考试周刊杂志 省级期刊
杂志简介：《考试周刊》杂志经新闻出版总署批准，自2007年创刊，国内刊号为22-1381/G4，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份周二刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：语文教学与研究、数学教学与研究、教育教学研究、理化生教学与研究、外语教学与研究、政史地教学与研究、幼教天地、艺术教学与研究、体育...
杂志简介：《考试周刊》杂志经新闻出版总署批准，自2007年创刊，国内刊号为22-1381/G4，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份周二刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：语文教学与研究、数学教学与研究、教育教学研究、理化生教学与研究、外语教学与研究、政史地教学与研究、幼教天地、艺术教学与研究、体育...
作者：贾若君; 轩海华 刊期：2008年第21期
执业资格考试是国家对从事特定行业的相对人实施管理的一种重要的事前控制手段,通过考试的相对人获得从事某种特定行业的资格,是选拔人才的一种有效手段。我国目前执业资格考试存在的主要问题表现为:一是各类考试名目繁多,重点不突出;二是同一类型的考试由多个部门组织,各部门之间对资格证书互不认可;三是执业资格考试本身重分数,轻能力现象比较...
作者：徐刚 刊期：2008年第21期
08年江苏高考对古代诗歌考查的要求是:(1)鉴赏文学作品的形象、语言和表达技巧,把握作品内容,注意传统文化底蕴和表现方法,从历史发展的角度,全面理解,深刻领悟。(2)评价文章的思想内容和作者的观点态度。用现代观念审视作品,评价其积极意义和历史局限。
作者：谈一峰 刊期：2008年第21期
本文就高考英语的听力训练以及解题技巧进行探析,旨在以朗读听力素材练习,增加课外阅读量,多种形式训练等方式来培养学生的听力能力。学生在具备了一定的听力知识的基础上还应该掌握一些解题技巧。这种技巧的培养更能让学生在高考英语的听力测试中得心应手。
作者：袁鑫 刊期：2008年第21期
英语专业八级考试中的"校对与改错"考项考查学生综合运用语言知识的能力,而综合技能培养是高级英语课程的重点,因此可以把校对与改错能力训练整合在高级英语教学中,建立新的教学模式。通过在教学思想、目标、方法和步骤上顺应校对与改错能力的思维过程,强化能力训练,从而提高解题能力。
作者：陈俨 刊期：2008年第21期
由于地理本身的学科特点,区域地理定位成为当前地理高考不可回避的基本考点,由区域地理定位引入自然和人文地理考点成为地理高考命题的普遍形式。而无论是考世界还是中国区位,沿海区位定位和相关地理考点更成为重中之重,几乎在每年的地理高考命题中都有体现。
作者：沈文清 刊期：2008年第21期
考场如战场,作文无疑是一场重要的战斗,不仅考生重视作文,有时甚至全社会都会关注作文的命题和阅卷。笔者多年从事高考作文的阅卷工作,发现每年都有不少考生在写作文的时候,由于触犯考场作文的禁忌而丢分,而那些禁忌只要稍加注意,就完全可以避免。犯忌造成的不必要损失实在是可惜。
作者：许静 刊期：2008年第21期
一九九九年以来高校扩招带来的普高热冲击了职业教育,中等职业学校在一段时间内招生比较艰难,呈现出"门前冷落鞍马稀"的萧条景象,生源质量也较差,教育教学难度越来越大;而我国产业结构调整步伐越来越快,熟练技术工人供不应求的形势日益严峻,一方面是普通高校毕业生分配困难,另一方面是技术人才空前短缺。面对社会的需求和生源现状,职教人不能不...
作者：李晓莉; 罗旭; 陈大鹏 刊期：2008年第21期
学分制作为一种先进的教学管理制度,充分体现了"以学生为主体,尊重个性差异,注重个性发展"的现代教育理念。推行学分制,有利于发挥学生个性,提高学生综合素质。实行学分制是我国高校教学管理体制的重要变革。但目前我国高校实施学分制教学管理还存在不少问题。本文在分析学分制的基础上,结合本校推行学分制过程中取得的经验、教训和存在的实际问...
作者：卜静静 刊期：2008年第21期
有效的课堂管理是保证教学效果的必要条件。初任教师往往难以使教学进度与课堂管理同步进行,时常顾此失彼,对待产生问题行为的学生也显得束手无策。针对初任教师的课堂管理难题,本文提出了"积极的纪律模式"。通过建立有效的课堂常规、轻松的课堂气氛、有效的交流通道和鼓励教师反思的措施,帮助初任教师解决难题。
作者：唐琳 刊期：2008年第21期
2007年教育部正式颁布《大学英语课程教学要求》为大学英语改革与发展指明了方向,但在大学英语的实际教学中,改革的实施还在于深入解读《大学英语课程教学要求》,按照《大学英语课程教学要求》及各校的具体情况确立正确的教学目标、建立大学英语课程体系、建设良好的大学英语教学环境、开发大学英语教学资源、切实改革大学英语教学评价模式,大学...
作者：李琳 刊期：2008年第21期
我国高职院校许多非英语专业的学生虽已学习英语多年,但仍无法做到用英语进行最基本的生活和工作交流,而社会的发展和中国对外交流的进一步加强需要高校向社会输送大量的具有英语运用能力的人才,因而迫切要求高职院校改革英语教学模式。本文试从教学目标、教学内容、教学程序、教学方法、教学手段、考试方法和教学评价机制等方面分析和探讨高职...
作者：杨运姣 刊期：2008年第21期
为适应社会的发展,顺应时代的潮流,大学英语听说教学旨在提高学生的英语综合应用能力,尤其是听说能力的培养。本文首先从建构主义学习理论的内涵出发,结合多媒体计算机和网络的迅速发展和普及的现实情况,着重分析其对大学英语听说教学模式的影响,并对大学英语听说教学改革提出了个人的看法。
作者：李玉; 李谷祺; 吴建新 刊期：2008年第21期
本文论述了讲授《海洋调查》时,应在教学实践的基础上明确教学目标,对教学内容和手段进行创新,将基本内容和前沿问题相结合,采用互动式教学,提高教学质量。
作者：李兆平 刊期：2008年第21期
新课改下数学教学的中心议题是提高学生的数学素质,进而提高学生的整体素质。数学新课改强调注重动手实践、合作交流的能力,体验数学产生发展的过程,这样又引出了许多值得思考的问题:要加强课堂的组织教学;要多一点对学生的关爱,关注全体学生;要加强对学生数学学习方法的指导,拓展学生在数学课堂学习的视野;要指导家长帮助学生克服学习数学的困...
作者：丁俊国 刊期：2008年第21期
新课程强调数学教学方式的改变,突出学生的主体作用。在小学数学教学中,教师要注重创设愉悦的教学情境,激发学生个性化学习的兴趣。要尊重学生的差异性,让他们在不同的发展中学习数学,培养能力。
影响因子：1.87
期刊级别：省级期刊
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影响因子：--
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发行周期：周刊
影响因子：1.17
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期刊级别：部级期刊
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影响因子：0.18
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发行周期：半月刊