考试周刊杂志 省级期刊
杂志简介：《考试周刊》杂志经新闻出版总署批准，自2007年创刊，国内刊号为22-1381/G4，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份周二刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：语文教学与研究、数学教学与研究、教育教学研究、理化生教学与研究、外语教学与研究、政史地教学与研究、幼教天地、艺术教学与研究、体育...
杂志简介：《考试周刊》杂志经新闻出版总署批准，自2007年创刊，国内刊号为22-1381/G4，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份周二刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：语文教学与研究、数学教学与研究、教育教学研究、理化生教学与研究、外语教学与研究、政史地教学与研究、幼教天地、艺术教学与研究、体育...
作者：李琳琳; 梅生; 张雪峰; 潘蕾 刊期：2011年第31期
本文针对我国现有高校考试方法和评价手段单一的问题,重点从考试制度不利于学生能力的培养、各高校考试试卷标准不一和高校考试将引发诚信教育危机三个方面分析了问题的原因,提出了健全考试评价制度,各高校联合、交叉考试和建立试题库等考试改革方法,上述方法已应用到我校各层次教学对象的考试体系中,效果明显。
作者：顾嘉; 高杰麟 刊期：2011年第31期
期中考试是检验与反馈阶段性教学成效的重要途径之一。近年来,我校期中考试的考生数量不断刷新历史记录;但受客观条件限制,考场教室资源、监考人员数量并未同步增长,这使得近三年第一学期期中考试的数据呈现出一系列特征,同时也对考务安排提出了更高的要求。我们要动员各方力量,提升管理水平,积极拓展资源,努力使考务安排更科学,为师生创造良好...
作者：石波; 杨蓉 刊期：2011年第31期
高职院校考核评估方法的改革,应当以培养目标为依据,以能力考核为中心,考核方法力求全面、真实。对于专业课和大部分专业基础课应当以完成课业为主要考核评价形式,改革目前大多数高职高专在学生考核评价方式上的传统方式。提出改革高职高专考核评价方法的若干设想。
作者：闫寒 刊期：2011年第31期
考试是提高教学质量的重要组成部分,是实施素质教育的必要环节。目前的电子商务专业教学考核模式存在诸多问题,本文就电子商务专业考核模的改革进行了探讨。
作者：石顺红 刊期：2011年第31期
本文作者结合2011年生物高考大纲对学生的实验与探究能力的要求,分析了近几年来高考理综生物实验部分的主要考查题型和高考命题趋向,对如何针对性地培养学生实验与探究能力提出了一些建议。
作者：王丹 刊期：2011年第31期
补全对话是近几年陕西省英语高考题型之一,许多学生在做题过程中,由于审题不仔细、语言基本功不扎实,或者对于英、汉语言文化差异掌握不够到位,导致在此部分题目中失分。本文将对此部分题目解题方法进行总结。
作者：韦时梅 刊期：2011年第31期
完形填空是高考中的一个重要题型,分值很高,因此我们必须重视这一题型。完形填空是语言测试的主要形式,涉及的知识面广、覆盖率高、灵活性高、综合性强,通常每小题给出的四个选项一般属于同一类词,意义范畴相同,空前空后没有明显的暗示,对考生造成很大的困扰。
作者：陈勇杰 刊期：2011年第31期
教与学不只是一种从上到下的知识输送,而是不断循环更新的造血过程。在从中学时代的以教为中心到大学里的以学为主导的转变过程中,出现了教与学分道扬镳的现象,想教的而无人学,想学的而无人教。文章通过对教与学两方＂堕落＂的心理分析,从而探索出我国高等教育改革的策略,加快我国教育事业的发展。
作者：方军; 王克鲁; 李兵; 卢险峰 刊期：2011年第31期
根据目前模具行业的发展趋势及其对模具专业人才的需求状况,特别是对掌握模具CAD/CAE/CAM技术的设计人才的需求,本文针对独立学院模具CAD/CAE/CAM课程教学中存在的一些问题,对教学内容、课程体系、教学手段、考核方式及师资队伍建设等方面进行了有益的探索,以深化模具CAD/CAE/CAM的教学改革。
作者：王淑芳; 马桂珍 刊期：2011年第31期
海洋生物制药是一门生物类专业的专业选修课。作者针对生物技术专业开设本课程的特点,从课程特点出发,对课程内容、教学方法、学科前沿、考核方式和教师自身修养等方面进行了教学改革和实践。
作者：殷丽娜 刊期：2011年第31期
新课程强调的是学生创新精神和实践能力的培养,更注重对学生学习情感、态度、价值观的关注。建构以＂学生发展为本＂的教学理念,要求教师在课堂教学上建立以学生为主体的有效教学模式——＂合作探究＂。
作者：宋徽 刊期：2011年第31期
环境生态学是生物科学与环境科学的交叉学科,我们在其解决人与环境和谐发展方面做了实证性探索,发现其在大学生环保人才培养、环保意识塑造等方面发挥了重要作用。因此,通过课程教学改革不断推进环境生态学课程建设就颇具现实意义。
作者：韩笑 刊期：2011年第31期
本文从我国幼师音乐教学的现状入手进行讨论,进而分析我国幼师音乐教学改革的重点,探讨幼师音乐教学中教师的教学策略及行为,最后提出相应的改革措施,以加快幼师音乐教学的改革实践。
作者：冉明柱 刊期：2011年第31期
当今是知识经济时代,当代教育实践要求教师实现从传统经验型向研究型转变。这一转变是新课程改革的需要,也是教师实现专业化的必然途径,更是促进学校发展的需要。要成为一名研究型教师,必须具有先进的教育理念、多元化的知识结构、个性化的实践智慧、创造性的反思能力,并能在教育教学实践中把这些能力加以灵活运用。开展校本研究,是研究型教师素...
作者：刘玉娥 刊期：2011年第31期
辅导员职业化建设是我院创建省示范性高职的重要推动力量。作者通过分析我院辅导员的知识背景,结合国家相关文件精神与省高职职称评审文件要求,提出以下观点：（1）学院结合辅导员成长需要的管理与考核制度是辅导员职业化建设的导向标;（2）辅导员职业化有三条路径：专家型辅导员、行政管理型路径、教研型路径。
影响因子：1.87
期刊级别：省级期刊
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影响因子：1.44
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发行周期：月刊
影响因子：0.07
期刊级别：省级期刊
发行周期：旬刊
影响因子：--
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影响因子：0.18
期刊级别：部级期刊
发行周期：旬刊
影响因子：--
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发行周期：周刊
影响因子：1.17
期刊级别：部级期刊
发行周期：半月刊
影响因子：--
期刊级别：部级期刊
发行周期：月刊
影响因子：0.18
期刊级别：省级期刊
发行周期：月刊
影响因子：--
期刊级别：省级期刊
发行周期：周刊
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期刊级别：CSSCI南大期刊
发行周期：月刊
影响因子：1.67
期刊级别：北大期刊
发行周期：半月刊