考试周刊

考试周刊杂志 省级期刊

杂志简介:《考试周刊》杂志经新闻出版总署批准,自2007年创刊,国内刊号为22-1381/G4,是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份周二刊,致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目:语文教学与研究、数学教学与研究、教育教学研究、理化生教学与研究、外语教学与研究、政史地教学与研究、幼教天地、艺术教学与研究、体育...

主管单位:吉林省舆林报刊发展有限责任公司
主办单位:吉林省舆林报刊发展有限责任公司
国际刊号:1673-8918
国内刊号:22-1381/G4
全年订价:¥ 2800.00
创刊时间:2007
所属类别:教育类
发行周期:周二刊
发行地区:吉林
出版语言:中文
预计审稿时间:1个月内
综合影响因子:0.04
复合影响因子:0.25
总发文量:174998
总被引量:41647
H指数:28
立即指数:0.0072
期刊他引率:1
  • 浅析考研美国文学作品的自学策略

    作者:孟宪印 刊期:2009年第05期

    美国文学是英语语言文学专业考研必考科目之一,本文针对考生在应考过程中存在的问题,通过分析本学科特点、考点及考研常见题型,提出“厚书看薄,薄书看厚”、“以点代面,点面结合”,以及“质量互变”的学习策略供考生参考。

  • 2008年高考文综I卷对高三历史教学的启示

    作者:江上县 刊期:2009年第05期

    本文结合2008年高考文综I卷历史试题的命题特点,指出2009年新高考历史复习备考需要注意创新教学、关注热点、规范训练等几个问题。

  • 高考英语复习指导方法与策略

    作者:李清兰 刊期:2009年第05期

    本文主要针对高三英语复习教学中学生存在的问题,提出了疏导心理,培养兴趣;周密计划,狠抓落实;精心准备,保障复习;夯实基础,培养能力;循环复习,科学纠错的高考复习指导方法与策略,从而提高学生的高考英语成绩。

  • 怎样应对日语专业八级考试

    作者:姜扬 刊期:2009年第05期

    日语专业八级考试,是中国国内以日语专业学生为考试对象。测定日语专业学生日语水平的最高级别的考试。它更侧重于检查学生是否达到大纲的要求,也就是检查学生的学习效果。在国内,这项考试越来越受到用人单位的重视,了解并掌握该考试的出题思路和解题技巧对考生来说是很重要的。本文针对该考试的特点,进行了概括。

  • 新大学英语四级考试与大学英语教学

    作者:罗琪 刊期:2009年第05期

    大学英语四级考试作为衡量大学英语教学的重要手段.是大学英语教学的重要组成部分。作为大规模标准化测试。四级考试必然对大学英语的教与学产生深远的影响,即反拨作用。为提高其对大学英语教学的积极影响,减少消极影响,基于大学英语课程教学要求(试行),新四级考试于2006年12月在全国推行。本文作者结合实际教学经验,从个人和社会两方面...

  • 2008科学中考特色试题浅赏

    作者:应云仙 刊期:2009年第05期

    2008年对中国人来说,注定是不平常的一年,南方雪灾、拉萨骚乱、汶川地震、北京奥运、神七航天员首次太空漫步、“嫦娥绕月”等大事不断。这一年,家事、国事、天下事,事事牵系着国人的心,以这些事件为背景和素材而命题的大量中考试题,更是图文并茂,特色纷呈。其立意之深刻,图景之新颖,素材之广泛,创下历年中考试题之最。现举几例浅析之...

  • 我校考试管理存在的问题及对策

    作者:秦淑娟; 张世亮 刊期:2009年第05期

    考试是教学过程中的一个重要环节,是获得教学反馈信息的重要途径,是检查教师教学效果,反映教学质量的主要方法。也是评价学生是否达到培养目标的一种手段。进一步完善考试制度,严格考试管理,对于提高教学质量,建设优良校风,培养优秀人才有着十分重要的意义。本文针对当前我校考试管理中存在的问题,从考试形式、时间安排、题库建设和评估...

  • 关于单元试卷内容选择的几点思考——从一份单元试卷谈起

    作者:陈金女 刊期:2009年第05期

    “小学数学单元测试”是数学教师主导的、较短时间频繁出现的考试类型。由于精力有限,部分教师使用现成的单元试卷进行检测。在选择或改编单元试卷时首先注意测试内容的科学性:一要以《小学数学新课程标准》规定的教学内容为本,不应出现“超纲”的题目。二要与教师教、学生学的实际进度一致。不能提前考查学生还没学过的知识点。三要辩证看待...

  • 高校教育信息化中的师资队伍建设

    作者:宋建军 刊期:2009年第05期

    在高校教育信息化建设中,高校教师应该是终身学习者、研究者、协作者、指导者和教学设计者。高校教育信息化对高校的师资队伍建设也提出了更新、更高的要求。高校应加快环境建设,重视潜件建设,加强制度建设,组织教师培训,引导自身建设。

  • 行动研究:提升教师实践性智慧的有效途径

    作者:赵青 刊期:2009年第05期

    行动研究为教师教育理论素养的提高提供了现实途径;行动研究是以实践“问题”为中心的反思性研究,为教师实践智慧的发展提供了平台;行动研究有利于教师合作精神和责任意识的提升。

  • 中学英语教师继续教育的内容与方法

    作者:沈晓洁 刊期:2009年第05期

    中学英语教师的素质是决定中学英语教学改革与发展的重要因素,而整体素质不完全能够适应与满足新时期英语教学的需要。加强中学英语教师的继续教育与培训工作是当务之急。做好这方面的工作必须从两个方面着手,即继续教育的内容和继续教育的方法。本文通过分析现代英语教学对教师素质的需要和教师素质的缺陷,对中学英语教师继续教育的内容选择...

  • 初中英语教师应具备的基本素质

    作者:崔殿英 刊期:2009年第05期

    在我国大力提倡素质教育的今天,人们对教师自身的素质提出了更高的要求。作为一名初中英语教师。要从思想道德、业务、身体、心理等方面提高自己的素质。本文就此进行了阐述。

  • 高职高专电工实验的教学改革与创新

    作者:梁碧勇 刊期:2009年第05期

    本文针对电工的传统实验教学与存在的问题,提出了实验教学改革的方法,以培养学生的创新能力。

  • 新课程改革下英语创新教学尝试

    作者:倪方芹 刊期:2009年第05期

    教育改革的主旋律是以培养创新精神和实践能力为重点的素质教育,课堂教学则是培养学生创新精神及实践能力的主阵地。在英语课堂教学中,教师应巧妙设置疑问、营造创新氛围、引导自主探究、巧设创新探索机会,培养发散思维提高创新思维能力。师生间平等民主合作的交往关系,能使课堂更自由开放、更富有情境性,更有利于学生的主动参与。教师要善...

  • 中职体育教学的改革创新探讨

    作者:凌峰 刊期:2009年第05期

    本文结合目前中专学校传统体育教学的现状,以激发和培养中职学生体育兴趣、树立终身体育观念和习惯为出发点,提出中职体育教学必须进行教学的改革创新。