教育与装备研究

教育与装备研究杂志 部级期刊

Education & Equipment Research

杂志简介:《教育与装备研究》杂志经新闻出版总署批准,自1984年创刊,国内刊号为10-1415/G4,是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份月刊,致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目:实验教学、课程教法、技术前沿、技术应用、环境建构、理论探析、优化治理、卷首语、书香校园、域外采风、劳动教育、管理评估、实践育人、...

主管单位:中华人民共和国教育部
主办单位:教育部教育装备研究与发展中心
国际刊号:2096-1766
国内刊号:10-1415/G4
全年订价:¥ 240.00
创刊时间:1984
所属类别:教育类
发行周期:月刊
发行地区:北京
出版语言:中文
预计审稿时间:1个月内
综合影响因子:0.21
复合影响因子:0.27
总发文量:3938
总被引量:3313
H指数:9
引用半衰期:4.4688
立即指数:0.0274
期刊他引率:0.8571
平均引文率:1.6341
  • 引导学生从不同角度认识有机物性质——以“羧酸的化学性质”教学为例

    作者:廖琳 刊期:2014年第07期

    高中阶段有机化学知识的学习,重在发展学生从结构决定性质、物质相互转化等不同角度认识有机物性质。分析了"羧酸的化学性质"在帮助学生建立不同视角认识有机物性质的教学价值,并基于学生学习的基础和发展,就引导学生从不同角度认识有机物性质的教学策略进行了探讨。

  • 聚焦细节 把握科学实验教学脉搏

    作者:杨静 刊期:2014年第07期

    科学实验不仅是科学课中的重要内容,也是学习科学的重要方法。高效率课堂在于科学实验细节,细节决定成败,细节成就精彩。只有从教学的每一个细节中多思考、多实践,聚焦细节,向细节要质量,才能把握科学实验教学脉搏,才能在科学课堂中更好地促进学生的科学探究活动。

  • 巧妙设计实验 彰显化学魅力

    作者:李璟; 晁小雨 刊期:2014年第07期

    在现代科学发展的背景下,作为实验科学的化学越来越脱离实验。随着网络技术的发展,原来不好做、有污染气体或现象不明显的实验都可以很容易从网络上找到相关的视频,于是越来越多的老师喜欢在课堂上放视频.而不是做演示实验。这在一些实验条件差的地方本是件好事。但是现在越来越多的优质校的老师也在采用这种方式,这不能不说是一种倒退。

  • 初中生物探究性实验教学的误区及解决对策

    作者:邵永刚 刊期:2014年第07期

    结合教学实例,就初中生物探究性实验教学中出现的误区作出了简要分析。同时针对每个探究性实验中的误区,提出了解决对策。

  • 科学实验教学中“三要”“三不要”

    作者:黄春木 刊期:2014年第07期

    合作学习、自主探究是科学实验教学中主要的组织形式和学习方法。在课堂教学实践中,许多教师没有把握合作学习、自主探究的实质,使合作学习神形分离,自主探究变成自由散漫。课堂评价是促进学生科学素养的形成与发展的主要手段之一。在科学教学中,对学生的评价应该有符合事实的正面的表扬和反面的批评。1合作学习——要神合不要形合探究是科学学...

  • 提高小学数学课堂有效性的几点做法

    作者:杨楚端 刊期:2014年第07期

    课堂教学的有效性非常重要。如何用好40分钟,让学生学得轻松、学得扎实,这一直都是教师共同关注的问题。我认真反思了同行的教学方法,结合自身教学实践,尝试从下面几点做法进行教学,效果很好。1让学生动手操作俗话说"实践出真知"。动手操作是学生获得数学知识、发展思维、培养数学能力最有效的途径之一。小学生的思维正处在从具体形象思维向抽...

  • 强化物理小实验 提高学生素质

    作者:刘敬元 刊期:2014年第07期

    物理是一门以实验为基础的自然学科,小实验方便灵巧易于操作,在物理教学中有着非常重要的作用,能帮助学生掌握知识、提高素质、发展能力。

  • 远离虚假课堂 提升探究实效

    作者:许华锋 刊期:2014年第07期

    以探究为核心的科学课不仅能让学生学到科学知识、科学方法与技能,而且能培养学生的科学情感与价值观,促进学生科学素养的形成。但当前科学课堂却存在着许多虚假探究活动,既淡化了科学教学目标的落实,又降低了科学课堂教学的效率。

  • 祝贺朗威V7.0无线向心力实验器荣获2014第16届世教联仪器设备组大奖

    刊期:2014年第07期

    该奖项已设立30年,而此前还没有中国企业获奖。仪器设备组此次共有11项产品获奖。另外10项获奖产品是:AirNeXT Datalogger(法国)、Anna and Leon experiment with water and air(德国)、Augmented Training Technology(西班牙)、Avatar Kids(瑞士)、Flexlift(德国)、Groomy(法国)、Hüba-Jet(瑞士)、Motion Encoder System(美国...

  • 仪器室管理浅说

    作者:张良姣 刊期:2014年第07期

    仪器室的管理需具有科学性、直观性、合理性、适用性、规范性以及观赏性等特点。一个仪器室如果具备上述性质,必将是一个给人品味、让人回味的动感仪器室。以下就仪器室的有关管理予以概说。(1)仪器室的管理①利用电子档案做好实验仪器的添置、报损及其价格等电子目录的管理。每个仪器柜的柜门上,必须彰显出柜内物件及其物件的多少、价位与增...

  • 如何配备中小学图书馆藏书——对《中小学图书馆(室)规程》的思考

    作者:娄理明 刊期:2014年第07期

    《中小学图书馆(室)规程》是中小学校图书馆(室)(以下简称"中小学图书馆")建设的指导性文件,自1991年8月以来,对中小学图书馆(室)建设起到了积极的推进作用,成为中小学图书馆(室)建设、图书资料装备的重要依据。2003年3月,教育部对《中小学图书馆(室)规程》进行了修订,下发了《中小学图书馆(室)规程(修订)》版(以下简称《规...

  • 一氧化碳与氧化铁反应实验的再改进

    作者:王宝权 刊期:2014年第07期

    对一氧化碳与氧化铁的反应实验进行了再改进,使用医用盐水包作储气袋,采用抽气式改进装置,能进一步提高实验的安全性和简洁性。

  • 利用数字化实验对沉淀转化的探究

    作者:朱卫华 刊期:2014年第07期

    采用数字化实验,通过pH传感器实时监测浓碳酸钠溶液与硫酸钙反应的pH,借助计算机直接绘制出相应的变化曲线,同时结合理论计算,对沉淀转化实验进行了初步研究。

  • 巧用洗瓶制取饱和氯水

    作者:牛富; 吴歧廷 刊期:2014年第07期

    饱和氯水是中学化学实验不可缺少的试剂之一。文章介绍了一种简便、快速的融饱和氯水的制取、存放于一体的方法,较好地解决了使用过程中的二次污染问题,有利于师生放心地进行相关的化学实验与探究。

  • 有关小学科学实验与教学的新构想

    作者:王金华 刊期:2014年第07期

    小学科学涉及到方方面面的知识。作为一名科学教育工作者,必须不断充实自己,建立科学新理念,树立科学发展观,还要善于思考,勤于动手,努力突破教学实验中的某些传统模式,积极打造新的实验平台,开拓进取,服务于民。下面试谈有关教学验中的新思路、新构想、新作法范例。1《声音的传播》传统的教法是用耳贴住桌面,用手敲击桌子以此显示出固体能够传...