考试周刊

考试周刊杂志 省级期刊

杂志简介:《考试周刊》杂志经新闻出版总署批准,自2007年创刊,国内刊号为22-1381/G4,是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份周二刊,致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目:语文教学与研究、数学教学与研究、教育教学研究、理化生教学与研究、外语教学与研究、政史地教学与研究、幼教天地、艺术教学与研究、体育...

主管单位:吉林省舆林报刊发展有限责任公司
主办单位:吉林省舆林报刊发展有限责任公司
国际刊号:1673-8918
国内刊号:22-1381/G4
全年订价:¥ 2800.00
创刊时间:2007
所属类别:教育类
发行周期:周二刊
发行地区:吉林
出版语言:中文
预计审稿时间:1个月内
综合影响因子:0.04
复合影响因子:0.25
总发文量:174998
总被引量:41647
H指数:28
立即指数:0.0072
期刊他引率:1
  • 例谈应用数学处理物理问题的能力——对2010年全国理综第25题参考答案的商榷

    作者:朱应海 刊期:2012年第17期

    物理考试说明要求高中学生具备用数学处理物理问题的能力,2010年全国理综的参考答案对考生这种能力的要求有误导之嫌,作者给出了自己简洁的解法,据此阐明了物理对这一能力要求的看法。

  • 高职院校课程考核方式改革的探索与研究

    作者:陈佳臻 刊期:2012年第17期

    考核是教学中的重要环节之一,对教学起到导向、检验、反馈和激励等作用。本文在分析考核的重要作用及目前传统考核方式存在问题的基础上,结合高职院校具体课程提出了采用过程考核的考核方式、考核内容,并分析了其特点与优势。

  • 英语专业四级考试高分者与低分者的学习策略对比研究——以宁波大红鹰学院外国语分院学生为例

    作者:徐佳妍 刊期:2012年第17期

    作者通过发放问卷和个别访谈相结合的方式,对宁波大红鹰学院外国语分院50名英语专业四级考试高分者与50名低分者进行分别调查.研究了这些学生在学习策略选择上的差异。

  • 高三历史试卷讲评课的几个着力点

    作者:林英 刊期:2012年第17期

    当前,如何提高课堂教学有效性成为师生关注的重点,而如何提高试卷讲评课的有效性却鲜有人提及。进入高三总复习阶段.时间显得异常珍贵,用“精讲精练”来提高复习效率成为各个学校、每位教师不懈追求的目标。其实,精讲不仅要体现在日常复习课的教学上,而且应当体现在“精练”之后的练习、试卷的讲评上。常规复习课是巩固提升基础,练习和测...

  • 这样做也许更有效——中考思品备考策略

    作者:许红笙 刊期:2012年第17期

    年年岁岁花相似,岁岁年年各不同。2012年毕业班复习工作正在有序进行。近几年,思想品德中考命题有新的变化,试题以考查基础知识和基本技能为主,但将重点与难点有机结合,把多个考点置于同一考题中,加大了试题的灵活性和迷惑性。面对这种情形应怎么办?我认为,这样做也许更有效。

  • 转变形式,积极引导——例谈中考“压轴题”的教学策略

    作者:周鸣 刊期:2012年第17期

    本文通过具体实例.对中考数学压轴题的教学方法进行了探讨和研究.

  • 电子守恒在氧化还原反应计算中的应用

    作者:尤网平 刊期:2012年第17期

    电子守恒在众多守恒中是一个重点,也是一个难点.更是每年必考的考点,本文主要介绍了电子守恒在氧化还原反应计算中的一些应用。

  • 关于我国高校体育课程设置和改革的研究综述

    作者:张少兴; 刘涛 刊期:2012年第17期

    为了解我国高校体育课程设置的发展现状和改革后取得的成效,作者运用文献资料法,并结合国家所顽纲领和改革意图,对近年来高校体育课程设置情况进行梳理,对发展中尚存的问题进行讨论,为今后的深入研究提出建设性的意见。

  • 基于WebQuest的高职java教学改革探索

    作者:王晓光; 李娜; 张少龙; 齐应杰 刊期:2012年第17期

    WebQuest是一种以信息技术为手段.以问题为载体的新型网络探究教学模式.以培养学生搜索和处理信息以及知识探究能力为目的,在教学过程中学生可利用各种网络资源.以独立或者协作方式找出解决任务的方法。并付诸实施。本文针对高职iava课程传统教学方法中存在的课程设置与教学模式缺乏灵活性,所教知识与企业需求脱节,学生学习兴趣与积极性不...

  • 高中英语新课程改革的几点体会

    作者:齐爱萍 刊期:2012年第17期

    在高中英语教学方面,我“遭遇”了新课程改革,这对我来说既是机遇,又是挑战。通过两年的教学有以下几点体会。1.建立终身学习的理念。不断更新知识结构,发展专业能力与知识能力。以适应现代社会发展对英语课程的要求。

  • 校本培训是教师专业化发展的重要途径

    作者:姜珊 刊期:2012年第17期

    实现教育公平的关键在教师,只有教师整体素质不断提高,才能实现教育公平。然而,当我们审视我国当今学校教育的状况,特别是审视教师队伍的状况时,应清楚地看到教师专业化水平还难以适应今天教育改革的需要,提高教师培训水平的任务比以往更艰巨。校本培训是指以教师所在学校为培训基地,在上级培训机构的指导下,由学校校长、教师、学生共同...

  • 高校青年教师专业发展策略探析——基于教学学术视角

    作者:马秀春 刊期:2012年第17期

    青年教师作为高校师资的主体,其专业发展的情况已经成为制约当前高校人才培养质量的重要因素。本文从教学学术的视角,分析其对高校青年教师专业发展的作用.进而探讨教学学术视域下高校青年教师专业发展的策略。

  • 小学数学教材的使用策略

    作者:刘继彪 刊期:2012年第17期

    教材是教师教学和学生学习最为重要的物质载体,新课改提倡教师对现成的教材进行再加工,数学教材加工尽可能做到生活化、问题化、操作化,把教材用好用活。

  • 《喜福会》中美国主流文化与亚裔移民文化的矛盾与协调

    作者:杨燕来 刊期:2012年第17期

    本文运用霍尔的高低语境文化理论分析小说《喜福会》中的美国西方主流文化与亚裔移民文化的冲突,并通过矛盾的分析寻求在现实交往中降低或化解文化冲突的均衡点,即在相互尊重和理解的基础上尽可能了解双方的背景和文化并调整思维模式以适应不同跨文化交际的需要。

  • 解读《苍蝇》

    作者:王俊艳 刊期:2012年第17期

    《苍蝇》是曼斯菲尔德备受争议的作品之一,对它的解释和讨论最多。但普遍认为这部作品是她最主要的成就之一。对于苍蝇的解读五花八门,有人说是曼斯菲尔德试图说明在她的内心深处有一种潜在的暴力倾向;有人说是战争对人的改变,使人冷漠而残忍;也有人说文章重点是开辟一种新的写作形式。本文对《苍蝇》进行解读。