考试周刊杂志 省级期刊
杂志简介：《考试周刊》杂志经新闻出版总署批准，自2007年创刊，国内刊号为22-1381/G4，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份周二刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：语文教学与研究、数学教学与研究、教育教学研究、理化生教学与研究、外语教学与研究、政史地教学与研究、幼教天地、艺术教学与研究、体育...
杂志简介：《考试周刊》杂志经新闻出版总署批准，自2007年创刊，国内刊号为22-1381/G4，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份周二刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：语文教学与研究、数学教学与研究、教育教学研究、理化生教学与研究、外语教学与研究、政史地教学与研究、幼教天地、艺术教学与研究、体育...
作者：高月琴 刊期：2007年第09期
动词非谓语形式指动词在句子中不担任谓语,而担任其它成份时的形式。它们在句子中使用的频率很高,因此在考试中也占了相当的比重,必须重视。
作者：刘连涛 刊期：2007年第09期
动词的用法是最难和最灵活的项目,也是每年高考的重头戏。许多老师和正在迎接2007年高考的同学都在关注着语言点的考查,为此,我们拟就06年全国各地试卷中语言点考查
作者：杨贤栋 刊期：2007年第09期
“书面表达”是历年高考英语的重点主观测试题型之一,它有利于考查考生实际运用英语语言知识的综合能力。在听、说、读、写四项技能中,书面表达是高考英语中最不易拿高分
作者：张隽 刊期：2007年第09期
高校学生基层党组织是基层党组织的重要组成部分,能不能建设成为一个有凝聚力、影响力并充满生机和活力的学生党支部是高校党组织能否永葆青春和活力的重要保证。“支部建在班上”是新时期高校学生基层党组织建设的一项重大创新。
作者：赵洁 刊期：2007年第09期
辅导员是高校思想工作的骨干力量,做好辅导员工作,对于高校人才培养和校园稳定工作具有重要的意义。本文从职业认同感、优良素质、创新的理念和方法三个方面阐述了对如何做好高校辅导员工作的认识。
作者：刘小兰 刊期：2007年第09期
高职与一般本科院校相比有其自身的特点,要提高高职思想政治理论课的教学实效,就要明确思想政治理论课的功能与定位,重视与加强思想政治教育,结合高职的特点从学生的实际出发、结合课程的特点从社会的实际出发进行教学。
作者：李红 刊期：2007年第09期
作好辅导员工作,一定要根据学生的特点,在关心、关怀的基础上,倾听学生的心声,真诚地欣赏学生的长处,赞美学生的优秀品质,就一定能够带领学生完善人格,走向人生的新境界。
作者：骆从艳 刊期：2007年第09期
当前,在民办高职院校中,存在着入学经济门槛高引起一系列问题;实践教育过渡强化导致理论教育的轻视甚至废弃;过分强调教育规模化,忽视教育的可持续性等问题。在进行原因分析的基础上,文章提出了加大社会共同办学;实行“宽入紧出”政策,强化“质量是教育的生命线”;正确理解高职教育定位,把握理论与实践的辩证关系;树立教育品牌观念等针对性的解...
作者：朱建芳 刊期：2007年第09期
新世纪学校要培养德、智、体、美全面发展的高素质开拓型人才,在市场经济对人才思想品德素质要求不断提高的今天,倡导具有鲜明特征的德育教育是高校体育工作者的使命。本文就如何将德育教育渗透到高职体育教学提出自己的见解,供同行参考。
作者：宁小红 刊期：2007年第09期
早期的中等职业学校计算机课程结构普遍存在着教学内容重复、陈旧和与实际需要相脱节等问题,已经不能完全适应当今社会对IT人才的需求。随着中等职业学校新课改的实施,计算机课程的结构必将发生巨大的变化,课程模块化设置能够适应学生个性选题要求以及市场需求,有着灵活性、开放性、个性化等特点。计算机课程模块化设置根据中等职业学校计算机人...
作者：王惠 刊期：2007年第09期
专业建设是高等学校最重要的教学基本建设,为满足高职高专人才培养模式的要求,积极探索实践教学体系,以实习、实训和实践为教学重心,提高高职学生实际应用能力。
作者：郑兰娣 刊期：2007年第09期
行为主义心理学是作为传统心理学的叛逆,在机械唯物主义和实证主义的哲学基础上,在动物心理学和机能主义心理学的影响下,产生的现代心理学派别。
作者：杨永辉 刊期：2007年第09期
一、人格与效应人格即指人的气质、性格,能力等特征,也是人的道德品质的体现。冯友兰先生在《新原人》中曾说:“人生有四境界:自然境界、功利境界、道德境界、无人境界。”当今社会中处在自然
作者：谢网泉 刊期：2007年第09期
在现实社会中,教育心理学往往对“差生”和“问题学生”进行比较深入的研究,而对“好学生”的心理健康状况却关注甚少。其实中学生处于青春期发育的重要阶段,每个学生都可能会因为不适应而产生心理障碍,“好学生”也不例外,明显的心理问题包括:自私、过度压抑自己、缺乏自信、经受不起挫折、紧张焦虑等等。因此“好学生”的心理教育不仅非常重要...
作者：杨文周 刊期：2007年第09期
高三是学习的关键阶段,也是学生心理最易波动、最易产生抑郁心理的时期。本文就高三学生抑郁心理的行为表现做了表述,分析了产生抑郁心理的深层原因,并就如何缓解高三学生抑郁心理提出了一些建议。
影响因子：1.87
期刊级别：省级期刊
发行周期：月刊
影响因子：1.44
期刊级别：CSSCI南大期刊
发行周期：月刊
影响因子：0.07
期刊级别：省级期刊
发行周期：旬刊
影响因子：--
期刊级别：部级期刊
发行周期：周二刊
影响因子：0.18
期刊级别：部级期刊
发行周期：旬刊
影响因子：--
期刊级别：省级期刊
发行周期：周刊
影响因子：1.17
期刊级别：部级期刊
发行周期：半月刊
影响因子：--
期刊级别：部级期刊
发行周期：月刊
影响因子：0.18
期刊级别：省级期刊
发行周期：月刊
影响因子：--
期刊级别：省级期刊
发行周期：周刊
影响因子：1.46
期刊级别：CSSCI南大期刊
发行周期：月刊
影响因子：1.67
期刊级别：北大期刊
发行周期：半月刊