考试周刊杂志 省级期刊
杂志简介：《考试周刊》杂志经新闻出版总署批准，自2007年创刊，国内刊号为22-1381/G4，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份周二刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：语文教学与研究、数学教学与研究、教育教学研究、理化生教学与研究、外语教学与研究、政史地教学与研究、幼教天地、艺术教学与研究、体育...
杂志简介：《考试周刊》杂志经新闻出版总署批准，自2007年创刊，国内刊号为22-1381/G4，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份周二刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：语文教学与研究、数学教学与研究、教育教学研究、理化生教学与研究、外语教学与研究、政史地教学与研究、幼教天地、艺术教学与研究、体育...
作者：蔡紫燕 刊期：2009年第48期
导数作为研究函数及其性质的重要工具、高中和大学数学知识之间的衔接，自2000年进入高考试卷以来，成为了每年必考内容之一。考查点旨在体现导数的工具性作用。以及其在解决函数相关问题时候的简捷、方便、快速的特征。本文作者结合《课标》对导数教学的要求、近两年高考中的导数考题和自己的实际教学经验．简单分析高考中的导数常考点，以便师...
作者：吴夏新 刊期：2009年第48期
世界闻名的物理学家爱因斯坦有个著名的成功公式：W=X＋Y＋Z。在这个公式中，W代表成功，等式右边有三个变量，它们要综合起来发挥作用才能成功。其中X代表勤奋，Z代表珍惜时间，Y则代表正确的方法。
作者：张丽霞 刊期：2009年第48期
面对江苏新高考，学业水平测试的必修科目达C级及以上作为填报普通高校志愿的首要条件，化学教师在最后的一个月应注重复习策略，狠抓达C难度较大学生，努力提高他们的化学复习效率．让更多的学生顺利地跨过“小高考”这道门槛，轻松愉快中进入后期学习，为全面推进素质教育而努力。
作者：宋文军 刊期：2009年第48期
高校计算机等级考试是评价计算机基础知识和应用能力的有力依据。机试考试环境的配置直接关系到考试的公平。本文通过对高校计算机等级考试机试的特点的分析，提出环境配置的解决方案，该方法比起其它方法，容易实施，考试结束后机房几乎不需要进行后续操作就可以正常上课使用。
作者：吴开华 刊期：2009年第48期
为了实现英语考试评价信息化，提高中考英语听力和口语测试的评价信度及工作效率，从2009年起，江苏省中考实行听力口语自动化考试，即采用人机对话形式进行听力、口语合二为一的测试。对广大师生来说，这是一种全新的测试模式。怎样应对这种新型的人机对话，是我们亟待解决的英语中的现实问题。
作者：陆中彪 刊期：2009年第48期
初三数学实行全省统一考试，由于各地的教材不一致．因此不少教师不知怎么复习。根据省统考会议精神，课程标准是中考的依据，所以教师复习时应根据课程标准的评价理念，分析中考试题，挖掘其丰富内涵。而随着数学教学改革的深入发展．以及新标准、新教材、新内容的推广，中考出现了一些新动向、新热点，教师在中考复习时应加以注意。
作者：刘秋良; 曹万江; 黄小江; 袁利长; 曹云 刊期：2009年第48期
1．问题提出 中职学校《体育与健康》课程的考试方法、手段与途径一直按照传统的传授式体系的方法、手段沿用至今。在中职教育深入改革发展的今天．传统的中职学生考试评价方法、手段与途径已不能适应社情、教情、学情的变化，本应严肃的学校考试制度在喜欢彰显个性、
作者：梁存利 刊期：2009年第48期
最近几年考研高等数学试题中所出现的求函数极值和最值问题主要有一元函数的极值和最值、二元函数的极值和最值、条件极值和最值，以及函数最值的在实际中的应用。本文以考研高等数学试题为例探讨了函数的极值和最值问题的主要的求解方法。
作者：肖武 刊期：2009年第48期
现代课程理论和改革的基本理念是：能力发展是核心，知识、文化积累是基础，情感态度养成是灵魂。三者相互依存，相互促进。高职的教学改革必须紧紧围绕这三个维度来进行。
作者：蒋曙 刊期：2009年第48期
五年制高职数学课程教学内容的现状不容乐观。在没有更好更完善的新教材推出之前，高职数学教师有必要针对这一现状，根据各自实际情况，结合专业特点和需求，从难易程度、模块顺序和内容补充等多方面对现有的教学内容进行改革．以适应高职校培养人才的要求。
作者：刘本国; 李刚; 葛晓虹; 陈春刚 刊期：2009年第48期
本文对食品化学实验课教学改革进行了研究，针对教学手段和方法、实验内容及考核办法等方面的问题提出了相应的解决办法，有效地促进了学生学习的主动性与积极性，增强了学生对实验课的兴趣，对提高学生的实验能力和培养学生创新精神具有良好的效果。
作者：曹晋卫 刊期：2009年第48期
新一轮基础教育课程改革正在我市展开。教育部颁发的《基础教育课程改革纲要（试行）》明确提出：全面推进素质教育，要使学生具有科学和人文素养，并初步具有创新精神、实践能力及环境意识。这表明新一轮课改的一个突出性是大大加强人文教育，这是时展的要求，也是教育改革的必然。要顺应新形势下的课改，教师就应摆正位置，更新教育教学理念，
作者：王军 刊期：2009年第48期
受“应试教育”的影响，初中历史教学的现状不容乐观。从教师方面来看，教学观念没有更新，仍然在按升学指挥棒进行教学。教学方式方法落后，填鸭式教学、复印机式教学、故事课式教学现象还存在．令人担忧。从学生方面看，不重视历史课，对历史课不感兴趣，缺乏学习的主动性。
作者：曾立梅 刊期：2009年第48期
课堂教学是教育教学活动的主要形式，是教学中不可缺少的环节，它是通过课堂参与者的言说来进行的，没有参与者的话语也就不存在真正的课堂教学。基于这个意义．试想一下，我们的传统教学是不是真正意义上的课堂教学呢？
作者：田爱平 刊期：2009年第48期
随着改革开放和社会主义现代化建设的发展，中国的教育事业蒸蒸日上。新的教育理念、教学模式、教学手段层出不穷。通过近几年基础教育课程改革的具体实施，本文作者对教改有了较为深入的理解和认识，即教学理念的转变；教师角色的转换；教学思想的转化；教学方式的改进；信息技术的整合等。
影响因子：1.87
期刊级别：省级期刊
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影响因子：1.44
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发行周期：月刊
影响因子：0.07
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影响因子：0.18
期刊级别：部级期刊
发行周期：旬刊
影响因子：--
期刊级别：省级期刊
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影响因子：1.17
期刊级别：部级期刊
发行周期：半月刊
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期刊级别：部级期刊
发行周期：月刊
影响因子：0.18
期刊级别：省级期刊
发行周期：月刊
影响因子：--
期刊级别：省级期刊
发行周期：周刊
影响因子：1.46
期刊级别：CSSCI南大期刊
发行周期：月刊
影响因子：1.67
期刊级别：北大期刊
发行周期：半月刊