考试周刊杂志 省级期刊
杂志简介：《考试周刊》杂志经新闻出版总署批准，自2007年创刊，国内刊号为22-1381/G4，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份周二刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：语文教学与研究、数学教学与研究、教育教学研究、理化生教学与研究、外语教学与研究、政史地教学与研究、幼教天地、艺术教学与研究、体育...
杂志简介：《考试周刊》杂志经新闻出版总署批准，自2007年创刊，国内刊号为22-1381/G4，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份周二刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：语文教学与研究、数学教学与研究、教育教学研究、理化生教学与研究、外语教学与研究、政史地教学与研究、幼教天地、艺术教学与研究、体育...
作者：赵文静; 陈淑锋 刊期：2007年第22期
<正>为了进一步加强和改进高等学校思想政治理论课教育教学,2005年中共中央宣传部、教育部先后下发了《关于进一步加强和改进高等学校思想政治理论课的意见》(以下简称《意见》)和《〈中共中央宣传部、教育部关于进一步加强和改进高等学校思想政治理论课的意见〉实施方案》(以下简称《实施方
作者：刘承斌 刊期：2007年第22期
当前我国高校的文化素质教育工作正按照教育部提出的“三提高”,即“提高大学生文化素质,提高教师文化素养,提高校园文化的品位和格调”的要求健康而有序地向前发展,特别是党的十六大提出要造就数以千万计的专门人才和一大批拔尖创新人才,提出要把弘扬和培育民族精神为文化建设极为重要的任务,可见,文化素质教育任重而道远。然而,目前我国高校在...
作者：曾庆可 刊期：2007年第22期
目前,我国的高等教育进入大众化阶段,如何看待和衡量大众化条件下的高等教育服务质量是一个重要问题。本文论述了大众化条件下的高等教育的特点,大众化的高等教育服务质量观和高等教育服务质量评价的有关问题。
作者：李海燕; 赵静; 唐伟斌 刊期：2007年第22期
创建高校“节约型实验”,不仅仅是节约教育成本的需要,更是建设节约型社会的具体举措。本文介绍了建设高校节约型实验的内涵,着重从节约教育、节约制度、节约措施和节约评价等方面阐述了创建高校节约型实验的具体途径和方法。
作者：蒋业香 刊期：2007年第22期
本文基于系统分析思想、实际调研和多年工作体会,结合对财政部《内部会计控制规范》的研读,分析了当前高校内部会计控制的薄弱环节与具体问题,提出了相应的控制对策。
作者：张富翠 刊期：2007年第22期
长期以来,人们漠视经济应用文写作,无形中淡化了高校经济写作教学的分量。随着我国经济和社会的发展,经济应用文的写作已贯穿于社会经济活动的每一个环节之中。那么,如何突破传统,调整经济写作教学的理念,培养高校学生的经济写作能力,以适应社会对高校人才的新要求,就成为一个日显重要的论题。本文就经济写作教学中的教学理念作粗浅的探讨。
作者：李李 刊期：2007年第22期
为了解大学生心理求助的对象特征,笔者在所在大学学院中随机抽取试样,以填写调查问卷的方式进行调查,问卷回收后将所得数据进行统计,并加以合理的分析,得出观点。
作者：陈晓芳 刊期：2007年第22期
案例教学广泛应用于经济学的教学中,是经济学教学中一种很重要的教学方法。在教学实践中,笔者尝试了案例穿插、案例陈述、案例讨论、案例辩论和案例实验几种操作模式,以期待和同行交流提高。
作者：张干周; 项贤钦 刊期：2007年第22期
我国高等教育在2004年进入大众化发展阶段,高等教育在校总人数已达2000余万人,当年毛入学率达到19%以上。本文通过大学英语课堂教学改革实践,初步阐述了在发展大众化高等教育的背景下,加强学生精英教育的重要性以及如何实现当代学生精英教育。
作者：杨化峰; 郭景先 刊期：2007年第22期
社会的发展和进步对会计人才的要求越来越高,传统“填鸭式”的教学方法培养出的学生不能满足社会的需要。案例教学能培养学生理论知识应用于实践能力,但这种方法如何在教学过程中实施是值得探讨的问题。本文对高校会计案例教学课堂实施的基本步骤、目前案例教学存在的问题以及改进措施进行了分析。
作者：刘同芗; 郭健美 刊期：2007年第22期
互动式案例教学法是我们在社会保障教学改革中总结提出的教学模式,关键是课堂设计,特点是全过程互动,优势是教学环节的衔接。互动式案例教学是一种行之有效的教学模式,但其应用有比较严格的条件,要从教学对象、教学内容以及教师自身条件出发,慎重选用。
作者：林忠港 刊期：2007年第22期
<正>语言表达题通常是以一个题目一个考点的形式来考查单项能力。不是修改标点,就是修改病句;不是扩展语句,就是压缩语段;不是选用、仿用、变换句式,就是语言表达的简明、连贯、得体。近年来高考命题“放权”到省后,多数语言表达题依然难以体现知识运用的综合性,反而有泛化之嫌,映入眼帘的所谓新题也无非是写新闻点评、写一条建议、写欢迎...
作者：王蓓 刊期：2007年第22期
近年来中考阅读理解突出知识性、趣味性、信息量大、题材与体裁广泛的特点,全面考查考生的语言综合运用能力。分析近年来的中考阅读理解题特点可以帮助我们探索其规律和发展方向;分析考生在做阅读理解题过程中失误的主要原因,可以帮助我们对症下药,采用有效的方法与策略,正确组织和引导学生的阅读训练,以提高学生的阅读及解题能力。
作者：沈海 刊期：2007年第22期
<正>中学文言文在中学语文教学中占有重要的份额,在中考中也有举足轻重的地位,但中学文言文的教学质量一直不令人乐观。在新课改的有利形势下,如何提高中学文言文的教学质量?我在多年的中学语文教学生涯中,几经曲折,几度探索,认为文言教学应提倡“四法”,做到“四忌”。
作者：刘国林 刊期：2007年第22期
时代呼唤创新教育,发散性思维能力的培养符合创新教育的要求。发散性思维能力的训练与培养的体会:要引导学生善于多角度思考问题,要善于启发学生多方向思考问题。
影响因子：1.87
期刊级别：省级期刊
发行周期：月刊
影响因子：1.44
期刊级别：CSSCI南大期刊
发行周期：月刊
影响因子：0.07
期刊级别：省级期刊
发行周期：旬刊
影响因子：--
期刊级别：部级期刊
发行周期：周二刊
影响因子：0.18
期刊级别：部级期刊
发行周期：旬刊
影响因子：--
期刊级别：省级期刊
发行周期：周刊
影响因子：1.17
期刊级别：部级期刊
发行周期：半月刊
影响因子：--
期刊级别：部级期刊
发行周期：月刊
影响因子：0.18
期刊级别：省级期刊
发行周期：月刊
影响因子：--
期刊级别：省级期刊
发行周期：周刊
影响因子：1.46
期刊级别：CSSCI南大期刊
发行周期：月刊
影响因子：1.67
期刊级别：北大期刊
发行周期：半月刊