考试周刊杂志 省级期刊
杂志简介：《考试周刊》杂志经新闻出版总署批准，自2007年创刊，国内刊号为22-1381/G4，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份周二刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：语文教学与研究、数学教学与研究、教育教学研究、理化生教学与研究、外语教学与研究、政史地教学与研究、幼教天地、艺术教学与研究、体育...
杂志简介：《考试周刊》杂志经新闻出版总署批准，自2007年创刊，国内刊号为22-1381/G4，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份周二刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：语文教学与研究、数学教学与研究、教育教学研究、理化生教学与研究、外语教学与研究、政史地教学与研究、幼教天地、艺术教学与研究、体育...
作者：徐步阳 刊期：2008年第39期
本文对2008年江苏高考地理试卷进行了分析,在此基础上对2009年高考一轮复习提出了建议。
作者：潘国红; 张文武 刊期：2008年第39期
本文运用制度的相关理论,从非正式制度和正式制度的关系角度及它们各自的特点和演化变迁角度,来对考试作弊行为进行分析,尝试从制度层面对特定空间大量发生的考试作弊现象给出一种合理化解释。
作者：熊玉芝 刊期：2008年第39期
在高职高专的英语教学中,听力一直以来都是学生的一个薄弱环节,给应用能力考试的提高带来了一定的影响。众所周知,"听"是人们语言交际的一个重要方面,也是学习英语的重要途径之一,在英语听、说、读、写这四种基本技能中排列第一位。本文归纳了导致听力困难的原因,针对PRETCO听力理解题型要点进行了详细的分析,并归纳出相应的解题技巧。
作者：何平 刊期：2008年第39期
本文针对现行跨专业选修课教学模式和考试方式所存在的问题,探讨了一系列的改革方案,如设立专题讲座、采用一页开卷式考试等,以努力提高高校的素质教育。
作者：赖俊明 刊期：2008年第39期
在实际教学工作中,试卷讲评是其中非常重要的一个环节,起着帮助学生进一步理解知识、熟练技能、查漏补缺、总结经验、拓宽思路、揭示规律、提高能力的重要作用。但是,有的教师常在讲评试卷时不得法、走弯路;有的只是单纯和学生对答案;有的又讲得过细,效率不高,常常起不到它该有的作用。看来如何进行试卷讲评值得一谈。笔者认为在试卷讲评时应注...
作者：王莲 刊期：2008年第39期
本文指出,我国的美术教育模式必须改革才能适应时展的要求,而当代美术思潮的正面影响恰恰是我国美术教育发展的一个动力,因此,我们要加强对它的认识,不能偏见。当前,新时代的发展要求当代美术思潮与美术学院的教学更加密切相关,我们的学院教学只有改变教学模式才能适应当代艺术的发展。
作者：秦春波 刊期：2008年第39期
笔者针对目前我校的计算机基础教学现状,积极发现教学中存在的问题,探讨教学方法,力争提高计算机基础课程的教学质量和教学效果。
作者：吴芳 刊期：2008年第39期
在新课程背景下,信息技术教育的课程改革怎样顺应教育发展的潮流,构建新的教学模式,成为新课程改革的先导者,本文就此作了探索。
作者：周传喜 刊期：2008年第39期
本文从当前大学数学教育中的一些现象和近年来数学教育改革的情况出发,提出在大学非数学专业数学教育改革中,应大力提倡多样化的改革方案,并应注重应用,注重启发式教育。
作者：陈娟 刊期：2008年第39期
随着科技的发展,物理已渗入到人类生活的各个领域。在现代科技发展和科技教育中,增强学生的科技意识,提高学生对科学技术是第一生产力的认识,物理起着至关重要的作用。本文阐述了在物理教学中培养学生的科技意识的一些方法。
作者：王彩虹 刊期：2008年第39期
"转变学习方式,让学生成为学习主体"是英语课程改革的主题。就此,英语课堂教学方面的讨论和实践开展得如火如荼且卓有成效。但令人遗憾的是,英语作业设计却未受到相应的关注。许多课外作业囿于书本,拘于读写,限于室内,学生处于被动地位,主体性不能得到充分体现,严重影响着课改整辆列车的高质量运行。因此,重构作业设计,承辅课堂教学,共同实现学...
作者：李雪清 刊期：2008年第39期
本文就新教材与落后的农村英语教学现状和问题进行分析,并提出解决的对策,旨在能确实提高农村学生英语综合运用能力。
作者：顾伟 刊期：2008年第39期
职业教育课程改革,按照以能力为本位、以职业实践为主线、以项目课程为主体的模块化,遵循"发展要有新思路,改革要有新突破,开放要有新局面,各项工作要有新举措"的要求,不断深化各项改革,整合优化教育资源,切实加强队伍建设,全面提高教育质量,树立崭新教育行风,努力使教育发展达到新的水平。在过去的一学年中,在课改领导小组和专家组的指导下,
作者：朱琴 刊期：2008年第39期
新一轮基础教育课程改革对中学历史教师专业发展提出了全新的挑战。本文就中学历史教师如何面对新课改进行了研究。
作者：郭燕娟 刊期：2008年第39期
本文针对新课标下语文教学评价观念改革的问题,着重从两个方面作有益思考:1.确立科学的评价观;2.体现评价的多元化。
影响因子：1.87
期刊级别：省级期刊
发行周期：月刊
影响因子：1.44
期刊级别：CSSCI南大期刊
发行周期：月刊
影响因子：0.07
期刊级别：省级期刊
发行周期：旬刊
影响因子：--
期刊级别：部级期刊
发行周期：周二刊
影响因子：0.18
期刊级别：部级期刊
发行周期：旬刊
影响因子：--
期刊级别：省级期刊
发行周期：周刊
影响因子：1.17
期刊级别：部级期刊
发行周期：半月刊
影响因子：--
期刊级别：部级期刊
发行周期：月刊
影响因子：0.18
期刊级别：省级期刊
发行周期：月刊
影响因子：--
期刊级别：省级期刊
发行周期：周刊
影响因子：1.46
期刊级别：CSSCI南大期刊
发行周期：月刊
影响因子：1.67
期刊级别：北大期刊
发行周期：半月刊