考试周刊

考试周刊杂志 省级期刊

杂志简介:《考试周刊》杂志经新闻出版总署批准,自2007年创刊,国内刊号为22-1381/G4,是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份周二刊,致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目:语文教学与研究、数学教学与研究、教育教学研究、理化生教学与研究、外语教学与研究、政史地教学与研究、幼教天地、艺术教学与研究、体育...

主管单位:吉林省舆林报刊发展有限责任公司
主办单位:吉林省舆林报刊发展有限责任公司
国际刊号:1673-8918
国内刊号:22-1381/G4
全年订价:¥ 2800.00
创刊时间:2007
所属类别:教育类
发行周期:周二刊
发行地区:吉林
出版语言:中文
预计审稿时间:1个月内
综合影响因子:0.04
复合影响因子:0.25
总发文量:174998
总被引量:41647
H指数:28
立即指数:0.0072
期刊他引率:1
  • 高职教育考试方法改革探讨

    作者:叶金花 刊期:2009年第27期

    高职教育是我国高等教育的一种类型.在我国加快推进社会主义现代化进程中具有不可替代的作用。近年来,我国高职教育有了很大的发展,但从理论到实践还存在诸多问题。本文分析了高职教育现行考试方式存在的主要问题和弊端。提出了我国高职教育考试方式的改革对策。

  • 语文高考复习优化技巧

    作者:金晓忠 刊期:2009年第27期

    语文高考复习历时长.然而复习效果却不尽人意。针对这种现状.本文作者在探索和实践的基础上总结出测试趣味化、解题技巧化、答题笔墨化、训练时间化的语文高考复习的四种优化技巧,以期切实提高语文高考复习的实效性。

  • 随机出卷系统的设计与系统操作流程

    作者:沈继云 刊期:2009年第27期

    本文介绍的随机出卷系统是基于办公应用软件Excel 2003和Word 2003设计的.主要是帮助不同学科的教师根据自身课程的特点。能自己轻松地制作出符合需要的随机出卷系统。

  • 孩子高考,家长该做点什么

    作者:刘延水; 王梅 刊期:2009年第27期

    2008年高考时,我们夫妻俩及早请了假.制定了接送、营养、休息等多套方案,如临大敌般拉开了架势,准备全方位照顾参加高考的儿子。儿子却不乐意了:“爸妈,你们干吗搞得如此紧张.弄得我心里直发怵。是我高考。又不是你们……”的确.家长的过分紧张和不当言行会给孩子造成过大的心理压力,不利于孩子积极备考.甚至会影响孩子临场发挥。实践...

  • 中考书面表达的辅导策略

    作者:胡丽; 甘锦华 刊期:2009年第27期

    书面表达是英语中专重点考查的题型之一,在试卷中的分值多在12至15分之间。因此地位非常重要。综观自2003年以来成宁市中考试题的写作部分.命题形式有了很大变化,很大程度上考查学生综合运用语言的能力.题型灵活,形式活泼,内容新颖,话题贴近生活。因此,学生需要平时留意周围的生活,关注社会热点,并学会用英语去描述评论。

  • 中期选拔英语考试的语法和词汇题的解题技巧

    作者:陈丽 刊期:2009年第27期

    虽然高职高专学生已经学习语法多年。但是“中期选拔”英语考试的语法和词汇题对考生来说仍具有一定的难度。本文以2003—2007年中期选拔英语考试试题为例,谈谈词汇和语法题的解题技巧。

  • 英语测试的基本原则

    作者:许有平; 李伟彬 刊期:2009年第27期

    本文从语言测试理论的角度阐述语言测试对外语教学的影响,指出语言测试是衡量外语教与学的有效方法.好的测试题应具有效度、信度、实用性以及对学生的积极引导作用。许多研究表明高质量的测试必须满足五个要求:效度、信度、区分度、实用性和反拨作用。众所周知,有教学就要有考核和评估,作为考核和评估的一种手段,科学的、合理的测试会对教...

  • 课堂英语自主测试调查分析

    作者:付继华; 周胜 刊期:2009年第27期

    课堂英语自主测试源于自主学习。本文采用问卷调查法,调查结果表明,课堂自主测试在课程学习、命题、组织实施、评卷与题目分析和对将来学习工作等方面.总体上看,取得了令人满意的结果。

  • 解填空题的策略和常用方法

    作者:武相平 刊期:2009年第27期

    所谓的填空题.就是不要求写出解答过程.将结论直接写出的“求解题”。填空题题小,跨度大,覆盖面广,形式灵活,可以有目的地综合一些问题。突出训练学生准确、严谨、全面、灵活运用知识的能力和基本运算能力。它和选择题一样.均属于客观性命题范畴,目前已成为一种固定的、为各级各类考试所广泛采用的一种题型。但多年以来.学生在填空题上...

  • 对高职高专《高等数学》教学及改革的思考

    作者:侯晓星 刊期:2009年第27期

    高职高专以培养高等技术应用性人才为目标,因此高等数学的教学也要以应用为目的,把培养学生应用高等数学解决实际问题的能力与素养放在首位。因此,高教教师应通过优化教学内容、创新教学方法等手段,培养高职高专学生的实际运用能力与创新能力,使其在应用高等数学解决实际问题的能力与素质方面具有一定的特长。

  • 基于高职环境下VB语言课程教学改革的实践

    作者:蒋正炎 刊期:2009年第27期

    在高职教学改革的大环境下,传统的教学模式已无法更好地为教师和学生服务,本文作者结合高职学生的学习特点,阐述了自己在VB程序设计课程教学改革中的探索与实践。

  • 高校体育教育改革发展模式研究

    作者:龙宇 刊期:2009年第27期

    本文对高校体育教育改革的发展模式进行了一些探讨.并指出了今后高校体育教育改革的趋势:多元化体育教育模式的构建;改革课程评价标准,关注个性发展的价值取向;倡导分层次教学,并逐步走向开放。

  • 如何进行体育课堂常规改革

    作者:陈景霞 刊期:2009年第27期

    按照《体育与健康课程标准》要求,体育教师应更新观念,优化知识结构,运用新的教学方法;针对体育教学课堂常规存在的问题,进行整体改革,建立适应素质教育需要的体育课程体系。

  • 有关公交专业英语口语改革的几点探索

    作者:曹雪丰 刊期:2009年第27期

    本文从培养学生良好的心理素质.做积极的英语学习者;结合公交专业特色,有选择地进行口语教学;巩固课堂教学成果.在课后对英语口语学习进行延伸等三方面作了一些探索,并提出了改善口语学习的一些措施。

  • 新课程改革下化学教师理念的转变

    作者:陈宏军 刊期:2009年第27期

    推进教育创新、实施素质教育,课程改革是重要的环节。课改对我们教育工作的方方面面将产生巨大的影响。新课改内容概括起来为“三破三立”:破“我传授.你接受”的传统教学模式,立“教师领航、学生发展”的新型教学方式;破“学生等靠要”的学习方式,立“自觉-主动-探究学习”的新型学习方式:破“只关注结果的甄别性”评价方式,立“过程结...