、群体、集体,counseling可翻译为咨询、辅导,由此可见,团体(小组、集体)咨询与团体(小组、集体)辅导概念相同。从习惯上讲,台湾地区多称为团体咨商或团体辅导;香港地区多称为小组辅导。对于内陆地区,如果考虑将"group coun-seling"运用到辅导高校学生的...

  • 最大限度发挥学生自主学习能力的课堂教学改革探索

    作者:居伶 刊期:2012年第40期

    学生主观能动性的发挥一直是教学改革的目标和任务,特别是在学生早期的学习阶段,这种学习主动性能否有效地发挥是衡量教学效果好坏的重要因素。本文从两个方面分析了如何保证初中英语教学过程中学生自主学习能力的发挥,首先探讨了当前初中英语教学面临的挑战,从三个方面综合分析了这些因素,随后有针对性地提出了学生自主学习的初中英语课堂教学...

  • 女性与自然的生存与崛起——从生态女性主义解析《灿烂千阳》

    作者:王胜男 刊期:2012年第40期

    《灿烂千阳》是卡勒德·胡塞尼的第二部在世界范围内饱受称赞的文学作品。透过阿富汗连绵的战火,人们深切感受到在那个年代下艰难生存的阿富汗妇女们的悲惨命运和在无情的战火中惨遭破坏的自然环境。本文从生态女性主义角度解析了女性和自然之间的密切联系,以及在危难之中的生存和崛起。

  • 《伤心咖啡馆之歌》中的存在之维

    作者:王丹 刊期:2012年第40期

    卡森·麦卡勒斯的代表作《伤心咖啡馆之歌》的研究已非常成熟,但对这部小说的存在之维的解读却相对薄弱,本文尝试运用萨特的存在主义哲学对其进行分析,试图提供一种新的思考角度。

  • 农村中小学教师普通话运用情况探析

    作者:王陨; 尚明强 刊期:2012年第40期

    语言是交际的工具和信息的载体,语言的统一和规范是社会进步的需要,也是一个国家文明程度的标志。然而,目前大多数农村中小学校重视程度不够,教师思想认识不足,环境影响深远。面对这种问题,广大农村中小学教育工作者要加强制度建设,加大推广普通话的力度。

  • 政治演讲语篇的人际功能分析——以英国首相卡梅伦的“Speech on the Fight-back after the riots”演说为例

    作者:万绍文 刊期:2012年第40期

    本文以韩礼德系统功能语法中的人际功能为理论,对英国首相卡梅伦在平息暴乱后发表的演讲进行了系统分析,旨在研究演讲如何传递演说者的真实意图,有助于更深刻地理解政治演讲语篇的人际意义。

  • 认知视角下浅析英汉颜色词“红”

    作者:李雪叶 刊期:2012年第40期

    隐喻无处不在,隐喻研究一直是语言学家关注的焦点。颜色词被用于各种隐喻表达中,由于各国文化的差异,颜色词在隐喻表达中也有不同的意义。本文从认知语言学视角,基于概念隐喻理论,对英汉两种语言中的颜色词"红"进行了浅析和对比,揭示了两者的隐喻意义相同和不同之处。

  • 论语境对词义理解的影响——翻译中词义的探讨

    作者:张利 刊期:2012年第40期

    语境是翻译的基础,语境制约着翻译。语境是语义的决定因素,是译者正确理解原文,获得对等翻译的关键。本文围绕语境及其分类展开论述,通过阐述语境和词义的关系及词义理解的重要性,指出语境对词义理解起着至关重要的作用。