杂志简介:《考试周刊》杂志经新闻出版总署批准,自2007年创刊,国内刊号为22-1381/G4,是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份周二刊,致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目:语文教学与研究、数学教学与研究、教育教学研究、理化生教学与研究、外语教学与研究、政史地教学与研究、幼教天地、艺术教学与研究、体育...
作者:黄莉 刊期:2008年第20期
近几年来,在高考现代文阅读理解试题中"淡化客观题,强化主观题"已逐渐成为一种趋势。主观表述题答题的规范和准确直接影响着考生的语文高考成绩。本文主要对规范答主观题的必要性和方法进行了简要论述。
刊期:2008年第20期
江苏省泰州第二职业高级中学现为部级重点中等职业学校,近年来,先后获得江苏省德育先进学校、江苏省职业教育先进单位、江苏省绿色学校、泰州市文明单位、泰州市平安单位、泰州市群众体育先进单位等荣誉称号。
作者:张淑梅 刊期:2008年第20期
一年一度的包括高考、中考在内的各类数学考试即将来临,要正常发挥,考出一个好的成绩,需注意以下几点:一、要有健康的心理,愉快考试要正确认识、评价自己,不能自卑,要善于发现自己的长处,相信自己能够掌握自己的命运,能够正常发挥。学会全面、客观、多角度地看问题和分析问题,养成豁达开朗的性格。时时提醒自己,考试没什么可怕的,把考试当作展现...
作者:朱才菊 刊期:2008年第20期
在数学教学和学习过程中把抽象、概括和具体化结合起来是非常重要的。哥尼斯堡七桥问题就是很好的一个例子。
作者:高海宁 刊期:2008年第20期
在高考政治试题中,经济常识部分每年都出现图表题。相对于其他类型的主观题而言,其难度也大一些。这种题型往往有多个材料,多个图表,或是图文结合;问题也是连续几个,第一问基本相同,要求回答图表(或材料)反映了什么经济现象或经济问题,而后边的几问都是围绕第一问展开,或是问材料之间的关系,或是问材料反映的经济现象产生的原因、意义、影响,或...
作者:郑岩滨 刊期:2008年第20期
初中实行开卷考试对高中教学带来了一定的影响,本文分析了初中开卷考试对高中历史教学的有利与不利因素,并提出了做好初高中衔接的对策。
作者:贾若君 刊期:2008年第20期
"OET"英文全称"Occupational English Test",是澳大利亚政府委托墨尔本大学语言测试中心开发的职业英语考试。考试目的是为了评估那些在澳本土之外受训的希望留学、移民澳大利亚或在澳大利亚从业的医疗卫生专业人员的英语水平。考试涉及十二个专业,分别是牙科学、营养学、临床医学、护理学、职业病学、屈光学、药学、足病学、理疗学、放射学、言...
作者:邱霞 刊期:2008年第20期
本文结合人力资源管理的相关理论,对高职学院如何开展辅导员培训的问题进行了研究。提出了高职学院要更新观念重视培训,明确辅导员的职业化和专业化发展方向,构建一体化的岗前培训和在职培训及完善专业培训内容体系。
作者:汪明; 汪少环 刊期:2008年第20期
本文通过对传统师生关系的分析,论证了其弊端和对话型师生关系的优越性,并在此基础上进一步阐述了对话型师生关系构建的策略。
作者:廖广轩 刊期:2008年第20期
新课程改革的理论生长点是"综合实践活动",其核心是"探究性学习",即由被动接受性学习向主动探究性学习转变。要实现这一转变,除了教学评价方式的转变外,还必须推动教师角色的转变,从传统理念中走出来,处理好"继承"与"发展"的关系。一句话,新课程改革它需要教师角色的创新,要求变革教师的教育观念、教育方法和教育行为。
作者:符元献 刊期:2008年第20期
基础教育的本质是素质教育,即是提高国民素质的教育,国民素质当然应当包括思想政治素质、科学文化素质、身体心理素质、劳动技能素质等方面,其核心是德育,重点是创新精神和实践能力。在当前,物理教师特别需要加强提高自身的素质有哪些呢?我认为有以下四个:
作者:季增俊 刊期:2008年第20期
职业教育课程改革是进一步落实科学发展观,坚持以学生为本,增强职业教育对经济和社会发展的贡献力的必然要求,职业教育课程改革的主体是教师,专业带头人是推进职业教育课程改革的排头兵。
作者:李彩红 刊期:2008年第20期
素质教育要求面向全体学生,促进学生各方面在各自基础上都得到生动活泼主动的发展,以形成丰富而独特的综合素质。这一综合素质的一个极其重要的方面就是创新精神。语文作为一门基础学科,包含着丰富的创新内涵。为此,我们必须转变教学观念,创新教学方法,结合语文听、说、读、写的训练,提供培育创新人才成长的"肥沃土壤"。
作者:王景素 刊期:2008年第20期
现代社会高科技的发展,对未来人才的素质提出了更高的要求,要求改变传统的传统教学模式,素质教育的内容和任务表明,历史课堂以传授和记忆知识为主要特征的传统教学模式,已完全不适合社会发展和个人成长的需要。要把以传授知识为主要任务转变到以发展学生的智能为主要任务;把以教师或教材为教学中心,转变到学生在教学关系上占主体地位;把注重学习...
作者:张振华 刊期:2008年第20期
美术课程标准为美术教师提供了一个更高更广阔的教学平台,使美术教育教学取得了可喜的成绩,但美术教师在新课改过程中也存在一些理解上的偏差,就此问题谈谈自己的看法。