杂志简介:《考试周刊》杂志经新闻出版总署批准,自2007年创刊,国内刊号为22-1381/G4,是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份周二刊,致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目:语文教学与研究、数学教学与研究、教育教学研究、理化生教学与研究、外语教学与研究、政史地教学与研究、幼教天地、艺术教学与研究、体育...
作者:刘希银; 陈斌; 姚炯 刊期:2008年第34期
通读2008年全国高考理综试卷Ⅰ的物理试题,我们欣喜地看到:这套试卷的物理试题符合《考试大纲》的要求,符合考试的定位,体现了以能力测试为主导,考查学生对所学课程基础知识、基本技能的掌握程度和综合运用所学知识分析、解决实际问题的能力,因而体现了"有利于高校选拔有学习潜能的新生,有利于高中推行素质教育"的命题原则和指导思想。
作者:任智琼 刊期:2008年第34期
笔者通过对2006年、2007、2008高考数学试题的分析,预测2009年高考数学命题具有如下"十化"趋势:①重点知识主导化。②知识结构综合化。③思想方法突出化。④能力立意理性化。⑤新增内容工具化。⑥实际问题数学化。⑦高等数学初等化。⑧题型设计创新化。⑨试题结构开放化。⑩新标思想理念化。学生们应在教师的指导下,学习《考试大纲》,关注"十化"...
作者:夏文国 刊期:2008年第34期
高考英语短文改错是对考生写作能力的一种测试,是测试书面表达能力的一种较为客观的方式,是向书面表达过渡的一种题型,它主要检测考生发现、判断、纠正文章中错误的能力,以考查考生在语篇中综合运用英语知识的准确性。实际上,高考英语短文改错题是一种命题难度不大,但考生得分较低的题型(重庆市高考改错题2005年平均得分是2.41,2006年平均得分是...
作者:陈国安; 姜晶 刊期:2008年第34期
中考英语复习,是初中阶段英语教学的一项十分重要的工作。对学生而言,它不仅是一个知识的弥补、深化、巩固和知识体系不断完善的过程,还是丰富使用语言经验、增强语感的过程,使原有的听、说、读、写能力上升到新水平的过程,和提高思维能力、学会自学、提高应试能力的过程。对教师而言,它是对初中三年的教学进行反思和总结,找出教学的盲点和弱点,...
作者:马登昆 刊期:2008年第34期
近几年来,思想品德学科实行开卷考试,我对此不断探索、总结,逐渐摸索出了一整套行之有效的应对之策,现总结如下:一、教师要切实更新教学观念,关注热点问题,不断完善自身的知识结构思想品德实行开卷考试已有几年的时间了,然而长期以来政治学科形成的"教条条、背条条、答条条"的陈旧僵死教学模式依然在束缚着新形势下的课堂教学,口号喊得响,实际行...
作者:史成泽 刊期:2008年第34期
本文分析了高职会计专业现行考试方式存在的主要问题及弊端,提出了高职会计专业课程考试方式改革的基本对策。
作者:刘珊珊 刊期:2008年第34期
改革开放以来,英语作为对外交流的工具得到了极大的发展,尤其是高校英语教学也有了长足的发展,但尚存在许多方面亟须得到改革和提高,高校英语教学改革任务艰巨而重要,必须给予足够的重视。文章在对我国外语教学现状与问题进行客观、认真调查分析的基础上,针对改革中出现的问题提出了建设性的对策,以期促进英语教学改革,更好地满足社会对外语人才...
作者:季春华 刊期:2008年第34期
当历史车轮驶入二十一世纪,在这个要求教育所培养人才具有多项能力的信息激增的知识经济时代,教育尤其是传统教育面临着巨大的时代挑战。以教学手段及教学方法为主要改革模式的新课改如今已是教育界的一个重点话题。在新课程理念下,教师的教学行为和学生的学习方式都发生着巨大的转变。新课程改革不但对教师的"教"提出了更高的要求,即从传统的教...
作者:陈英 刊期:2008年第34期
本文从高职数学教学面临的现状和问题谈起,说明高职数学改革的必要性,从高职数学教学的课程内容、教学方法的改革等方面进行了探讨。
作者:王宽 刊期:2008年第34期
随着我国社会、经济特别是高科技的发展,中国学校体育的发展出现空前繁荣的新局面。为了更好地发展体育教育事业,培养优秀人才,教育改革应调整人才培养目标,满足市场需求;加强教育教学改革,提高体育教育专业学生的科学文化素质;重视课程建设,增强体育教育专业学生的创新精神和实践能力,提高劳动技能素质。
作者:邓毅 刊期:2008年第34期
本文针对传统的体育教学模式及构建新型的教学模式进行初步探讨,以期为改革体育教学模式提供理论依据与实践指导。
作者:张永正 刊期:2008年第34期
高职教育承担培养高级应用型专门人才,将科学技术转化为生产力的任务。实践教学是培养具有综合实践和创新能力人才的重要教学环节,是高职教育的重要组织形式,因此要提高实践教学重要性的认识,选择有效的实践教学组织形式,加强教师的指导与检查考核,提高实践教学效果,达到高职人才培养的质量要求。
作者:李兴芳 刊期:2008年第34期
本文从新教师的教学认识与教学实践的多个视角提出了需要注意的若干问题,为新教学迅速成长提供有益的参考。
作者:曾新民; 曾平生 刊期:2008年第34期
新课改从功能、内容、方式、评价等维度对初中数学师资提出了新的需求,为更好地建设一支与新课改教学相匹配的师资队伍,必须在师资培养理念、能力开发及培养方案等方面下功夫。
作者:王长生 刊期:2008年第34期
职业学校在教学过程中,面对的学生素质各异、心态各异,职教教师有必要调整教学观,提高教学质量,并不断提高自身素质,促进学生的个性。