杂志简介:《考试周刊》杂志经新闻出版总署批准,自2007年创刊,国内刊号为22-1381/G4,是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份周二刊,致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目:语文教学与研究、数学教学与研究、教育教学研究、理化生教学与研究、外语教学与研究、政史地教学与研究、幼教天地、艺术教学与研究、体育...
作者:邵万亮 刊期:2010年第48期
本文从命题立意、考试范围与存在的问题等方面,对2010年高考浙江卷理科综合生物试题进行了粗浅的剖析。
作者:司朝玲 刊期:2010年第48期
试题是考试的载体,是备考的工具。现行的教育理念与现实的教学时间,都不允许师生通过大搞"题海"战术来进行备考,这就要求高考备考的师生必须在有限的时间内实现现有试题效用的最大化。本文通过对做错题目的整理、对做对题目的分析、不同题型的专项训练和典型试题的看题四个方面的思考,探讨了如何实现试题效用的最大化,以为高考政治备考提供建...
作者:张海峰 刊期:2010年第48期
从历届各地高考英语试题不难发现,when一词已成为高考命题的热点词汇之一,它可以引导高考必考的名词性从句、定语从句和状语从句。2009年全国高考有六个地区的试卷考查了when的不同用法。在最近五年的高考中(2005—2009),如福建卷分别在2005、2008和2009三年的试卷中考查了when引导状语从句:
作者:仝泽兵 刊期:2010年第48期
完形填空是中考英语试题中固定且重要的题型。它能有效地检测考生的阅读能力、分析归纳、逻辑推理及综合判断能力。考生们在做完形填空题时要镇静,不慌不躁,先通读全文,领略大意,本着先易后难的原则,充分利用自己已学的词汇、语法、习惯用语等知识进行解题。重视首尾句,联系上下文,对解完形填空题有着极其重要的作用。
作者:胡增荣; 牛明艳 刊期:2010年第48期
本文讨论了当前高职院校的一些补考现象,分析了这些现象的形成原因,指出了其危害所在,并给出了改进建议。
作者:王若维 刊期:2010年第48期
自考《政治经济学原理》是自学考试中一门通过率较低的课程,本文作者根据教材体系和考点的变化,在系统复习整理、抓住重点关键和答题技巧上进行学法指导,从而帮助考生掌握科学的学习方法,提高学习效率。
作者:徐关娟; 刘凤翰 刊期:2010年第48期
《建筑力学》是建筑工程技术专业的岗位能力核心课程,针对建筑力学课程传统考核存在的问题,本文进行了教学改革、考核方式与考试内容的改革探索研究,有利于培养学生的学习兴趣、提高自学能力、系统掌握课程知识等,达到提高教学效果的目的。
作者:邱彩萍 刊期:2010年第48期
在践行新课程理念的过程中,教师应在政治试卷的讲评中发挥"学生主体、老师主导"的作用。无论是客观题的讲评,还是主观题的讲评,都要充分发挥学生的主体作用,让学生通过一些途径找到正确答案,掌握答题方法。
作者:吴浩 刊期:2010年第48期
学生在考试中的表现并不完全取决于学习水平,在很大程度上受到学生心理状态的影响。因此,教师要指导学生"建构好心的堡垒",根据自己的实际情况,采取积极有效的措施,在复习时、考试前认真调节心理状态,以积极的情绪进行复习,以良好的心态参加考试,在考试中正常发挥甚至超常发挥。
作者:徐延芬 刊期:2010年第48期
一直以来,人们总是以单一的一张试卷作为评定学生的成绩和能力的标准,这一单一的考试模式对于学生,尤其是低年级学生的学习心理、学习习惯和学习效果等有很大的影响。新课程改革不仅有新的教法、新的模式,而且有新的评价。游戏测评活泼新颖,操作性强,氛围轻松愉悦,很受低年级学生的欢迎。
作者:王燕华; 蒋志国 刊期:2010年第48期
农科数学是农林院校的重要基础性课程之一,其教学成效关系到学生后继课程的学习,以及整个学校的教学质量。以培养面向21世纪跨世纪人才为目标,根据培养对象的特点,本文作者对农科数学课程的教学内容和教学手段进行了改革探索,提出了农科数学教学改革的几点建议。
作者:郁欣 刊期:2010年第48期
大学英语教学改革的一个重要方向就是利用多媒体技术,为学生提供良好的语言学习环境。浙江万里学院在大学英语教学中采用了清华大学出版社的《新时代交互英语视听说》网络自主学习系统。本文作者针对该系统的使用情况,通过问卷调查的形式,对该系统对学生英语学习的促进作用和使用过程中存在的问题进行了调查和分析。
作者:焦微玲 刊期:2010年第48期
传统的教学模式已经不能适应新形势下应用型本科院校经管类专业人才培养目标的要求,也不能适应社会和国内外经济发展对应用型本科院校经管类专业人才的要求,教师必须尽快改革传统的教学模式,以培养学生创新能力和实践应用能力为核心,实现从注重知识传授向注重能力培养的教学模式的转变。兼顾应用型本科院校经管类专业人才培养目标的要求和经管类...
作者:李海新 刊期:2010年第48期
作文教学作为整个语文教学的一个重要环节,成为语文界在新课程改革中致力改革和优化的核心问题。虽然高中教材在作文教学上有所改进,但要真正扭转作文教学中的误区任重而道远。本文分析了当前我国高中作文教学仍然存在的问题,并针对这些问题,对高中作文教学如何创新提出了几点建议。
作者:施爱萍 刊期:2010年第48期
体育教材是体育教学得以实施的基础,学校体育教材建设如何适应新形势,如何为终身体育服务,从而充分体现"健康第一"的教育目标,是目前体育教材建设中的重要问题。体育与健康教材正逐渐由统一性向多样性、固定性向选择性、指令性向指导性方向发展,开始考虑各地、各校的特点,给地方和学校更多的自主权,同时还充分考虑学生的特点与需要、兴趣、爱...