考试周刊杂志 省级期刊
杂志简介：《考试周刊》杂志经新闻出版总署批准，自2007年创刊，国内刊号为22-1381/G4，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份周二刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：语文教学与研究、数学教学与研究、教育教学研究、理化生教学与研究、外语教学与研究、政史地教学与研究、幼教天地、艺术教学与研究、体育...
杂志简介：《考试周刊》杂志经新闻出版总署批准，自2007年创刊，国内刊号为22-1381/G4，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份周二刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：语文教学与研究、数学教学与研究、教育教学研究、理化生教学与研究、外语教学与研究、政史地教学与研究、幼教天地、艺术教学与研究、体育...
作者：王熠赟; 陈金君 刊期：2008年第14期
笔者有幸亲历了2007年浙江高考作文阅卷工作,对其中两篇样卷作文分数的调整至今记忆犹新。笔者认为,高考样卷作文分数的调整,体现了高考阅卷领导小组和广大一线教师的共同心声,对今年乃至今后的高中作文教学都有着明显的指导意义,故借此文试图管窥高中作文教学。
刊期：2008年第14期
泰州市二中附属初中是一所具有优良办学传统的苏中名校,其历史可以追溯到清末的泰州学堂。2005年搬入新校区,现已成为一所现代化的新型学校。
作者：施小健 刊期：2008年第14期
现在作文分值都分成两大块:基础等级分和发展等级分。许多学生无法估计自己的语文分数,主要原因是无法预测作文分数,即使所写内容符合题意,中心明确,内容充实,结构完整,语言流畅,感情较真挚,也不一定能得到高分,原因就在于没能拿到较高的发展等级分。如何在作文考试中写出个性文章,打动阅卷教师,拿到发展等级分呢?
作者：陆宇光; 姜彦伟 刊期：2008年第14期
文章为PowerPoint文档的计算机自动阅卷功能提供了一个切实可行的方案,就设计过程中的两个关键问题:PowerPoint考点分类及如何查询、获取考生操作的VBA属性值进行了阐述,并结合具体应用示例,阐述了有关编程细节。
作者：刘振永 刊期：2008年第14期
短文改错的命题特点是高中英语教学研究的热点,笔者就近几年的高考题做出以下分析。
作者：马春梅 刊期：2008年第14期
作文是高考语文的半壁江山。作为一项必考内容,它也必然有具体要求,以便客观公正地评分。于是,《考试大纲》便有了基础和发展两个等级。基础等级的要求是经过严格训练和培养所能达到的,发展等级是考查学生的聪明才智。很多考生都苦于作文水平很难提高,多数教师也在为提高学生的作文成绩而绞尽脑汁,殊不知,"吃透"作文的评分标准,则可能会"投机取...
作者：苑霞 刊期：2008年第14期
古诗词知识是初中语文的必考内容,然而这些看似简单的东西在考场上失分率却是很高的。如何学好古诗词呢?这就需要一定的学习方法和技巧。简单说来即读懂学透是基础,巩固是关键,运用和创新是宗旨。
作者：罗琪 刊期：2008年第14期
大学英语四级考试作为衡量大学英语教学的重要手段,是大学英语教学的重要组成部分。作为大规模标准化测试,四级考试必然会对大学英语的教与学产生深远的影响,即反拨作用。为提高其对大学英语教学的积极影响,减少消极影响,基于大学英语课程教学要求(试行),新四级考试于2006年12月在全国推行。作为大学英语教师,本文结合个人实际教学经验,从个人和...
作者：詹书权 刊期：2008年第14期
写作在大学英语各种考试当中都占有重要的地位。但是很多考生并没有给予足够的重视,于是在考场上出现各种各样的问题。本文通过分析大学英语等级考试中考生在写作方面存在的常见问题,试图寻求解决这些问题的方法,给考生平时的写作训练和临场发挥提供建议。
作者：莫帆 刊期：2008年第14期
普通话水平测试是一种口语考试,掌握一定的应试技巧可以帮助应试人在测试时提高应试水平。本文根据普通话水平测试的试卷构成和每道题的测查目的,针对常出现的问题提出一些应试技巧。
作者：魏新仁 刊期：2008年第14期
在刚刚召开的党的十七大会议上,同志在大会报告中指出:"要全面贯彻党的教育方针,坚持育人为本、德育为先,实施素质教育,提高教育现代化水平,培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人,办好人民满意的教育。优化教育结构,促进义务教育均衡发展,加快普及高中阶段教育,
作者：袁中芹 刊期：2008年第14期
新课程改革是教育领域的一次深层次的改革,是我国推进素质教育的重大举措。而如何把素质教育贯彻于数学教学之中,使学生的整体素质得以提高,是当前数学教学改革的中心议题,是摆在广大数学教师面前的一项极为迫切的任务。作为数学教师必须更新观念,树立数学教学的素质观。柳斌同志
作者：王金尚 刊期：2008年第14期
时代的发展对历史教学提出了更高的要求,要求教师不但要有学者形象,具有扎实的基本功和娴熟的教学技巧,还要充分利用多媒体教学手段,具有开拓进取的精神,更要敢于著书立说,做学者型的教师。
作者：魏伟 刊期：2008年第14期
新一轮的基础教育改革已在全国全面铺开,在新生物课程标准中,着重突出探究性学习作为课程的基本理念,在教学实践中要求广大生物学教师转变角色,不断创新。作为一名生物教师,在新的课程理念指导下,也应该迅速行动起来,尽快地转变观念,从而适应新课程改革的要求。那么,生物教师应从哪些方面来进行转变呢?
作者：陈雨花 刊期：2008年第14期
阅读教学是职业高中语文教学的重要环节。我认为,要有效地提高阅读教学质量,必须综合考虑阅读主体的个性特征,考虑阅读对象的结构特点,考虑阅读过程的一般规律。教者要"目中有人",以了解学生的个性心理为教学主线;"手中有书",以把握教材文本结构为纬线;"心中有谱",以遵循阅读规律为经线。要在这三维空间内灵活引导,三维同构,综合考虑,引导方能得...
影响因子：1.87
期刊级别：省级期刊
发行周期：月刊
影响因子：1.44
期刊级别：CSSCI南大期刊
发行周期：月刊
影响因子：0.07
期刊级别：省级期刊
发行周期：旬刊
影响因子：--
期刊级别：部级期刊
发行周期：周二刊
影响因子：0.18
期刊级别：部级期刊
发行周期：旬刊
影响因子：--
期刊级别：省级期刊
发行周期：周刊
影响因子：1.17
期刊级别：部级期刊
发行周期：半月刊
影响因子：--
期刊级别：部级期刊
发行周期：月刊
影响因子：0.18
期刊级别：省级期刊
发行周期：月刊
影响因子：--
期刊级别：省级期刊
发行周期：周刊
影响因子：1.46
期刊级别：CSSCI南大期刊
发行周期：月刊
影响因子：1.67
期刊级别：北大期刊
发行周期：半月刊