考试周刊

考试周刊杂志 省级期刊

杂志简介:《考试周刊》杂志经新闻出版总署批准,自2007年创刊,国内刊号为22-1381/G4,是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份周二刊,致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目:语文教学与研究、数学教学与研究、教育教学研究、理化生教学与研究、外语教学与研究、政史地教学与研究、幼教天地、艺术教学与研究、体育...

主管单位:吉林省舆林报刊发展有限责任公司
主办单位:吉林省舆林报刊发展有限责任公司
国际刊号:1673-8918
国内刊号:22-1381/G4
全年订价:¥ 2800.00
创刊时间:2007
所属类别:教育类
发行周期:周二刊
发行地区:吉林
出版语言:中文
预计审稿时间:1个月内
综合影响因子:0.04
复合影响因子:0.25
总发文量:174998
总被引量:41647
H指数:28
立即指数:0.0072
期刊他引率:1
  • 高职学生课程考核方式改革的思考

    作者:周国军 刊期:2009年第45期

    当前高职院校对学生的考核存在的问题造成学生动手能力差、高分低能的现象,为保障以技术应用能力和素质培养为主线的培养目标,高职院校有必要改革课程考核的评价方式,以培养适合社会需求的合格人才。

  • Calis中文三级编目员资格认证考试的应试方法

    作者:孙立辉 刊期:2009年第45期

    本文主要从Calis联机网上考试和A、B卷题型的特点来探求Calis中文三级编目员资格认证考试的应试方法。

  • 主位推进模式在四级听力Passages中的运用

    作者:符建华 刊期:2009年第45期

    主位推进理论是语篇分析的一个重要工具.掌握常用的主位推进模式.对英语学习者在把握英语语篇总体含义、捕抓信息走向有很大的帮助。本文主要通过分析2006年公共英语四级采用新题型以来听力理解中Passages这一部分语篇中主位推进模式的使用特点.论述如何将主位推进理论用于大学生英语听力的提高。

  • 浅析现代远程教育过程中教师角色的转变

    作者:陈瑶 刊期:2009年第45期

    现代远程教育是以多媒体计算机和网络通讯为主要认知工具进行教育教学的一种重要形式,开展远程教育符合终生学习的教育理念,适应现代社会的发展。在现代远程教育中,教师的作用和地位发生了根本的转变。本文分析了现代远程教育环境下教师的五种主要角色,对教学实践有一定的指导意义。

  • 聚焦教师成长档案袋

    作者:施亚芳 刊期:2009年第45期

    为了能更科学合理地记录教师的专业成长过程,本文作者尝试从建立“教师师成长档案”入手,让每位教师留下自己成长的足迹,使每位教师都能看到通过自己的不懈努力所取得的成绩和进步,以此强化教师自我发展的内驱力,激发教师的发展潜能,从而促进每位教师的专业发展。

  • 从创新教育看高校教育技术课程改革

    作者:王红艳; 何泰伯 刊期:2009年第45期

    本文在论述创新教育必要性的基础上,通过对教育技术课程特点的分析,从创新意识、创新思维、创新能力三个方面探讨了如何在教育技术课程教学中开展创新教育。

  • 高职院校Illustrator课程的教学改革研究

    作者:金斌英 刊期:2009年第45期

    Adobe Illustrator是一个基于矢量的大型绘图软件,使用传统的教学方法很难达到满意的教学效果。为保障教学效率,提高教学效果,培养学生实践动手能力,我们需要不断探索并进行教学改革,实施课程整合。

  • 推进课程改革,深化二次备课

    作者:徐增娣 刊期:2009年第45期

    备课是教学常规,是整个教学过程中不可或缺的环节,是上好课的前提。集体备课在钻研课程标准和分析处理教材上,可以集众人智慧,全面、深入地理解教材,把握重点。集体备课不可缺少,但集体备课缺少个性,缺少针对性,缺少个人风格,这就需要我们进行二次备课。二、次备课时,教师根据本班学生的实际情况与课堂上的各种变化,结合自身教学风格...

  • 新课改下语文学习方法初探

    作者:高苏云 刊期:2009年第45期

    随着新世纪的到来,人类正在迈向一个崭新的知识经济时代。人类经济发展将比以往任何时候都更加依赖于知识的生产、传播和应用,知识将成为我们经济社会发展的驱动力。科学技术尤其是高新技术将成为社会生活的重要内容。成为推动社会发展的重要力量。这一深刻的社会变革对当今基础教育课程提出了强有力的挑战,要求教育尤其是课程及时作出敏锐的...

  • 新课改下初中数学课堂教学的实践

    作者:徐光友 刊期:2009年第45期

    数学新课程标准的核心理念是“以人为本”,充分体现了“人人学有价值的数学,人人都能获得必需的数学”、“不同的人在数学上得到不同的发展”。新课程的实施对教师提出新的要求.赋予了新的历史重任,教师面临更大的考验与挑战。这就需要教师自身不断努力、成长与发展。

  • 新课改下的中学物理概念教学

    作者:李益聪 刊期:2009年第45期

    物理概念是物理现象、物理过程的概括化和抽象化的思维形式,又是物理学习和物理思维的基本单位,它反映的不是个别的物理现象和具体的物理过程,而是物理世界中具有相同本质属性的一类事物现象,反映着人类认识物理世界漫长而艰难的智力活动过程,它是人类对物理世界进行分析、综合、分化、整合的精细化、准确化产物。物理概念既是物理思维的产...

  • 简析中西家庭教育的差异

    作者:蔡翔 刊期:2009年第45期

    家庭教育是整个学校教育和社会教育的基础。是学校教育和社会教育无法取代的。本文分析了中西家庭在教育方面的差异,这些使孩子成人后的生存能力存在明显差距。正确认识并很好地借鉴国外先进的教育方法,对促进孩子健康成长、提高未来人才的素质具有很重要的现实意义。

  • 国内外移动学习研究现状及问题分析

    作者:陈珍 刊期:2009年第45期

    移动学习是近年来一种新兴的学习方式,其因使用环境无处不在和多样化等诸多优势。受到越来越多人的重视。本文介绍了国内外移动学习的研究现状,分析了国内外当今移动学习存在的问题,并提出相关建议,最后对其前景进行了展望。

  • 国内外团体心理辅导的研究综述

    作者:彭燕凌 刊期:2009年第45期

    心理咨询在社会生活中扮演着重要的角色,而团体心理辅导则以其经济、高效的特点在心理咨询中越来越受到重视。本文从概念、作用入手。详细分析了国内外团体心理辅导的发展与研究概况。为心理咨询者开展工作提供了理论依据。

  • 试论《史记菁华录》关于《史记》叙事时间的评点

    作者:范文静 刊期:2009年第45期

    中国叙事学理论相对于中国叙事文学起步较晚,文本分析也存在对西方理论直接套用的弊端。《史记菁华录》作为《史记》评点本,体现了明清之际的学人对中国叙事学理论的探索与开拓。本文从叙事时间切入,讨论这部评点之作对叙事学研究的价值。