考试周刊杂志 省级期刊
杂志简介：《考试周刊》杂志经新闻出版总署批准，自2007年创刊，国内刊号为22-1381/G4，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份周二刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：语文教学与研究、数学教学与研究、教育教学研究、理化生教学与研究、外语教学与研究、政史地教学与研究、幼教天地、艺术教学与研究、体育...
杂志简介：《考试周刊》杂志经新闻出版总署批准，自2007年创刊，国内刊号为22-1381/G4，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份周二刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：语文教学与研究、数学教学与研究、教育教学研究、理化生教学与研究、外语教学与研究、政史地教学与研究、幼教天地、艺术教学与研究、体育...
作者：郭铭; 周怡娟 刊期：2009年第36期
本文通过对美英俄日四国高考制度进行考查,试图从中总结出四国高考制度的一般特点,以对中国当下的高考改革有所启发。
作者：李淑珍; 李晓宾 刊期：2009年第36期
本文作者对大部分学院专业课程的考评体系的现状进行阐述，并结合职业教育的培养目标，提出对专业课课程考试模式改革的一些建议，以期能客观评价学生的学习．培养学生综合能力。
作者：缪建忠 刊期：2009年第36期
本文以四川省公务员考试为例,针对《申论》考试中概括题、分析命题出题原则和答题逻辑,提出了简便易行的＂贴标签＂应试方法。
作者：费春艳 刊期：2009年第36期
同志说：＂射箭要看靶子,弹琴要看听众,写文章做演说可以不看读者不看听众么？＂这句话启示我们：写作时要有读者意识。所谓读者意识,就是在写作中始终不忘文章的读者,为读者而创作。在作文写作中，我们至少有一个读者，操纵着作文“生死大权”的读者——作文阅卷老师。
作者：杜静 刊期：2009年第36期
高考英语完型填空要求学生应具备在信息空缺的前提下理解整篇文章的能力,并能抓住文章的主旨进行推理判断、甄别筛选。因此,如何跟上作者的思路是关键所在。本文拟对上下文理解中找到的线索词汇进行归总缕析,理顺其情感主线,把握全文主题思想,并指出在词义辨析时要根据其感情色彩和褒贬含义作出正确的选择,旨在有效地提高学生解答完型填空的能力...
作者：倪健新 刊期：2009年第36期
随着大学英语四六级考试改革的不断深入．听力理解在考试中的比重也在不断地增加。本文分析了内容图式理论在大学英语四级听力中的应用，探讨了如何运用内容图式理论指导听力教学，以提高学生的听力水平．
作者：陈勇; 陈凤 刊期：2009年第36期
英语专业听写是一个相当复杂、充满各种变量的过程,只有结合学生的听写实践与心理过程进行研究,方可获得具有指导性意义的成果。本文通过甄别、分析学生听写过程中的错误,结合学生的听写自评报告、学生访谈等方法对听写,尤其是听写错误分析进行研究,旨在证明错误的分类是有条件的,错误分析对提高学生的听写成绩作用有限。真正能提高听写成绩的是...
作者：黄海忠; 高海忠 刊期：2009年第36期
从2007年开始,教育部对全国计算机等级考试进行了较大调整。全国计算机二级等级考试的笔试包括基础知识和程序设计两部分,其中基础知识占30分。二级基础知识考核内容的变化令相当多的考生不知所措，不知如何学习。事实上这次改革将基础知识的内容南计算机常识（一级难度）调整为程序开发基础（三级难度）。
作者：顾琴 刊期：2009年第36期
一份好的试卷是一面旗帜。引领鲜明的理念；是一声警钟，提醒脚下的误区；是一块路标，指引前进的方向，对今后的语文教学有着不可估量的意义。
作者：乔勇亮 刊期：2009年第36期
本文从现阶段普通高中生存在的作弊现象出发．概括了高中生作弊的现状和特点，重点分析了导致高中生作弊的外在因素、考试自身因素及高中生主观因素等三个因素。
作者：朱素蓉 刊期：2009年第36期
对学生考试作弊的现象和心理,我们既不可处之泰然,更不必闻之色变,而是要认真分析学生考试作弊的心理,采取相应的措施,这样才能有效抑制这一现象的发生。
作者：李准 刊期：2009年第36期
本文对历年高考数学的探索性问题题型进行了研究．总结了高考中出现概率较高的几种探索性问题的题型的解题思路和方法。
作者：薛山 刊期：2009年第36期
本文对近年来大学英语教学改革进行了总结,指出了它所取得的巨大成就,分析了目前大学英语教学中仍存在的问题和不足之处,并结合作者的英语教学实践提出了几点建议,旨在对大学英语教学今后的发展具有促进作用。
作者：郝健 刊期：2009年第36期
现代网络技术的飞速发展,使得以网络为基础的教学有了日新月异的变化,产生了多种的教学方式和方法,为现代教学提供了机遇,提出了挑战。但是英语专业的教学仍局限于利用网络进行备课资料的收集,在课堂上利用多媒体进行展示,没有充分地理解网络基础上的多媒体教育对于传统的英语专业教学方法和教学思维可能产生的重大影响。本文借鉴大学英语的自主...
作者：黄文明 刊期：2009年第36期
近年来,中国的职业教育发展形势喜人,各地尤其是东部沿海地区的高职高专类院校发展迅速。然而,高职院校大学英语教学普遍存在着教学方法陈旧、教学手段单一、教学观念上有偏差、课程设置上不平衡等问题。高职英语教学改革,应该改进教学方法,调整课程结构,改变教学观念,加强英语师资队伍建设,提高高职英语教学质量。
影响因子：1.87
期刊级别：省级期刊
发行周期：月刊
影响因子：1.44
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发行周期：月刊
影响因子：0.07
期刊级别：省级期刊
发行周期：旬刊
影响因子：--
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发行周期：周二刊
影响因子：0.18
期刊级别：部级期刊
发行周期：旬刊
影响因子：--
期刊级别：省级期刊
发行周期：周刊
影响因子：1.17
期刊级别：部级期刊
发行周期：半月刊
影响因子：--
期刊级别：部级期刊
发行周期：月刊
影响因子：0.18
期刊级别：省级期刊
发行周期：月刊
影响因子：--
期刊级别：省级期刊
发行周期：周刊
影响因子：1.46
期刊级别：CSSCI南大期刊
发行周期：月刊
影响因子：1.67
期刊级别：北大期刊
发行周期：半月刊