考试周刊杂志 省级期刊
杂志简介：《考试周刊》杂志经新闻出版总署批准，自2007年创刊，国内刊号为22-1381/G4，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份周二刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：语文教学与研究、数学教学与研究、教育教学研究、理化生教学与研究、外语教学与研究、政史地教学与研究、幼教天地、艺术教学与研究、体育...
杂志简介：《考试周刊》杂志经新闻出版总署批准，自2007年创刊，国内刊号为22-1381/G4，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份周二刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：语文教学与研究、数学教学与研究、教育教学研究、理化生教学与研究、外语教学与研究、政史地教学与研究、幼教天地、艺术教学与研究、体育...
作者：卢春生 刊期：2009年第26期
随着高考文科考试转向文综，其考试内容向量大面宽的方向发展，对高中文科生综合能力的考查要求越来越高。面对这种形势，如何提高学生的学习效率是一个很大的课题，笔者结合高中政治课的实际，谈谈如何提高学生复习的效率。
作者：郝成淼; 裴琼 刊期：2009年第26期
大学英语课程是大学生的必修基础课程。《大学英语课程教学要求》对课程各个方面进行了新的阐述和规定。全国大学英语考试体系对大学英语教学具有巨大的反拨作用．所以大学英语教学应该确立正确的考试导向，并坚持五条宏观教学原则：目标原则、实施原则、模式原则、角色原则、环境原则。
作者：刘肖丽; 郭旭婷; 刘方方; 石荣芹 刊期：2009年第26期
本文针对独立学院的办学模式和生源特点．探讨了在独立学院中实施“考教分离”对大学英语教学的利弊影响．并在此基础上对实施“考教分离”模式后可能存在的问题进行了总结，提出了相应的解决措施，使这种考试模式更有效地促进独立学院环境下的大学英语教学。
作者：姚钧生 刊期：2009年第26期
考试焦虑是学生考试时常见的一种心理现象。不适当的考试焦虑会对学生的学习及健康产生诸多危害。正确认识考试焦虑,采取一些积极的应对措施,学会自我调节,有助于学生以正确、轻松的心态面对考试。
作者：江海刚; 魏春强 刊期：2009年第26期
数形结合的思想可使抽象的数学问题直观化、生动化,能够变抽象思维为形象思维,有助于把握数学问题的本质。本文以举例的形式展示了数形结合法在竞赛试题中的应用。
作者：杜建锋; 杜鹏 刊期：2009年第26期
高校学生的思想政治教育工作是高校工作的重要环节。在新的历史条件下,高校思想政治教育工作出现了许多新情况和新问题,如何帮助大学生树立正确的世界观、人生观和价值观,提高当代大学生的思想政治素质是高校思想政治教育工作的一个重要课题。本文就当前高校学生思想政治工作面临的新情况和新问题进行了分析,并对如何做好高校学生的思想政治工作...
作者：余彬 刊期：2009年第26期
新课程改革是我国在新世纪对基础教育理念和课程体系所采取的一次重大调整,实践表明此次改革适应了社会的需求,对于发展学生个性具有重要的作用。本文以新课程改革的意义和理念为基本出发点,着重阐述了新课程改革对学生个性发展的促进作用,从新课程所具有的多样性和选择性两个方面,具体分析了其促进学生个性发展的根本原因。
作者：林霞 刊期：2009年第26期
传统的作文评价方法束缚了学生个性的发挥,根据课改纲要和新课标的要求,本人对作文评价进行了探索,包括对习作者的评价——体现人文关怀;对习作过程的评价——注重以人为本;对习作情感的评价——凸显人性化。
作者：王京霞 刊期：2009年第26期
本文针对初中语文教学中实施素质教育的问题,着重从四个方面进行论述：以人为本,树立素质教育观念;优化目标,适应素质教育发展;改进教法,激发语文学习兴趣;活动训练,培养语文学习能力。
作者：余建英 刊期：2009年第26期
新颁布的课程标准力图在“课程目标”、“内容标准”和“实施建议”等方面全面体现“知识与技能、过程与方法以及情感态度与价值观”三位一体的课程功能,从而促进学校教育重心的转移,使素质教育的理念切实体现在日常的教育教学过程中。打破单纯地强调学科自身的系统性、逻辑性的局限,尽可能体现义务教育阶段学科课程应首先服务于学习发展的功能...
作者：赵婕; 叶淳 刊期：2009年第26期
高职钢琴教育课在音乐课程的设置中是集技艺性和实用性为一体的主干课。钢琴技巧课教学内容的发展方向应在注重基本技能训练的基础上结合“综合音乐知识”“钢琴演奏”“歌唱与伴奏”“自弹自唱”“指挥”五项知识点。体现实用性功能，设计概括教学目的而达到教学要求的，包含认知因素、情感因素、技能因素、审美因素相整合的行之有效的钢琴教育...
作者：王晓杰 刊期：2009年第26期
属于学习者个体差异范畴的学习风格的研究为个性化教学的改革和实践提供了重要的理论依据。教学实践证明,以学生为中心,充分考虑学生的学习风格倾向的个性化教学模式比传统的忽视学生个体差异的教学模式能取得更好的学习效果。
作者：吴华 刊期：2009年第26期
化学是一门以实验为基础的自然科学，与社会、生活、生产、科技等有着密切的联系。化学科学的发展对当代社会的可持续发展和人们生活质量的提高有着极其重要的作用。加强化学实验教学。是培养学生科学素养。提高教学质量的重要一环。因此，课程改革后新《化学教学大纲》和新教材均进一步加强了化学实验。具体表现在以下四个方面：
作者：范士好 刊期：2009年第26期
中等职业教育的目的在于培养我国经济建设和社会发展中迫切需要的职业技术型应用人才，既注重专业知识又注重实践技能。计算机是信息传输的支柱载体，它的应用已经广泛地渗透到现代科研、教育、生产和生活等各个领域，计算机课程作为中等职业教育重要的学科，已成为现代教育的窗口。作为一名从事计算机教学多年的教师，我深感计算机教学有别于其...
作者：黄秋霞 刊期：2009年第26期
职业学校为社会培养大量的技术性人才。职业学校英语教学的目标侧重培养学生在未来工作中的英语实际运用能力。而目前由于职业学校学生基础较差,英语教学采用目前的教学模式、教学方法和教学内容不能满足社会培养人才的需求,因此对职业学校进行英语教学改革刻不容缓。
影响因子：1.87
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影响因子：--
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期刊级别：部级期刊
发行周期：月刊
影响因子：0.18
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发行周期：月刊
影响因子：--
期刊级别：省级期刊
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期刊级别：CSSCI南大期刊
发行周期：月刊
影响因子：1.67
期刊级别：北大期刊
发行周期：半月刊