考试周刊杂志 省级期刊
杂志简介：《考试周刊》杂志经新闻出版总署批准，自2007年创刊，国内刊号为22-1381/G4，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份周二刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：语文教学与研究、数学教学与研究、教育教学研究、理化生教学与研究、外语教学与研究、政史地教学与研究、幼教天地、艺术教学与研究、体育...
杂志简介：《考试周刊》杂志经新闻出版总署批准，自2007年创刊，国内刊号为22-1381/G4，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份周二刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：语文教学与研究、数学教学与研究、教育教学研究、理化生教学与研究、外语教学与研究、政史地教学与研究、幼教天地、艺术教学与研究、体育...
作者：杨铁民 刊期：2010年第49期
教学质量检测是对教与学成效进行评价的一项常规工作,进行高考模拟检测是做好高三毕业班复习教学、备战高考的必要教学手段。能否实现检测的预期目标,检测试题的命题质量高低是关键。教师凭经验编制试卷,或随意从资料上挑选试题组合试卷,往往会偏离课程目标的要求,难度、区分度、信度等试题的技术参数常常也出现偏差．因而达不到实际的检测效果...
作者：王黎明 刊期：2010年第49期
高考数学命题一般遵循对数学基础知识、基本技能、基本思想方法、基本能力、综合能力、应用意识、创新意识的考查。在新课标的背景下,新思想、新观念、新理念贯穿高考命题中。高考命题组努力开发一些融知识、方法、思想、能力与素质于一体的背景新颖、内涵深刻、富有新意的原创题型,使数学的文化性、应用性与理论性能有机结合与相互渗透,
作者：刘恂; 张有德 刊期：2010年第49期
大学数学课程考核除通常采取的出试卷笔试的形式之外,还辅以面试的形式,这样可以较为准确地考核学生的平时学习成绩,使总成绩评定更为科学合理;还可以促进学生清晰理解数学概念,牢固掌握数学知识,熟练掌握数学方法,深刻领悟数学思想,对解决新形势下大学数学课时被压缩与数学能力的要求不断提高之间的矛盾,有着积极作用。面试要在实施中不断改进...
作者：陈小强 刊期：2010年第49期
在我省全力推进＂五严＂要求的背景下,高三的复习课时间（上课的时间）缩短了许多：暑期不允许上课,周六、周日学生要在家休息,晚自习只上两个小时。这样一来,第一学期至少少上了70天的课,比如这学期仅数学课就少了110节左右。
作者：李蓉 刊期：2010年第49期
高中历史新课程改革高度重视史料教学,但是中学历史教学现状根本无法体现新课程改革的目标与要求。基于上述原因,本文倾向于从新高考的材料题出发,分析其考点,总结其对中学历史教学的启示,以此发挥高考对中学历史教学的激励和导向作用,便于教师在课堂教学中积极主动地使用史料。
作者：杨家元 刊期：2010年第49期
原电池知识是中学化学中的重要基本概念,也是近年来高考的热点。在学习原电池知识时,学生最感到困难的是电极反应式的书写。特别是燃料电池的电极反应式的书写,本文主要解析高考常考燃料电池的电极反应式的书写。
作者：孟红霞 刊期：2010年第49期
高职高专院校自身的生源结构与市场人才培养战略决定了商务专业的课程设置应该向职业性倾斜,突出＂语言知识与技能＋商务学科知识＋商务操作技能＂的复合型、应用型人才培养特色,对基础与应用、理论与实践、选修与必修等课程进行优化组合,确保商务专业人才具有多专多能的知识结构与能力结构。
作者：夏斯林 刊期：2010年第49期
试卷评讲是课堂教学极为关键的一个组成部分,若能做到课前准备＂细化＂,讲课过程＂优化＂,课后内容＂消化＂及总结反思＂个性化＂就必能强化教学效果,提高课堂效率,促进教和学的和谐统一。下面就如何在英语试卷评讲课中实施这＂四化＂谈谈体会。
作者：吕雅琴 刊期：2010年第49期
试卷讲评课是高三地理教学中一种重要的课型,其成效直接影响着考试的效果乃至整个复习备考的效果。但试卷讲评课时常被广大教师和学生所忽视,使试卷讲评成为教学过程中较为薄弱的环节之一。本文从试卷讲评课的各个关键环节探讨提高试卷讲评课的有效性,从而明晰高三地理试卷讲评课的基本策略。
作者：许涛 刊期：2010年第49期
讲评试卷是教学工作中一个必不可少的环节,是教学工作中的重要组成部分,是考试的延伸,其根本目的在于纠正错误,分析得失,巩固提高。教师认真地、有针对性地、有侧重点地讲评,对学生全面掌握知识点,提高成绩能起到事半功倍的效果。物理教师如何在短短四十五分钟的时间内,做到面向全体学生，高质高效地讲评试卷呢？
作者：尤惠琴 刊期：2010年第49期
每年四月初,初三各学科的复习工作就都已全面铺开。初三学生面临着升学带来的压力,不可避免地会受到特别关注。而2010年在＂五严＂背景下,课时数明显减少,面临如此严峻的考验,如何面对实际情况,因地制宜地开展＂提质增效＂工作,提高中考语文复习的有效性,是我们面临的共同目标和任务。下面我结合中考语文学科的复习实践谈谈体会。
作者：王益飞 刊期：2010年第49期
在汽车检测与维修技术专业教学中,教师应以模块划分专业课程内容,将理论教学和实践教学有机地结合在一起,将单门课程搬到实训室;以项目划分课程,利用边讲边练的形式进行教学;以各个工作任务为授课单位,让学生能独立完成各个工作任务。尽量提高学生的学习兴趣,更重要的是能理论密切联系实际,让学生学到应掌握的理论知识,并熟练掌握必要的实操技能...
作者：徐雅静 刊期：2010年第49期
随着教学改革的不断深入,我本着＂自主探究,合作学习＂的原则,积极而有效地开展课堂教学活动,下面简单地介绍一下我的做法。
作者：王晓莹 刊期：2010年第49期
本文就国内外教师个人实践知识的研究作了历史回顾,包括教师个人实践知识与教学行为的关系,教师个人实践知识的影响,教师和教学的发展,等等。一方面可以帮助读者明确教师个人实践知识是教学实践的内在动力,另一方面也为教师教育的专业发展和课程改革的研究确立了研究起点。
作者：姜凌 刊期：2010年第49期
中学语文新课标要求中学语文教师应具备较高的素质,因为语文教师首先要有正确的学生观、学科课程观和健康的生命观和人生观和价值观,这样才能肩负起新一轮语文课程改革赋予他的时代使命。按照新课程标准的要求,谈谈我是如何提高中学语文教师的素质的。
影响因子：1.87
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期刊级别：部级期刊
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影响因子：0.18
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