考试周刊杂志 省级期刊
杂志简介：《考试周刊》杂志经新闻出版总署批准，自2007年创刊，国内刊号为22-1381/G4，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份周二刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：语文教学与研究、数学教学与研究、教育教学研究、理化生教学与研究、外语教学与研究、政史地教学与研究、幼教天地、艺术教学与研究、体育...
杂志简介：《考试周刊》杂志经新闻出版总署批准，自2007年创刊，国内刊号为22-1381/G4，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份周二刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：语文教学与研究、数学教学与研究、教育教学研究、理化生教学与研究、外语教学与研究、政史地教学与研究、幼教天地、艺术教学与研究、体育...
作者：陈永明 刊期：2011年第89期
在新课改高考方案下．高中信息技术课程教学中，教师要掌握适应新课程教学理念的教学方法；学会营造有利于学生主动学习的氛围；关注学生的基础差异，促进学生的个性发展，实现每一个学生的共同发展；教会学生学习，获取知识，鼓励学生运用信息技术。
作者：张志芳 刊期：2011年第89期
作者回顾高职护理专业学生第一学年补考情况．通过深入一个班级做学生访问，查找并分析原因，提出对策，提高高职护理教学质量，得到如下结果：①第一学年第二学期补考学生人（次）明显高于第二学年，缺考作弊等不良行为增多。（多专业教师兼职班主任与专职辅导员相比，所带班级学生补考率并无显著差异。（爹课程设置对学生学习有重要影响。（多...
作者：白玲; 李建周 刊期：2011年第89期
教学评估是教学的重要环节，全面、客观、科学、准确的评估体系对于实现课程目标至关重要。合理的评估手段和评估方式不仅可以为教师提供有益的反馈信息．帮助教师及时了解教学效果，改进教学方法，提高教学质量．还可以帮助学生了解自身的学习状况，调整学习策略，提高学习效率。本文对传统评价模式与形成性考核评价的一些利弊概况进行分析。
作者：王凤梅 刊期：2011年第89期
思想品德开卷考试，作为实施素质教育的一种重要形式，注重基础知识考查和能力考查的结合，其目的在于提高学生的综合素质和实践能力．培养适应社会主义现代化建设的合格公民。本文分析了开卷考试中存在的认识误区，并指出应对考试的策略。
作者：陈俊枝 刊期：2011年第89期
本文主要从做好试卷成绩统计，分析学生考试总体情况及失误原因；化学试卷讲评遵循的基本原则：试卷讲评的模式三个方面谈谈新课程理念下初中化学试卷的讲评。
作者：朱昭连 刊期：2011年第89期
信息技术学科的一线教师，不仅要研究教材、研究考纲、关注学情，还要充分挖掘自身潜力，利用好单机版的信息技术中考出卷系统，有效地对自己的教学进行评价，并根据反馈信息，及时调整教学方式，打造优质的高效课堂。
作者：刘英杰 刊期：2011年第89期
普通话水平测试存在诸多问题：试题“读”的比重大：各行各业几代人同用一套题目；绝大多数测试员是兼职的，水平不一；社会因素也影响着测试结果。本文对此进行了分析．并提出了改革设想。
作者：孟玮 刊期：2011年第89期
心态决定工作业绩和生活。教师应该具备十种心态：快乐心态、主动心态、包容心态、尊重心态、阳光心态、期望心态、流水心态、自信心态、积极心态、奉献心态．只要将教育视为一种艺术，就能够拥抱幸福。
作者：王萍 刊期：2011年第89期
“双师型”教师是指具备良好的师德修养、教育教学能力，具备良好的行业职业态度、知识、技能和实操能力的．持有“双证”（教师资格证和专业技能证书）的专业教师。作者通过对“双师型”教师队伍建设的思考，探讨了提高中职院校教师队伍素质的措施．从而为社会培养出高素质、实用型人才。
作者：曹娟 刊期：2011年第89期
为培养具备现代科技素质的高质量高层次的创新人才，物理实验教学必须在教学内容、教学方法、教学手段和教学环境条件等各个方面展开全方位的改革实践．建立一种适合当代科技发展的教学新体系．提高教学质量．满足各层次学生学习的需要。激发学生学习的积极性、主动性．以达到培养具有现代科技素质的创新人才的目的。
作者：郭芙琴 刊期：2011年第89期
《园林美术》是园林绿化和园林工程专业的一门必修专业基础课．该课程不仅要求学生掌握必备的美术知识和造型技能，还要培养学生相关的美学理论知识和文化素养，培养审美意识，进一步提高欣赏和创造园林美的能力，使学生能够认识到人与自然的和谐乃至相互融合统一的关系。
作者：李传江 刊期：2011年第89期
随着新课改的实施．以往的教学模式已经跟不上现代教学的要求了，我们不仅要在教学方法与教学模式方面进行创新，而且要进行反思与进取，不断完善自己的知识体系，转变教学思路，做新时代“全新型”的老师。
作者：曹冰 刊期：2011年第89期
从2001年开始．义务教育阶段的课程改革在全国38个地区正式启动，新一轮课程改革实施以来，全国各级教育行政部门、教研部门、基层学校和广大教师的教育教学观念发生了较大的变化。通过组织各类针对新课程、新课堂和新教材的培训和研讨活动，许多教师从传统的知识传授者，灌输者和拥有者逐渐转变为教学活动的组织者、帮助者和促进者。课堂上出现...
作者：朱静伟 刊期：2011年第89期
新一轮的教学改革，使老师们面临很大的挑战。如何在新形势下做好数学教学工作，需要我们好好地思考。以下是我的几点看法。
作者：李甜甜 刊期：2011年第89期
大学素质教育是中国在20世纪90年代提出的一种现代教育思想和现代教育理念，提出以后．相关的理论研究和实践探索逐渐深入并取得阶段性成果．但是素质教育理念在各所大学的具体实施效果并不乐观：美国大学教育改革中并未直接使用“素质教育”这一概念．但其改革措施、改革思想及目标等都充分体现了素质教育的理念，并取得了较大成功。因此．借鉴...
影响因子：1.87
期刊级别：省级期刊
发行周期：月刊
影响因子：1.44
期刊级别：CSSCI南大期刊
发行周期：月刊
影响因子：0.07
期刊级别：省级期刊
发行周期：旬刊
影响因子：--
期刊级别：部级期刊
发行周期：周二刊
影响因子：0.18
期刊级别：部级期刊
发行周期：旬刊
影响因子：--
期刊级别：省级期刊
发行周期：周刊
影响因子：1.17
期刊级别：部级期刊
发行周期：半月刊
影响因子：--
期刊级别：部级期刊
发行周期：月刊
影响因子：0.18
期刊级别：省级期刊
发行周期：月刊
影响因子：--
期刊级别：省级期刊
发行周期：周刊
影响因子：1.46
期刊级别：CSSCI南大期刊
发行周期：月刊
影响因子：1.67
期刊级别：北大期刊
发行周期：半月刊