杂志简介:《考试周刊》杂志经新闻出版总署批准,自2007年创刊,国内刊号为22-1381/G4,是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份周二刊,致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目:语文教学与研究、数学教学与研究、教育教学研究、理化生教学与研究、外语教学与研究、政史地教学与研究、幼教天地、艺术教学与研究、体育...
作者:封余军; 熊正烨; 师文庆; 李永强; 黄存友 刊期:2011年第07期
本文通过对广东海洋大学在校生进行思想状况调查.发现学生对作业抄袭和考试作弊具有较高的认同度,认为这是大学生诚信缺失的表现.将严重影响学风校风。本文分析了大学生抄袭作业和考试作弊现象.讨论了校风学风教风建设的紧迫性,并就如何加强大学生的诚信教育,建设良好校风和学风作了探讨。
作者:王春燕; 张福英 刊期:2011年第07期
考试管理是教学管理的重要环节.是教学质量管理与评价的重要内容。文章对现行的考试管理制度进行了分析,并针对存在的问题提出了改进措施。
作者:陈文华 刊期:2011年第07期
本文通过高中学生英语写作中常出现的几种不规范的实例.指出平时养成良好的写作习惯是写好作文的前提,同时就这一现象提出了一些相应的训练,以提高学生的习作水平。
作者:乔现会 刊期:2011年第07期
《普通高等学校招生全国统一考试大纲(课程标准试验·2010年版)》明确地指出高考应在考查基础知识和基本技能的同时.侧重考查考生的综合语言运用能力.高考英语试卷的命题者必然以此为据。因而考生在解题时也应以全局的视野,即解题时应具有整体理解意识。但在实际的应试过程中,大部分考生却做不到或做得不充分,特别是高考英语听力题。
作者:赵晰 刊期:2011年第07期
在教学中,大学英语四级考试部分一直是学生们感觉较难把握的一项,也是失分比较多的一部分,因此学生在这一部分的得分直接决定其四级成绩。通过教学实践证明,掌握好技巧和策略且加以练习可以在短时间内取得较好的成效.本文针对这一点阐述了提高学生的大学英语写作能力的方法和策略的一点体会。
作者:沈启飞 刊期:2011年第07期
本文简要介绍了英语应用能力考试B级中词汇与语法的测试题型特点、难点及解题技巧和方法,分析了高职高专类学校学生的英语现状与特点,并通过训练使学生掌握一定的技巧.从而使学生能够提高自己的英语水平,进而达到通过英语应用能力考试的目的。
作者:李晴红 刊期:2011年第07期
作者参照高中英语《新课程标准》及《2010年普通高等学校招生全国统一考试大纲(英语)》,根据外语测试的效度理论,以荆州市高三质检I英语试卷为例.分析其试卷有效性,考查对2011年高考英语备考的可行性指导,并为该地区基础年级的英语教学和英语测试提出了参考意见。
作者:赵瑞华; 杨秀清; 沙为超 刊期:2011年第07期
Office的应用已经遍及生活的各个领域.办公自动化作为一门基础学科,也越来越受到各高校的重视。其中一级MS-Office更成为高校学生的必考科目。结合多年的教学经验.作者探讨了如何快速通过一级MS-Office考试的问题。
作者:冯永新 刊期:2011年第07期
诸暨市2009学年第一学期八年级历史与社会期末试题较往年呈现出一些好题,如第9题:
作者:陆荣; 刘方 刊期:2011年第07期
在对高分子专业学生讲授环境保护课程的过程中,作者积极探索教改方法,通过精选组织教材内容拓宽知识面,改进课堂教学方法,利用直观教学、现场教学、课堂讨论等方式.活跃课堂气氛,调动学生的学习积极性:在相关课程的讲授、实习及实验等教学过程中穿插介绍环保知识.以增强教学的趣味性,加强对学生环保意识的培养。
作者:李云龙 刊期:2011年第07期
针对高职教育培养应用型人才的宗旨,高职建筑类专业的课程特点.以及其强调对学生能力培养的要求,作者对《建筑力学》传统教学方法进行了改革,从改革教材内容、教学方法及手段和考核方法等方面上作了一些改革探析,力求提高本课程的教学质量。
作者:孙庆国 刊期:2011年第07期
本文从服装结构人才培养模式的现状入手.分析了服装结构人才应具备的专业素质.认为其培养模式必须从传统的课堂教学中解放出来.通过对课程体系与教学内容的调整.以及教学方法及手段的改革.这样才能真正实现服装结构人才的素质训练.也才能培养出真正适应社会发展需要的服装结构人才。
作者:尹秀敏 刊期:2011年第07期
我国基础教育课程改革即将进入全面实施新课程阶段,新课程与原课程相比,无论是教学理念,还是教学内容、教学目标都有了明显改变,这不仅仅给一线教师的教学留下了自主创新的空间,更对教师的素质提出了更高的要求。新《课程标准》指出:“数学教学是数学活动的教学,是师生之间、学生之间交往互动与共同发展的过程,课堂教学是学生获得知识与...
作者:王伟添 刊期:2011年第07期
中专体育教学改革对健康教育的教学目标、教学方法提出了新的要求。本文分析了体育教学改革中健康教育中存在的主要问题,并提出了改革对策。
作者:张静 刊期:2011年第07期
21世纪是一个教育信息化时代,是一个创造的时代,是一个人才、智慧、竞争的时代。因此,新世纪的音乐教师应以科学的教育观和发展观来指导教学工作,创设各种适合学生身心发展规律的学习形式.充分利用音乐教育的特殊功能,培养学生感受美、体验美和创造美的能力。