考试周刊杂志 省级期刊
杂志简介：《考试周刊》杂志经新闻出版总署批准，自2007年创刊，国内刊号为22-1381/G4，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份周二刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：语文教学与研究、数学教学与研究、教育教学研究、理化生教学与研究、外语教学与研究、政史地教学与研究、幼教天地、艺术教学与研究、体育...
杂志简介：《考试周刊》杂志经新闻出版总署批准，自2007年创刊，国内刊号为22-1381/G4，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份周二刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：语文教学与研究、数学教学与研究、教育教学研究、理化生教学与研究、外语教学与研究、政史地教学与研究、幼教天地、艺术教学与研究、体育...
作者：曹海兰; 刘国均 刊期：2009年第29期
高中语文教学中虽重视语感、淡化语法作用，但高三复习备考中涉及句子时，都与句子成分密不可分，而高中、初中语文课本中没有关于句子成分的内容．有些学生根本不知道句子成分是什么。所以有必要在高三复习备考中作为一个专题补上句子成分一课。同时。重视句子成分的分析，对于做题可起到事半功倍的效果。下面试从高考考点中列举一些实例来阐明...
作者：殷玉红 刊期：2009年第29期
很多学生在高考复习进入后期时．常出现一段时间学习和复习效率停止不前，甚至学过的知识感觉模糊，有时头脑昏沉，心情烦躁，感觉学习无法向前推进的现象。其实，这是高考复习过程中的一定阶段，这种学习效率降低、学习进步的速度减慢甚至停滞的现象在心理学上被称为“高原现象”。心理专家通过反复模拟实验发现，人们在技能练习中，成绩并不是...
作者：于凌云; 刘若雷 刊期：2009年第29期
在英语学习过程中，阅读理解能力是学习者发展语言能力的基础和手段。国内的各类英语考试中几乎都有阅读理解题型，大学英语四级考试也不例外。大学英语四级阅读理解试题是试卷中分值最重的题型。本文作者将1995年1月到2008年12月共31次四级考试的124篇阅读理解文章收集整理后，对文章的篇章特点从篇幅、可读性信息、题材、体裁、文章来源方面进...
作者：李成伟; 顾洁菁 刊期：2009年第29期
全国大学英语四、六级考试自实行之日起．一直是媒体关注的焦点和大学英语教学的重点之一,如今英语四、六级考试经历多次改革。本文对四、六级机网考及模式进行了简要解析，并提出了大学英语机网考背景下的英语学习策略。
作者：杨丽萍 刊期：2009年第29期
试卷评讲课是教学中的一种重要课型．本文就试卷评讲课存在的问题作了深入分析，并就如何有效开展高三英语试卷评讲课进行了一些教学环节和方法策略上的探索。
作者：李海成 刊期：2009年第29期
本文从计算机等级考试的特点出发．结合高校计算机教学的实际．从多个角度剖析了计算机等级考试的开展对高校计算机教学改革的促进作用。
作者：邓晓艳 刊期：2009年第29期
很多学生对政治的主观试题感到头疼，得分也不高。通过分析近几年的政治高考试卷的设问及答案，我发现解题方法有规律可循．在此就近几年高考经常出现的题型总结了一种“公式带入法”的解题方法。一、体现型1．设问形式：“如何体现……”、“材料体现了……原理”等。2．公式：考核的知识点＋材料中对应的信息。
作者：熊建强 刊期：2009年第29期
化学平衡是中学三个平衡体系（化学平衡、溶解平衡、电离平衡）之首，是中学化学重要的基础理论之一．对研究可逆反应的规律，选择化学反应的适宜条件和学习中学化学的其他内容有着重要的意义，也是历年高考的必考内容。但是，由于化学平衡知识本身比较抽象、综合，对学生的学习能力要求较高，加上近几年来高考题型不断变化，其教学的难度进一步...
作者：章晔 刊期：2009年第29期
多尔后现代课程观揭示了现代大学英语课程自身难以解决的问题：以控制一服从思想为指导的课程目标、评价使课程走向封闭、失去生机。课程的定义应该从静态转变到动态．课程应该从封闭走向开放，将对话概念引入课堂是这种转变的开始。
作者：石静波 刊期：2009年第29期
高职高专学生的英语水平参差不齐、总体偏低，大多数学生听、说、读、写、译的能力都较差。因此改革教法，创新教学，提高教学质量．是高职英语教学中的一个重要目标。本文探讨了英语教学的创新模式：建立互动的教学模式，实施开放式教学：依据创新教育思想确立全新的课堂教学目标和评价体系；发挥学生的能动性，营造宽松、自由的课堂教学环境。
作者：沈娜; 郭鹏飞 刊期：2009年第29期
本文从我院英语专业精读课的现状出发。探析了影响精读教学质量的因素，并寻求改变现状提高教学效果的对策。
作者：陈伟; 衣勉 刊期：2009年第29期
《计算机文化基础》教学改革一直是计算机基础教育教学改革的热点。本文作者分析了当前课程改革的背景，提出了具体改革措施．并结合我校实际情况分析了改革。
作者：张爱荣 刊期：2009年第29期
新课程改革中政治课教学正在发生巨大的变化，如何提高课堂教学的效果，一直是教师们非常关注的话题。那么在新课改中．教师如何提高政治教学效果呢？一、通过沟通。建立民主、平等、和谐、合作的师生关系，这是提高政治课教学效果的前提。平等和谐的师生关系是形成良好课堂气氛的基础，在课堂教学中，学生对教师的人格态度、专业水平、教学方法...
作者：胡文生 刊期：2009年第29期
思想政治课教学改革的关键是课堂教学的改革．培养学生自学能力是提高教学质量的一个突破口。本文作者在探索思想政治课教学的改革中，着重从培养学生的自学能力入手．大胆改革课堂教学方法，逐步摸索形成了以读为线。起疑导思，议讲评相结合，练测批相结合的做法，从而提高了教学成绩。
作者：陈捷 刊期：2009年第29期
中学物理教育教给学生一些自然常识及一些物理知识，使学生能用它解释日常生活生产中的现象，并运用物理知识去解决一些实际问题。课堂教学的成败，关系到我们对学生教育的成功与否。因此，我们必须重视课堂教学的每一个环节。课堂教学的导入好坏关系到整堂课的教学能否达到教学要求．能否完成教学任务。所以研究中学物理课堂教学的导人有着非常...
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