考试周刊

考试周刊杂志 省级期刊

杂志简介:《考试周刊》杂志经新闻出版总署批准,自2007年创刊,国内刊号为22-1381/G4,是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份周二刊,致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目:语文教学与研究、数学教学与研究、教育教学研究、理化生教学与研究、外语教学与研究、政史地教学与研究、幼教天地、艺术教学与研究、体育...

主管单位:吉林省舆林报刊发展有限责任公司
主办单位:吉林省舆林报刊发展有限责任公司
国际刊号:1673-8918
国内刊号:22-1381/G4
全年订价:¥ 2800.00
创刊时间:2007
所属类别:教育类
发行周期:周二刊
发行地区:吉林
出版语言:中文
预计审稿时间:1个月内
综合影响因子:0.04
复合影响因子:0.25
总发文量:174998
总被引量:41647
H指数:28
立即指数:0.0072
期刊他引率:1
  • 基于B/S结构的在线考试系统

    作者:芦娅云 刊期:2009年第50期

    本文主要介绍了一个基于B/S结构的在线考试系统,该系统实现了考生管理、试题库管理、成绩管理、考试考试试卷监控、试卷生成设置、管理员帐号设置等功能。系统开发前台应用ASP.net技术,后台采用SQL Server 2000作为数据库与前台链接。整个系统从符合操作简便、界面友好、灵活、实用、安全的要求出发,实现了考试的自动化。

  • 基础与能力并重,传承与创新共存——2010年四川高考历史命题方向预测与备考方向研究

    作者:黄金斌 刊期:2009年第50期

    认真研究高考命题走势,有利于高效备考、有效备考。文章作者结合四川省高考历史卷自2008年以来的变化趋势,提出2010年四川卷必将遵循传承与创新共存、基础与能力并重的走向。同时指出这些走向的主要考查点和命题重点区域,有利于广大师生切准考试脉搏,提高复习效率。

  • 有的放矢,提高实战能力——如何提高历史高考的考试能力

    作者:马桂珍 刊期:2009年第50期

    备战历史高考,教师要坚持有的放矢、各个击破的原则,力求让学生对基础知识"会记""记熟";在答客观题时注意策略,争取多得分;在答主观题时,掌握方法,知道怎么做,争取少失分。

  • 如何解中考数学试卷中的难题

    作者:仇永松 刊期:2009年第50期

    每年中考,一般都把试题分为容易题(基础题)、中档题及难题。近年数学中考中,难题一般都占全卷总分的四分之一强,难题不突破,学生是很难取得好成绩的。

  • 日语等级考试改革下的有效教学初探

    作者:袁静君 刊期:2009年第50期

    在日语等级考试改革的形势下,我们首先应该考虑的是课堂教学的有效性组织。如何实现课堂的有效教学是每一位日语教师应该深思的问题。教学设计要符合学生的生理和心理特点,遵循语言学习的规律,力求满足不同类型和不同层次学生的需求,使每个学生的身心都得到健康的发展。

  • 在中学化学试卷分析中加强学生的主体性作用

    作者:洪艳 刊期:2009年第50期

    根据高中化学学科特点,在每次阶段性测试后,试卷分析由学生自己来写,促使学生进行自我反思,教师可以获得学生真实的学习情况,总结学生的学习效果,便于查缺补漏。

  • 关于SSAT测试中类比题的分析

    作者:姚尧 刊期:2009年第50期

    类比推理,作为语言学习中一种有效的认知策略,被人们广泛地使用并运用到各大权威的语言考试中。SSAT测试中类比题词汇间有多种关系,考生要掌握类比题的构成和常见的解题方法与技巧,同时还要最大限度地扩充词汇量并辅之以大量的练习。

  • 任务型读写设空策略

    作者:方五三 刊期:2009年第50期

    2009年安徽省高考英语命题进行了改革,其中最大的变化就是去掉了短文改错,增加了任务型读写。这是一个新题型,考生必须给予高度的关注。该题的题型结构为一篇300字左右的短文和表格,它要求考生归纳概括文中要点,整合零散信息并且把系统化的信息以表格形式有序地表述出来,

  • 大学英语四级选词填空解题技巧

    作者:薄亚萍 刊期:2009年第50期

    选词填空是大学英语四级考试中的常见失分题型,本文主要从词性判断和逻辑关系词两方面探讨了该题型的解题技巧,以助考生掌握此题型。

  • 弄清完形特点,掌握完形解题技巧

    作者:韩新茹 刊期:2009年第50期

    完形填空是高考的难点之一,综合性强,所以解答该题除了必备的基础知识外,认识完形填空题型的特点、了解考查方式也是掌握完形填空的解题技巧,提高完形填空解题能力的重要前提。学生只有懂得了题型特点,精通了解题技巧,解题时才能得心应手,攻无不克。

  • 立足于生活教学——高中数学新教材教学心得

    作者:邱利娟 刊期:2009年第50期

    在数学教学中,教师利用学生现有的知识经验和他们所熟悉的事物组织教学,从教学内容、教学手段与应用方面三个方面去体现生活化,能使学生较好地感知和理解所学的内容,让学生感到生活中处处有数学,体会到数学在生活中的用处。

  • 对中职化学课改两种教材的分析

    作者:戴涵宇 刊期:2009年第50期

    本文作者通过对两种新一轮中职化学课改新教材的分析和比较,阐述了对新一轮中职教育教学改革的新教材和教材选择上的思考和建议。

  • 语言的交际性对大学英语教学改革的启示

    作者:曹少森 刊期:2009年第50期

    语言教学应该以培养学生的交际能力为根本目标。但是多数大学生经过多年的英语学习仍然是懂英语的"聋哑人"。这严重背离了语言的本质和语言学习的初衷。本文以语言的交际性为视角,根据实际教学中的感受和体验,探讨进一步实施大学英语教学改革的必要性及其方向。

  • 立体化教学模式在教学改革中的实践

    作者:张桂林; 曹荣峰; 田文儒 刊期:2009年第50期

    立体化教学是新形势下的一种全新的教学方式,它是在教学活动中能使学生的认识过程、情感过程、意志过程等得到协调发展的一种教学方法,在教学改革中具有突出的重要性。本文就立体化教学的意义,立体化教学资源的构建、教学手段,以及课程考核的立体化进行了论述。

  • 对《安防系统工程》课程改革的分析

    作者:言娟 刊期:2009年第50期

    以就业为导向改革与发展职业教育逐步成为社会的共识,而技能教育是国民教育体系的组成部分,它担负着培养数以千万计的高素质专门人才的重要任务。为了更好地培养高素质的技能型人才,我校与企业密切配合,通过企业专家们的讨论和研究,对原来以学科逻辑为体系的课程开发进行改革,根据现场工作的需要,将知识融合为项目,采用项目教学的方法,将课程中...