考试周刊杂志 省级期刊
杂志简介：《考试周刊》杂志经新闻出版总署批准，自2007年创刊，国内刊号为22-1381/G4，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份周二刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：语文教学与研究、数学教学与研究、教育教学研究、理化生教学与研究、外语教学与研究、政史地教学与研究、幼教天地、艺术教学与研究、体育...
杂志简介：《考试周刊》杂志经新闻出版总署批准，自2007年创刊，国内刊号为22-1381/G4，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份周二刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：语文教学与研究、数学教学与研究、教育教学研究、理化生教学与研究、外语教学与研究、政史地教学与研究、幼教天地、艺术教学与研究、体育...
作者：金振乾 刊期：2008年第16期
传统笔试不适合高校计算机专业的软件操作类课程的考试和考查,它难以全面而真实地反映学生对本科目的掌握水平,上机考试更能够体现学生对该软件的掌握程度。本文是对上机实践考试时搭建考试平台的一次尝试和总结。
作者：施俏春 刊期：2008年第16期
课程考试,作为教学和教学管理工作的一个重要的环节,在保证教学质量和高职人才培养目标的实现方面,起着非常重要的作用。本文在分析当前高职课程考核存在问题的基础上,指出应根据高职培养目标的要求,根据课程的性质、内容及实验、实践所占的比重,对课程考试模式进行改革,提出了"构建多元化考试模式"、"有限开卷"、"根据实践环节所占课程比重采用...
作者：邢慧玲 刊期：2008年第16期
随着课程改革的发展,一个检验教学效果的重要手段——考试的形式也在发生变化,政治学科普遍趋向于开卷考试。郑州市中考政治考试改革已进入第四年了,采用了开卷的形式,设计了形式多样的开放性试题。命题原则也由过去的"知识立意"为主向"能力立意"为主转变,更加注重考查学生
作者：郭伟杰 刊期：2008年第16期
本文概述了STS教育理念与中考物理改革方向的一致性,分析了安徽省近三年中考物理试卷中STS理念的渗透情况,最后提出了几点看法。
刊期：2008年第16期
学校坐落在泰兴城区星火路,占地面积160余亩、建筑面积7.4万平方米。学校包括大专、中专两大教学层次,设有七个系(部),20多个专业,72个教学班,现有教职工280余人,全日制在校学生2800余人。交通便捷,环境
作者：张达志 刊期：2008年第16期
题目一旦获解,则心满意足,若抛之脑后,就可能错过了提高的机会,对一些习题的深入探究与引申是极为重要环节,下面笔者以一道中考题为例谈谈自己的认识。如图,在直角梯形
作者：陆炳元 刊期：2008年第16期
普通高中政治课堂教学改革,目前存在着颠倒主体与主导的关系,扭曲理论与实际的原则,课堂上不能有效贯彻因材施教原则,情感沟通机械化、简单化、单向化,课堂资源得不到优化合理配置等五大主要问题。针对以上的问题,本文试图就普通高中政治课堂教学如何实施素质教育,提出个人的设想。在承认学生差异、尊重学生个性的基础上,以自主、讨论、探究、发...
作者：洪超; 陈昌虎 刊期：2008年第16期
电工电子实习是电工电子教学过程的一个重要环节,是建立学生对电工电子课感性认识、巩固所学理论知识、培养所学专业技能和实际工作能力的重要途径,为此我校电工电子实验中心对工科专业统一开设了"电工电子实习"这门课程。本文主要对电工电子实习的教学手段、教学内容、教学管理的改革作深入的研究和探讨。
作者：陆英 刊期：2008年第16期
新课改赋予了语文教学评价方法的新含义、新范畴,再次阐明了评价的目的是要全面考查学生的学习状况,激励学生的学习热情,促进学生的全面发展。作为一名一线的教师一定要尊重学生的个体差异,选择正确的评价方式,以促进每个学生的健康发展,提高课堂的教学效率,实现教育工作者教书育人的最终目的。
作者：王文章 刊期：2008年第16期
在新课程改革中数学成为开发儿童潜能的重要工具,动手实践、自主探索、合作交流成为数学主要的学习方式,情感、态度、价值观已成为数学教学的重要目标。在小学数学教学中,教师越来越关注学生的生活世界,重视改变学生的学习方式,面向全体学生,因材施教,使学生全面发展,培养学生信息处理的意识和能力,培养学生的情感、态度和方法。
作者：张日恒 刊期：2008年第16期
本文首先从四方面阐述了职业学校常年组建师生技能训练队并强化训练的必要性,同时指出职业学校师生技能训练队常年运行面临的制约因素,最后指出解决这些难题的对策,从而促进学校师生素质全面提高,迎来职业学校可持续发展的美好时机。
作者：郑艳丽 刊期：2008年第16期
随着基础教育信息化的推进和新一轮课改的深入,中小学信息技术教育的地位日渐凸显。作为信息技术教育的践行者和培养学生信息素养的灵魂人物——信息技术教师则面临着全新的挑战。笔者从社会及学校、信息技术教师自身两个因素分析信息技术教师的职业压力,然后就如何减压提出自己的一些建议。
作者：沈小泉 刊期：2008年第16期
本文阐述了狭义的教师心理健康的定义,心理学对冲突的解释以及冲突对人的心理健康的影响。还探析造成教师心理健康的八大"冲突":社会期望与常人属性的冲突;劳动强度与自身价值的冲突;教育变革与个人能力的冲突;社会认同与自我认同的冲突;职业性质与职业价值的冲突;教育评价与教育理念的冲突;工作独立与集体协调的冲突;角色适应与个人调适的冲突...
作者：邓旭云 刊期：2008年第16期
教师职业道德是教师在教学活动中应遵循的行为规范,它也是教师素质的重要体现。教师作为教育活动的主体,对学生素质的提高起着至关重要的作用。在大力推行素质教育的今天,加强和提高教师职业道德,显得极为重要。本文论述了培养教师职业道德的重要性和提高教师职业道德的方法。
作者：宋红 刊期：2008年第16期
新一轮课程改革对思想品德教师的素质提出了更高要求。思想品德教师只有热爱教育事业,热爱自己的专业,勤奋学习、努力创新,在教学中身体力行,才能在新课改中立于不败之地。
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影响因子：0.18
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