考试周刊杂志 省级期刊
杂志简介：《考试周刊》杂志经新闻出版总署批准，自2007年创刊，国内刊号为22-1381/G4，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份周二刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：语文教学与研究、数学教学与研究、教育教学研究、理化生教学与研究、外语教学与研究、政史地教学与研究、幼教天地、艺术教学与研究、体育...
杂志简介：《考试周刊》杂志经新闻出版总署批准，自2007年创刊，国内刊号为22-1381/G4，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份周二刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：语文教学与研究、数学教学与研究、教育教学研究、理化生教学与研究、外语教学与研究、政史地教学与研究、幼教天地、艺术教学与研究、体育...
作者：远红妃 刊期：2010年第06期
本文讨论了新课标背景下高中英语书面表达的写作，文章按照语言学习的规律，循序渐进，提出了文章的写作要采取逐渐深入的方针，由易到难地进行各种题目的辅导训练。
作者：李玉平 刊期：2010年第06期
日本语能力测试是最具权威性的日本语考试之一，改革后的日本语能力测试必将对日语教学产生一定的影响。2010年1月底至2月中旬．本文作者参加了JICA的日语教育研修项目．特将所了解的关于日本语能力考试改革的信息整理成文，供日语界各位同仁参考。
作者：苏伟雄 刊期：2010年第06期
区域地理的内容是复习地理知识的基础．许多图像判读技能的训练、基本概念的理解、地理要素间的联系、地理事物的分布、空间概念的建立、地理基本观点的树立等．都应在区域地理学习中完成。复习中应以高考考试大纲为依据，以高中自然地理和人文地理知识为指导．突出区域定位．建立空间概念；理清复习思路，构建知识体系；突出区域特征．类比区域...
作者：郑惠娟 刊期：2010年第06期
本文作者结合多年在高中一线教学的经验，总结了自己在高考视唱练耳教学方面的体会。
作者：庞华英 刊期：2010年第06期
中学化学实验中良好审题习惯的培养（审实验目的、审实验原理、审实验装置和药品、审实验操作步骤和审实验现象和结论）将有助于学生化学科学素养的提高。
作者：朱静 刊期：2010年第06期
近年来，高等学校英语应用能力考试受到了越来越多的重视和关注。本文以2001年至2006年的12份试卷的“词汇用法和语法结构”（Vocabulary and Grammar）部分共240道题为样本，从三个方面（测试内容是否和测试目标有关：测试内容是否具有代表性：测试内容是否符合测试对象）对其进行内容效度分析．希望对该考试的命制有所帮助．并提出了一些建议...
作者：郑超; 闫广慧 刊期：2010年第06期
高职教育培养的是生产、建设、管理和服务第一线需要的高等技术应用型专门人才。深化教学改革是人才培养的保证，而考试模式改革是教学改革的一项非常重要的任务，高职教育考试不再仅仅是一个学业考核，还应体现高职特色的考核，包括学生能力等各方面的考核。高职学生不仅要具有一定理论知识．而且要具有很强的动手和实践能力。
作者：母耀芳 刊期：2010年第06期
中考对每一位初中毕业生来说．是非常重要而又关键的一次考试。如何提高复习课的效率和质量？这是每位初三教师和学生所关心和重视的一项工作。如何使学生在较短时间内对三年所学的知识、技能有明显提高？教师在其中起着主导作用。下面我结合自身的教学实践，提出几点建议，供大家参考。
作者：彭成龙 刊期：2010年第06期
电学部分在中考试题中比例较大，这部分知识点多、公式多、综合性较强、设置障碍多，如果学生的基础不够扎实，往往感到无从下手。怎样让学生有法呢？经过长期的初中物理教学，我有如下体会。
作者：袁发扬 刊期：2010年第06期
语言连贯题．在高考中或以选择题或以语言主观题形式出现，不少考生面对此类题不知所措，其实，只要找准此类型解答的入手方法．问题就能迎刃而解。
作者：黄成玉; 赵立永; 马红梅; 薛伟宁 刊期：2010年第06期
根据高频电子电路在电子行业的基础作用和越来越突出的重要性，本文作者结合本校《高频电子电路》的教学现状和自身教学的经验与体会。介绍了本课程在教学形式、内容、方法上进行的改革，提出了新的教学模式：理论教学＋课程实验＋课程设计＋技能训练。实践证明．新教学模式调动了学生学习积极性。提高了教学质量。
作者：罗梅 刊期：2010年第06期
《语文课程标准》提出：“应拓宽语文学习和运用领域，注重跨学科的学习和现代科技手段的运用，使学生在不同内容和方法的相互交叉、渗透和整合中开阔视野，提高学习效率，初步获得现代社会所需的语文实践能力。”因此．语文教学应该改变以往“一讲到底”或“一问到底”的传统模式．努力为学生创造更广阔的学习空间，注重学生对语言的感悟、积累...
作者：邓满兰; 陈王乐 刊期：2010年第06期
计算机基础是各大高校非计算机专业学生的必修课程，开设计算机基础课程的目的在于提高学生的计算机应用能力，但目前的教学过于重视理论而忽视了学生的实际应用能力。本文作者通过多年实践．提出了以应用能力为核心的教学改革。
作者：王冬 刊期：2010年第06期
游戏与教学比赛具有趣味性、娱乐性、多效性、广泛的适应性和激烈的对抗性等特点，能够调节课堂气氛．提高学生的兴趣。在排球技术教学中，运用游戏与比赛方法能缩短技术掌握泛化阶段的时间．提高分化阶段的教学效率．有利于巩固提高排球技术。本文作者通过运用游戏与比赛法对垫球进行了教学实验．探讨了对运用游戏与比赛在排球技术教学中娱乐与...
作者：刘晓晗 刊期：2010年第06期
以建构主义和自主语言学习模式为理论框架，基于网络的英美报刊课程自主学习模式通过搭建网络教学管理平台，在教学理念、教学手段和方法上改革传统的教学模式．有助于提高学生的自主学习能力与英语阅读水平。
影响因子：1.87
期刊级别：省级期刊
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影响因子：1.44
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发行周期：月刊
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影响因子：0.18
期刊级别：部级期刊
发行周期：旬刊
影响因子：--
期刊级别：省级期刊
发行周期：周刊
影响因子：1.17
期刊级别：部级期刊
发行周期：半月刊
影响因子：--
期刊级别：部级期刊
发行周期：月刊
影响因子：0.18
期刊级别：省级期刊
发行周期：月刊
影响因子：--
期刊级别：省级期刊
发行周期：周刊
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期刊级别：CSSCI南大期刊
发行周期：月刊
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