杂志简介:《考试周刊》杂志经新闻出版总署批准,自2007年创刊,国内刊号为22-1381/G4,是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份周二刊,致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目:语文教学与研究、数学教学与研究、教育教学研究、理化生教学与研究、外语教学与研究、政史地教学与研究、幼教天地、艺术教学与研究、体育...
作者:张凤彩 刊期:2011年第52期
高三阶段作文方面除了进行基本功的训练外,还要让学生抽出时间看些新闻,适当参加一些社会实践活动,做关心世界和国家命运的人,而不是在象牙塔中坐井观天、脱离实际的"书虫"。
作者:许艳 刊期:2011年第52期
回顾2005—2010年江苏高考诗歌鉴赏题,会发现一定的规律:诗歌鉴赏题分值为10分,学生得分普遍偏低。怎样才能提升解题能力,获得高分?最基本也是最有效的途径就是读懂诗歌。读懂诗歌,可以用好解读的"五线谱":抓住标题,定好内容情感的"基线";认清作者,系好分析情感的"安全线";咀嚼注释,吃准内容情感的"暗线";分析结构,找出行文的"经线...
作者:欧元亮 刊期:2011年第52期
本文介绍了理科高考综合超纲试题的出题策略。
作者:施吉峰 刊期:2011年第52期
化学是一门实验科学,在学习中不但要掌握一些基本的化学学科知识,而且要关注它的实验性。因此通过数据分析与处理形成科学结论,培养良好的化学素养与能力,既是教学需要关注的,又是高三化学总复习提升学生能力所必须着力强化的。
作者:谢幼雪 刊期:2011年第52期
在近几年历史高考中,知识和能力立意已成为高考的大方向,提高高三的复习效率,掌握有效的复习方法尤其重要,因此在第一轮复习中要力求夯实知识基础,提高学科能力。一、主干知识逐个击破所谓历史的主干知识,也就是人类历史发展的总体线索、阶段特征,以及一定时期的重要历史人物、事件、现象,等等。
作者:韩骥 刊期:2011年第52期
大学生在校期间必须参加大学英语四、六级考试,因此大学英语教学除了提高学生的语言运用能力外,最好能够辅助学生通过四、六级考试。教材,作为英语教学中一个不可或缺的元素,起着非常重要的作用。本文探讨了在《新视野大学英语》的教学过程中实现四、六级考试与教材学习有效结合的教学方法。
作者:彭国 刊期:2011年第52期
钢筋平法识图与下料是高职建筑类专业的重要课程,对职业能力要求较高且学生能力差异较大。为体现考试的公平性和提高学生的考试成绩,作者尝试采用差异考试,对本课程差异考试的提出、实施、分析作了探讨。
作者:范茜 刊期:2011年第52期
综观近几年各地的中考试卷,课外的文言阅读已成为一大趋势。本文分析了当下文言文教学中存在的一些弊病,并提出了相应的复习策略。
作者:徐波 刊期:2011年第52期
考试是对学生学习质量进行监测、评价的主要手段,针对学生的认知发展情况和考试本身的功能要求,命制出一份科学有效的试卷是一名教师教学能力和水平的重要表现。作者从初中历史教学中命制试题的实践中总结了初中历史试题命制需要遵循的体现课标基础性、考试科学性、学科时代性、教学有效性等基本原则。
作者:阎黎 刊期:2011年第52期
新的课改倡导学生主动参与,乐于探究,勤于动手,培养学生收集处理信息的能力,以及获取新知识能力,分析解决问题的能力,交流合作能力。本文旨在从评析中考试题入手探讨教师如何改变教法,体现学法,从而培养和提高学生的各方面能力。
作者:王春 刊期:2011年第52期
在化学复习中实验部分的复习是至关重要的。要提高化学实验复习的实效性,教师必须了解学生,确定实验复习的重点;依据学生掌握的实验情况,进一步加强实验基本操作;强化典型实验;注重拓展性,培养学生的创新能力。
作者:叶萍 刊期:2011年第52期
求数列通项是每年高考数学中的一个重要考查点,它能考查学生对数学知识的综合运用能力和对数学基本思想方法的掌握程度。本文主要对其中一类数列问题的类型与求解方法进行探讨。
作者:尚维辽 刊期:2011年第52期
有机推断题属于综合应用各类有机物官能团性质、结合计算并在新情景下加以迁移的能力题。此类题目综合性强、难度大、情景新、要求高,只有在熟练掌握各类有机物及相互衍变关系的基础上结合具体的实验现象和特点进行综合分析,才能做出正确合理的推断。
作者:朱小峰 刊期:2011年第52期
教师的师德师风建设对于提高高职院校人才培养质量的关系重大。然而,高职教育转型期的师风师德建设情况并不乐观。在分析高职院校师德师风建设中的不良现状及其成因的基础上,本文就如何保证高职教育转型期的师德师风建设顺利进行这一问题,从建立师德师风建设领导机制等方面,对转型期高职院校师德建设策略提出了积极的建议。
作者:王莉莉; 戈俊 刊期:2011年第52期
作者通过对在宁20所高校的体育教育部门20位负责人及在校400名大学生进行问卷调查,分别对从事表演性体育课程(健美操、体育舞蹈、街舞、艺术体操等)的师资力量进行调查分析。研究结果表明:专业教师严重缺失,部分教师只能通过主动学习,拓展业务能力,更广泛地胜任各类课程的教学需要。应加大在职教师培训力度,合理引进优秀人才,形成指导教学专...