考试周刊杂志 省级期刊
杂志简介：《考试周刊》杂志经新闻出版总署批准，自2007年创刊，国内刊号为22-1381/G4，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份周二刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：语文教学与研究、数学教学与研究、教育教学研究、理化生教学与研究、外语教学与研究、政史地教学与研究、幼教天地、艺术教学与研究、体育...
杂志简介：《考试周刊》杂志经新闻出版总署批准，自2007年创刊，国内刊号为22-1381/G4，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份周二刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：语文教学与研究、数学教学与研究、教育教学研究、理化生教学与研究、外语教学与研究、政史地教学与研究、幼教天地、艺术教学与研究、体育...
作者：张文彬 刊期：2012年第29期
考试是鉴定、甄别和选拔人才的重要方式,高校考试模式对于考试人才的选拔具有一定的意义,但是存在很多问题。本文针对这些问题,提出了建立新的考试模式所必备的条件。新的考试模式重在检测学生学习的过程,有利于培养学生正确分析和解决问题的能力。
作者：宋丹 刊期：2012年第29期
本文结合全国高等学校英语应用能力[A、B级]考试的特点,针对翻译一题,分析了其题型特点,并提出相应的应试技巧,以帮助考生顺利通过考试。
作者：陈春丽 刊期：2012年第29期
随着我国高等教育的大众化,高等教育面临着一系列的问题,素质教育被提到议事日程,作为高等教育质量的一个重要的评价手段,考试能否适应并促进高等教育的可持续发展,成为我们需要思考的问题。针对考试过程中牵涉到的问题,本文从目标和原则、内容和要求、质量管理和保障机制方面提出了几点思考。
作者：张东艳 刊期：2012年第29期
每年高考都如约而至,每年都有一批学生要直面＂高考倒计时＂的紧张时刻,那种令人窒息的压抑感不可避免,而每年高考前缓解压力的话题也同样如约而至。有心理学家提出了一个公式：高考成功等于实力加心态。他们曾就二十个影响高考成绩的因素,对考入北京大学的五十一名状元进行了调查与研究,发现对高考起作用的因素中,考中心态名列第一位,考前心态...
作者：李秋华; 鲁家静 刊期：2012年第29期
诗歌赏析的一般步骤是叙、析、评。＂叙＂即概括地引述原句;＂析＂就是对作品的简析;＂评＂就是旗帜鲜明地亮出观点。基本答题格式：写了什么内容;写出了什么样的特点;运用什么技巧;表现了怎样的主题思想。（从四大块入手）总体要求：（1）基本描述———靠船下篙（2）手法定位———名词术语（3）效果作用———主旨情感
作者：嵇海霞 刊期：2012年第29期
考试,是教学的重要环节,是检验教学效果的一个重要标尺,是促使学生持续发展的不竭动力。作为语文教师,我们应努力发挥语文测试的作用,在试题中全面考察学生的语文素养。但从现实教学中的一些试题评价来看,我们发现,现有的试题内容单一而繁琐,缺乏综合性和实践性;试题设计刻板严肃,缺乏生机和活力,使得一些学生提起＂考试＂就犯难。那么如何让学...
作者：魏洲平 刊期：2012年第29期
专升本英语考试历来是考生们感到很棘手的问题,很多考生由于英语没考好而痛失深造的机会。本文简单分析了专升本英语试卷的构成,并提出一些复习策略和方法,以帮助考生提高英语考试成绩。
作者：周雪红 刊期：2012年第29期
根据高考英语试卷的命题特点,作者从知识的系统性、语用角度、交际功能等方面着手,以试卷讲评为载体,将知识进行归纳和延伸,培养和提高学生的运用能力,训练学生的应试技巧,使之牢固掌握所学的知识。
作者：余飞 刊期：2012年第29期
策略训练能够帮助学生提高听力理解能力,预测是听力训练中有效的一种学习策略。本文从高中英语听力课堂的教学现状出发,分析了预测策略在听力理解中的作用及分类,分析了在高中英语听力教学中培养学生预测能力的有效途径,建议教师在听力教学中应加强对学生进行听力训练的指导,从而增强学生的听力理解能力。
作者：周国军 刊期：2012年第29期
本文以分析学生的心理为切入点,探讨了在独立学院高等数学课堂上激发学生学习热情的方法,同时就如何用最短的时间让学生有效地掌握更多的数学内容给出了具体措施。
作者：朱娜 刊期：2012年第29期
分级模式使视听说教学更具有针对性并能提高学生的学习兴趣,但分级标准同质化和教学模式单一化等问题影响了教学效果的增强。本文分析了分级模式下英语视听说教学的优势及存在的问题,并针对这些问题,为分级教学的后续改革提供了可行性的改善建议。
作者：柏娜 刊期：2012年第29期
微电子技术是电子、电气类等工科专业的一门重要的专业基础课。作者在调研该课程现状的基础上,探讨了增强教学效果的几种方法。
作者：尹伟 刊期：2012年第29期
高中语文新课程改革已经进行两年了,两年来,我们曾多次开展培训研讨和经验交流活动,其中,有暑假开展的培训,有请外地专家来学校进行的培训,也有省里的一些培训。我结合高中语文教学中的实际,对两年来的语文课改进行回顾和总结。1.引导学生开发和利用身边的语文课程资源。
作者：孙淑敏 刊期：2012年第29期
新课改下,有关各种文体的教学研究正在如火如荼地展开,但对诗歌教学的新理念,新思路的研究,至今争论颇多。本文从诵读、专题讲解、整体感知、自主活动四个方面阐述了如何打造高效、实用、少教多学的课堂教学模式。
作者：易思 刊期：2012年第29期
合作学习作为新课程倡导的三大学习方式之一,是课程改革中学习方式改革的一个明显特征,也是一种行之有效的学习方式。学生喜欢在一起交流和讨论问题,用共同的视角观察事物,用共同的方式探究新知,这正适合高中学生学习英语的特点。独立思考是合作学习的前提;共同进步是合作学习的目的;互尊互助与选择合作学习的时机是合作学习的关键。教师应通过...
影响因子：1.87
期刊级别：省级期刊
发行周期：月刊
影响因子：1.44
期刊级别：CSSCI南大期刊
发行周期：月刊
影响因子：0.07
期刊级别：省级期刊
发行周期：旬刊
影响因子：--
期刊级别：部级期刊
发行周期：周二刊
影响因子：0.18
期刊级别：部级期刊
发行周期：旬刊
影响因子：--
期刊级别：省级期刊
发行周期：周刊
影响因子：1.17
期刊级别：部级期刊
发行周期：半月刊
影响因子：--
期刊级别：部级期刊
发行周期：月刊
影响因子：0.18
期刊级别：省级期刊
发行周期：月刊
影响因子：--
期刊级别：省级期刊
发行周期：周刊
影响因子：1.46
期刊级别：CSSCI南大期刊
发行周期：月刊
影响因子：1.67
期刊级别：北大期刊
发行周期：半月刊