杂志简介:《考试周刊》杂志经新闻出版总署批准,自2007年创刊,国内刊号为22-1381/G4,是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份周二刊,致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目:语文教学与研究、数学教学与研究、教育教学研究、理化生教学与研究、外语教学与研究、政史地教学与研究、幼教天地、艺术教学与研究、体育...
作者:朱洪翠 刊期:2010年第02期
高考完型填空是高考必考题型之一.近年来文章选材更趋向于新、活、实.主要考查学生的分析判断能力和灵活思维能力,历次考试结果显示,学生的成绩普遍不理想。这就需要广大一线高中教师深入把握高考完型填空的命题特点,积极探讨完型填空的解题方法,从而提高学生的解题能力。
作者:胡静芳 刊期:2010年第02期
翻译测试是评估翻译水平的重要手段,本文通过分析大学英语翻译测试的现状,探讨了其测试及评分问题,提出了几点可行性的建议。
作者:杨彤彤; 张传来 刊期:2010年第02期
公共体育课理论考试,作为学生公共体育课考核成绩中的主要评价因素之一,其考试试卷命题的有效性、可靠性直接影响着对学生知识掌握程度的判断。为了解公共体育课理论考试试题的命题情况,使试题更趋科学、合理,本文作者通过对命题原则的陈述和对学生试卷命题的实际研究.发现问题,找出提高命题质量的有效方法.以有利于完善命题体系.提高命...
作者:孙国琴 刊期:2010年第02期
对于中考作文指导.教师与其花大力气让学生追求形式.追求语言的华丽.不如引导学生关注普通人的情感体验与心路历程,表现普通人的喜怒哀乐,从细节入手,烛幽探微,用现实生活中灵动、鲜活、亲近、真实的细节,奏出考场作文的“动人乐章”。
作者:杨辉; 刘志新; 倪慧霞 刊期:2010年第02期
选择题是近年来中考思想品德的重要题型之一,解答好选择题成为提高中考成绩的一个关键。本文主要是从两大方面进行说明:一方面阐述了初中思想品德选择题失分的原因.另一方面叙述了初中思想品德选择题的答题要求和技巧。
作者:张艳斌; 银凡 刊期:2010年第02期
本文针对教材与学生的匹配性问题.通过对学生的问卷调查和对部分大学英语教材的横向比较和纵向分析后得出结论,大部分独立学院所使用的大学英语教材在易读性、实用性和趣味性三方面有所不足。为了更好地完成大学英语教学目标和实用性人才培养模式的要求,力求高效实现教学目标.独立学院应该采用专门针对独立学院学生英语学习情况和需求的大学...
作者:韩密 刊期:2010年第02期
我从事初中地理教学近十年了,人教版老教材使用过三年,使用新教材也已六年多,在新老教材的交替的过程中.我在实践中体会颇多,我在此谈谈在近几年在教学中处理新教材的一些方法和存在的一些疑问,希望对读者能有些启示。
作者:蒋框; 刘娟 刊期:2010年第02期
从2004年开始,全国一百八十多所高校开始进行大学英语教学改革.本文陈述了传统大学英语教学中存在的弊端,并根据本校几年来的改革经验,提出了一些改革方法。
作者:邹本劲 刊期:2010年第02期
本文分析了各个专业大学英语教学的弊端,通过讨论商务英语进入大学英语教学的必要性与可能性.对大学英语教学的改革对策进行了探讨。
作者:郑新丽 刊期:2010年第02期
发展学生的个性,培养学生的创新精神和创新能力已成为新课标下语文教学的一种必然的时代要求。多元智能理论与语文教学关系密切.对发展学生的多种智能起着举足轻重的作用。在语文课堂教学中.教师要运用各种教学手段.发展学生的言语智能、空间智能、音乐智能等智能形式,努力提高学生的语文能力和语文素养。
作者:来凤华 刊期:2010年第02期
新世纪第一轮基础教育课程改革正如火如荼地进行,语文教学改革作为基础教育改革的重要组成部分,同其他学科一样也在经历着改革带来的阵痛。这种新旧交替或新旧蜕变的阵痛直接表现在对语文教学领域有关问题的认识上,对传统教育教学观念的扬弃上.对新理念和传统理念的整合上。这些表现是对课改的一种迷惑,这些迷惑普遍存在,阻碍了课改的步伐...
作者:郭莉 刊期:2010年第02期
职业教育的改革与发展既离不开在办学体制和规模上的创新与变革,又离不开学校师资队伍的建设与高素质的班主任团队的建设等多方面的影响。本文从四个方面对如何改革和发展职业教育进行了分析。
作者:王淑华 刊期:2010年第02期
本文主要阐述了思想政治教师必须改变旧的传统教学观念,实施素质教育、创新教育,改革课堂教学模式.探索新型教学方式,把现代教育技术引入课堂。激发学生的学习兴趣,在教学中采用自主探究式学习方式。充分发挥学生的主动性.使学生自主地发现问题,探究问题,获得结论.培养学生的自主探究能力,并以创新的精神实施创新教育.从而提高教学质...
作者:单思聪 刊期:2010年第02期
高校体育教育改革需要体育教师的参与执行.体育教师自身的改革与完善、主动参与性、参与体育教育改革的内在选择系统等,均对体育教育改革起着促进作用。
作者:陈宏刚 刊期:2010年第02期
新课程改革和素质教育的推进促使我们不断改进自身的教育教学形式。有效教学从理念到形式的更新使我们看到了教育再次发展的机会,也使学生从大量的作业和考试中解放出来。由此可见,我们应不断推进课堂有效教学。