杂志简介:《考试周刊》杂志经新闻出版总署批准,自2007年创刊,国内刊号为22-1381/G4,是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份周二刊,致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目:语文教学与研究、数学教学与研究、教育教学研究、理化生教学与研究、外语教学与研究、政史地教学与研究、幼教天地、艺术教学与研究、体育...
作者:孙英环 刊期:2010年第43期
高考是以学生解题能力的高低为标准的一次性选拔考试.这就使临场发挥显得尤为重要。研究和总结临场解题策略,进行应试训练和心理辅导,已成为高考辅导的重要内容。考生正确运用数学高考临场解题策略,不仅可以预防各种心理障碍造成的不合理丢分和计算失误、笔误等,而且能运用科学的检索方法,及时找到合理的解题方法,充分挖掘思维和知识的潜...
作者:吴晓华 刊期:2010年第43期
一、数学考试开展的前提和背景 新世纪私立学校如雨后春笋拔地而起并进入了健康发展轨道.公立学校受到前所未有的挑战,追求升学率成了公、私两种类型学校的主流,升学率是他们办学辉煌的灵魂、生命线,成为学生乃至学校与学校之间评价优劣的唯一标准。
作者:强琛 刊期:2010年第43期
全国高等学校英语应用能力考试,是教育部批准实施的面向高职高专层次全国性教学考试,它分为A、B两级。通过教学工作中对A、B级考试的辅导,本文作者以其中的B级试卷为例.对此种考试的卷面分析和答题技巧进行分析和总结。
作者:刘允芳 刊期:2010年第43期
1998年,教育部正式将体育考试确定为中考科目。2000年,要求全国各地全面实施体育中考。体育中考成了体育与健康教学的重点,贯穿在整个初中的体育教学中。但是近几年来,中考的体育成绩却不容乐观,有下滑的趋势,本文就其下滑的原因进行分析,并提出一些可行性的建议。
作者:牛长满; 王振龙; 杨晓菊 刊期:2010年第43期
现代高职教育教学的教学根本出发点是培养适应社会和企业需求的应用型人才,传统的考试制度对能力本位重视不足,为充分发挥考试在高职教育中的指导性作用,本文以《食用菌生产与加工》理实一体课程考试改革为例,对考试考核方法的改革进行了探索与实践,通过评价、检测、引导、反馈、激励等手段引导学生理论联系实际、在实践中充分考核他们的应...
作者:蔡振树 刊期:2010年第43期
导数是高中数学教材新增加的内容,是初高等数学衔接的重要知识,导数的引入使相应的教学方法、数学工具和数学语言更加丰富,应用形式更加灵活多样,导数已成为分析和解决问题时必不可少的工具。近几年高考对导数的考查主要分三个层次:第一层次主要考查导数的概念、求导公式和求导的法则,第二层次是导数的简单应用,第三层次是综合应用解决问...
作者:文继志 刊期:2010年第43期
数学教学的最根本目的是培养学生能够独立思考问题、分析问题和解决问题的能力,培养学生的创新意识与创造性的逻辑思维方式。数学教学不应只局限于狭窄的课本知识领域里.理解课本的知识内容不是教学的最终目的.更重要的是让学生在学习中学会如何运用课本的知识.通过课本例题的学习起到“窥一斑知全貌”、“举一例能反三”的教学效果。因此....
作者:李勋; 张海燕 刊期:2010年第43期
本文作者采用文献资料法、访谈法、问卷调查法等研究方法,对10所河北省新建本科院校体育师资队伍的现状进行了调查分析。研究认为:新建本科院校体育师资队伍的年龄、性别结构合理,但学历、职称整体偏低;提高体育教师职业道德、构建可持续的师资队伍发展模式、形成新型的人事管理制度、重视学科梯队建设和学科带头人的培养,是加快新建本科院...
作者:唐伶俐 刊期:2010年第43期
本文对当前兼职教师对高职教育事业发展的作用及其管理存在问题进行了分析。
作者:杨顺兴 刊期:2010年第43期
要提高民族素质,必须由“应试教育”向“素质教育”转变。实施素质教育,是当前深化教育改革和促进教育事业发展的必然趋势,也是涉及国家富强、人民富裕的根本大计。素质教育是以全面提高国民思想品德、科学文化和身体、心理、劳动技能素质,培养能力,发展个性为目的的基础教育。《中国教育改革和发展纲要》提出:“振兴民族的希望在教育,振...
作者:宋汉一 刊期:2010年第43期
教师专业成长,是指教师在工作实践中的教育思想、知识结构和教育教学能力的不断提升和发展。教师的专业成长是一个持续的、长期的积累过程,一般要经历学习积累、拓宽发展、完善成熟、改革创新阶段。伯利纳(Berliner,1988)认为.教师专业成长要经历新手教师、熟练新手教师、胜任型教师、业务精于型教师和专家型教师五个阶段。他指出,所有教...
作者:刘艳芹; 范存芹 刊期:2010年第43期
建构主义理论认为学习是一个人类主动建构知识的过程。本文在建构主义教学理论的基础上。阐述了其应用于大学英语教学的可行性,并针对中国大学英语教学的现状,提出了立体化情景性教学模式。相信只要根据学习者的需求.以及不同学习阶段、不同的学习内容和学习目的,立体化地展开大学英语教学,我国的英语教学就一定能够上台阶、上水平。
作者:何培芬 刊期:2010年第43期
高职商务英语专业项目化教学旨在以项目完成为切入点,使专业技能训练与相关学科知识、职业特点.以及行业需求相结合,形成系统的商务英语专业教、学、做一体化的一整套方法体系。项目化教学使学生根据自己的兴趣选择内容和展示能力的机会.从而有效地促进学生创造能力的发展,实现学生在校学习与在职工作的“零距离”,提高学生就业竞争能力。...
作者:杨萌; 冯蕾 刊期:2010年第43期
本文通过对法国圣西尔陆军军官学校教育训练、师资力量、领导体制的介绍.总结出该校在教学管理体制方面的特点.结合我军院校的一些实际情况.得出了几点对我军院校改革的启示,以促进我军院校改革的不断深入和发展。
作者:黄沛昱; 刘乔寿 刊期:2010年第43期
电子设计自动化技术是现代电子工程师必备的重要技术。为提高学生的就业竞争能力。在教学改革项目资金资助下,本文作者提出了以培养实践型、创新型人才为目标的《电子设计自动化》实验课程教学改革。在制定科学合理的教学内容层次的基础上,采用传统教学、开放教学及研究式教学相结合的教学方式,有效地增强了教学效果.提升了学生的综合能力。