考试周刊杂志 省级期刊
杂志简介：《考试周刊》杂志经新闻出版总署批准，自2007年创刊，国内刊号为22-1381/G4，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份周二刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：语文教学与研究、数学教学与研究、教育教学研究、理化生教学与研究、外语教学与研究、政史地教学与研究、幼教天地、艺术教学与研究、体育...
杂志简介：《考试周刊》杂志经新闻出版总署批准，自2007年创刊，国内刊号为22-1381/G4，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份周二刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：语文教学与研究、数学教学与研究、教育教学研究、理化生教学与研究、外语教学与研究、政史地教学与研究、幼教天地、艺术教学与研究、体育...
作者：张金海 刊期：2010年第26期
高考听力试题通常安排在英语考试刚开始的时候进行,其成绩的好坏对后面的答题必然会产生一定的心理影响,因此,做好听力试题尤为重要,是高考英语获得理想成绩的前提和关键。那么,怎样才能做好听力试题呢？本文力图为广大高考考生介绍夺取高考高分听力的八个秘诀,旨在让考生熟练掌握高考英语听力答题的基本技能,以期助广大考生一臂之力。
作者：刘静; 田文建; 顾艳春; 徐丹; 刘林莉 刊期：2010年第26期
本文探讨了英语命题演讲开头的重要性,首次尝试把心理学理论与英语命题演讲结合起来。本文将首因效应与英语命题演讲特点结合起来,并通过试验来探究如何使演讲者在英语命题演讲中脱颖而出的方法。首先重点针对英语命题演讲开头进行一系列的试验和探究,继而运用首因效应分析实验数据与活动结果,整理出若干英语命题演讲开头法。
作者：时玉华 刊期：2010年第26期
一、问题提出 2009年上海市高考第28题：神经电位的测量装置如右上图所示,其中箭头表示施加适宜刺激,阴影表示兴奋区域。用记录仪记录A、B两电极之间的电位差,结果如右下曲线图。若将记录仪的A、B两电极均置于膜外，
作者：周旭民 刊期：2010年第26期
高考对地球运动知识的考查方式呈现多样化,试题灵活多变,对学生的空间能力要求不断提高,而利用＂侧视光照图＂能够帮助学生树立空间概念,将隐含、抽象的地理信息变得直观、明朗,将复杂问题变得深入浅出。因此,教师在教学过程中要教会学生善用示意图、简图或立体图像等分析地理问题,让学生亲自动手绘制光照图,动态分析因地球运动引起的地理事象时...
作者：张艳果 刊期：2010年第26期
地质灾害知识点的高考备考主要分为三个步骤：高考导航：明确考纲要求和高考命题趋向,明确目标;地质灾害主干知识梳理：抓住主干知识复习,夯实基础;高考回眸：分析高考题中地质灾害知识点的考查方式,体会高考理论联系实际、学以致用的能力要求,提高应试能力。
作者：马仲林 刊期：2010年第26期
职高生参加自学考试,在提高职业技能的基础上提高学历,这样的教育方式适应高等教育的发展方式,为真正实现高等教育大众化、构建学习型社会提供了有效途径。
作者：黄之海 刊期：2010年第26期
《语文课程标准》指出,语文阅读要“重点评价学生对读物的综合理解能力,要重视评价学生的情感体验和创造性的理解。根据各学段的目标,具体考查学生在词句理解、文意把握、要点概括、内容探究、作品感受等方面的表现”。新课标推行已数年，在全面实施新课标的宏观背景下，作为对《语文课程标准》具体体现的中考试题，在对记叙文阅读中整体感知文...
作者：陈军 刊期：2010年第26期
在新课程理念下如何将实验科学中的实验技能调高,作为奠定学生创新能力的培养的基础,日益受到人们的关注,面对现今重理论灌输,轻技能应用的状况,教师应充分体现实验学科的优点,发挥其实验优势,培养学生创新和动手的能力。
作者：郑彬 刊期：2010年第26期
考试是学业评价的重要方式之一,课程改革不是取消考试,而是把考试作为一个激励、展示的平台。新课程理念下的英语教学评价要求教师既要关注学生的学习水平,更要关注他们在英语学习过程中表现出的情感与态度,帮助学生认识自我、树立信心。命题方式如何,将直接或间接地影响学生的情绪和成绩。本文就小学英语试卷的编制进行了阐述。
作者：肖双喜; 杨光强 刊期：2010年第26期
开放性化学实验题能够有效考查学生的创新意识和创新能力,已成为高考命题的新热点,在高考中频频出现。本文列举数例,试图从中得到一些高中化学实验复习的启示。
作者：马耀灵 刊期：2010年第26期
实验队伍建设是学校教师队伍建设的薄弱环节,影响着教学质量的提高,更影响着新课程的实施。为适应新课程,加强实验队伍建设是当前需要探讨和解决的问题。
作者：任禾 刊期：2010年第26期
高职院校教学秘书是教学单位日常教学管理的具体实施和协调者,其工作成效关系到系部教学系统的良性运转和教学管理水平的提升。文章从教学秘书在教学管理中的作用角度出发,分析了教学秘书队伍中存在的问题,对如何建设一支高效的教学秘书队伍提出了相应的措施。
作者：周艳 刊期：2010年第26期
著名的瑞士教育家裴斯泰洛齐说过这样一段话：“从早到晚我一直生活在他们中间……我的手牵着他们的手．我的眼睛注视着他们的眼睛。我随着他们流泪而流泪．我随着他们微笑而微笑……”从这一角度讲，学生美好人生的开始掌握在教师手中。那我们在课堂内外应该扮演什么样的角色．发挥怎样的作用，怎样成为有效教师呢？
作者：陈坤兰 刊期：2010年第26期
构建大学英语个性化教学体系,实施大学英语个性化教学已经成为我国高校大学英语教学改革的一项重要内容。如何改变以往传统的、压抑学生个性的教师课堂灌输,学生被动接受的教学模式,已经成为我国广大大学英语教育工作者所关注的一项重要问题。
作者：吕芳 刊期：2010年第26期
目前高职公共英语改革中存在着教学改革目标不明确、课程体系不完整、教学内容不实用和评价方式不合理等主要问题,本文分析了问题并提出相应对策,相信可以有效改善这四个主要问题,帮助高职公共英语教师获得更加显著的教学改革效果,从而真正提升学生英语的综合能力和职业能力,达到社会和市场的需要,使之在完善个人职业发展的同时更好地服务区域经...
影响因子：1.87
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影响因子：1.17
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影响因子：0.18
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影响因子：1.67
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