考试周刊杂志 省级期刊
杂志简介：《考试周刊》杂志经新闻出版总署批准，自2007年创刊，国内刊号为22-1381/G4，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份周二刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：语文教学与研究、数学教学与研究、教育教学研究、理化生教学与研究、外语教学与研究、政史地教学与研究、幼教天地、艺术教学与研究、体育...
杂志简介：《考试周刊》杂志经新闻出版总署批准，自2007年创刊，国内刊号为22-1381/G4，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份周二刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：语文教学与研究、数学教学与研究、教育教学研究、理化生教学与研究、外语教学与研究、政史地教学与研究、幼教天地、艺术教学与研究、体育...
作者：李剑 刊期：2009年第03期
高中语文新课程标准指出：“进行比较阅读，可以把年代、作家、题材、体裁、风格等相同（或不同）的作品组编在一起进行比较阅读，……”这就把比较阅读提高到语文教学的突出高度。本文主要探讨了比较阅读的四种类型。
作者：龙卫武 刊期：2009年第03期
本文通过解读考纲，蠡测09高考命题，以期对高考复习、提高语文教学质量有所帮助。
作者：包威 刊期：2009年第03期
针对英语测试中“Compound Dictation”这一新的题型，本文作者根据自己的教学实践，认真研究分析了这一新题型的测试目的及该题型自身的特点，全面系统地归纳总结出一套独特且行之有效的解题方法和技巧，以有助于应试者获得更为理想的成绩。
作者：高慧萍 刊期：2009年第03期
高校信息技术基础课程是一门公共基础课。采用上机考试方式，结合平时的考察情况，能够比较真实地掌握学生的学业水平，结合试卷评分系统进行统计分析，可以发现学生的学习难点，有利于教师改进教学工作，并且能够有效提高工作效率，降低成本，通过编制合适的考试软件能够实现这一目标。
作者：杜先存; 任丽洁 刊期：2009年第03期
在教学组合内容时，时常遇到用插空法解题及涉及重复元素的组合数问题，现举例看两道题。
作者：樊亚军 刊期：2009年第03期
本文通过对近几年高考离子共存问题的分析，总结出离子共存问题的考查形式。同时，文章也对几种典型例题进行了详细的分析。
作者：廖春兰 刊期：2009年第03期
近年来，反思性教学已成为教师教育所关注的核心问题。本文阐述了反思性教学的内涵和特征，分析了目前教师文化中存在的不利因素，从而提出基于反思性教学重构教师文化：做一个反思型教师——教育实践的反思者、研究者与终身学习者，建立新型的师生关系，以及教师队伍，形成良好的氛围，以便为教师打开一片自由的反思空间。
作者：南凡; 张铁辉; 刘素花 刊期：2009年第03期
IT英语教学对其教师队伍建设提出了更高的要求。本文从IT人才英语技能的社会需求和IT英语的特点谈起，重点阐述了一专多能型IT英语教师的素质构成和培养途径。
作者：肖婵 刊期：2009年第03期
时代的发展使英语变得越来越重要。在当今推行素质教育的形势下，英语教师的素质已成为当前发展教育的首要问题。英语教师应具有爱岗敬业的精神、资深的专业知识、颇受欢迎的个人风格和恰当的教学方法。如此，才能完成新时代赋予的使命。
作者：崔希民 刊期：2009年第03期
《思想道德修养与法律基础》课在高职院校思想政治教育中有十分重要的地位和作用，却不能引起学生的兴趣。本文旨在通过对教学内容、教学方法和教学手段改革的探讨，激发学生的学习兴趣，以发挥其应有的作用。
作者：叶晓燕 刊期：2009年第03期
本文以新课程改革的理念为指导，结合中学（七年级）历史与社会的教学实际，论证了历史与社会课程改革与教育理念更新的重要意义和途径，阐明了历史与社会教学方法和教学手段更新的必要性与具体的做法。
作者：余成刚 刊期：2009年第03期
地理高考改革早于课改，并与课改方向一致。近年来的高考地理命题越来越注重考查考生应用知识解决问题、评价事物的能力。新课改更是如此，据专家透析：新课改强调要教给学生“对生活有用”、“对终身发展有用”的地理，高考将不再是难度的竞争，而是能力的角逐，主要考查学生地理知识的学习能力、迁移能力、创新能力和综合应用能力。
作者：梁永春 刊期：2009年第03期
教育家波利亚曾经提出：“教育的发展就是在不断地更新对教师与学生的要求以适应发展的需要。”在新一轮课改中，重点之一就是促使学生的学习发生根本性的改变，其核心问题是引导学生学习方式的转变。由教师、课堂、课本为中心转变为主动、探索、合作的学习方式，促进学生的创新意识与实践能力。
作者：舒永安 刊期：2009年第03期
随着教育时代的变化，社会对教师的要求越来越高，呼唤教师专业成长，对教师饱含很高的期望值。教师的角色不再仅仅是单方面的要求——“教师是辛勤的园丁”，“教师要有一桶水，才能给学生一杯水”……师生的共同成长，教师更应该像天边的云彩，照亮别人的同时也彰显自己，这就要求我们尽快地更新观念和转变角色。
作者：李俊卓 刊期：2009年第03期
长期以来，传统的化学教学方法在中学化学教学过程中起着主导作用，不少教育工作者对传统的化学课堂教学作了积极的探索，得出了很多宝贵经验，并取得了一定的成绩。其中有很多教学方法值得借鉴、推广。因此，我们在吸取他人经验的同时，要敢于突破传统教育观念的束缚，在教学方法上要不断探索、创新，以适应我国现行教育改革发展的需要。下面我...
影响因子：1.87
期刊级别：省级期刊
发行周期：月刊
影响因子：1.44
期刊级别：CSSCI南大期刊
发行周期：月刊
影响因子：0.07
期刊级别：省级期刊
发行周期：旬刊
影响因子：--
期刊级别：部级期刊
发行周期：周二刊
影响因子：0.18
期刊级别：部级期刊
发行周期：旬刊
影响因子：--
期刊级别：省级期刊
发行周期：周刊
影响因子：1.17
期刊级别：部级期刊
发行周期：半月刊
影响因子：--
期刊级别：部级期刊
发行周期：月刊
影响因子：0.18
期刊级别：省级期刊
发行周期：月刊
影响因子：--
期刊级别：省级期刊
发行周期：周刊
影响因子：1.46
期刊级别：CSSCI南大期刊
发行周期：月刊
影响因子：1.67
期刊级别：北大期刊
发行周期：半月刊