教育与装备研究杂志 部级期刊
Education & Equipment Research
杂志简介：《教育与装备研究》杂志经新闻出版总署批准，自1984年创刊，国内刊号为10-1415/G4，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份月刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：实验教学、课程教法、技术前沿、技术应用、环境建构、理论探析、优化治理、卷首语、书香校园、域外采风、劳动教育、管理评估、实践育人、...
杂志简介：《教育与装备研究》杂志经新闻出版总署批准，自1984年创刊，国内刊号为10-1415/G4，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份月刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：实验教学、课程教法、技术前沿、技术应用、环境建构、理论探析、优化治理、卷首语、书香校园、域外采风、劳动教育、管理评估、实践育人、...
作者：陈峥嵘 刊期：2013年第10期
新时期，教育改革发展面临着教育目标调整的重大抉择，即从知识本位向能力本位进而向素质本位的转移。公民个人的综合素质，是整个民族、国家综合国力的微观细胞，决定着民族和国家的前途和命运，其中学生的创新精神和实践能力是素质教育的核心内容。加强和改进教育装备工作，推动实验教学的开展，是最基础、最直接、最有效的素质教育。
作者：何彩霞 刊期：2013年第10期
以“离子方程式”教学为例，对知识的意义、学习内容的层次与关键、实际问题情景及学生的认知过程进行了探讨。围绕学科的重要概念、方法或观念组织教学，把学习活动设计成知识的应用场景，引导学生在分析解决实际问题中思考学习的内容并用所学的内容进行思考，将知识的学习和应用转换成学生有意义的经验和感受，在促进学生对知识理解的同时发展...
作者：李迎美 刊期：2013年第10期
实验是科学课程的一个重要组成部分，它既是科学教学的一项重要内容，也是一种常用的教学方法。为了实验的顺利开展，国家为学校配备了很多相应的实验器材。但随着课程改革的推进，出现了不同版本的科学教材，不同的教学内容和科学实验。怎样才能充分利用实验室原有的教学仪器，为新的教学内容服务呢？这就需要我们充分了解现有的实验器材，通过...
作者：胡云 刊期：2013年第10期
生物探究性实验强调学生探究新知的经历和获得新知的体验，实现结果和过程并重，更好地培养学生的科学素养。通过科学、有效的组织，以开放性的平台搭建为学生提供良好的创造环境，激发学习潜能，实现学习效率最大化。
作者：王丽群 刊期：2013年第10期
通过激素调节是人教版高中生物必修三第二章动物和人体生命活动的调节的第二节内容。血糖平衡调节教学设计是“通过激素调节”的第二课时内容，选择“血糖调节”实例，通过教学活动，阐释反馈调节和激素调节之间的拮抗作用。
作者：胡君 刊期：2013年第10期
定量实验探究是当前中学化学实验教学的一个短板，可以说是与化学中考脱节的。在平时的实验教学中无论是演示实验还是分组实验，教学目标都设定在对物质的定性研究验证上，即使偶尔上了一节实验探究课，也都是没有深入到定量研究。通过对电子秤的功能的开发，可以更好地将实验从定性转向定量探究。
作者：潘国荣 刊期：2013年第10期
《义务教育化学课程标准（2011年版）》对《全日制义务教育化学课程标准（实验稿）》进行了修订，有关实验的内容做了许多变动，增加了关于化学实验的论述、删去了难度较大的实验活动、降低了部分实验要求、补充了一些容易操作的实验、增加了学生必做实验要求、提出了一些实验教学新建议等，对新时期进一步深化初中化学实验教学改革，培养学生的...
作者：薛玲 刊期：2013年第10期
针对小学科学课堂中科学性缺失的问题，从实验器材、教学情境创设和实验教学内容三方面展开阐述，并在教学中设计有针对性的教学策略。
作者：瞿嘉福 刊期：2013年第10期
从理论上总结了无门图书馆的经验，始终沿着传播知识这一逻辑起点前行，“以读为本”，并在阅读不影响考试成绩，男生也爱阅读和阅读的后发优势等方面取得了相应的成效。
作者：王胤琪 刊期：2013年第10期
选用实验室常用仪器和试剂，组装成一套检测蜡烛燃烧后产物的简易装置。使用该装置可以快速明显地观察到本实验的现象。
作者：刘世平; 万建军 刊期：2013年第10期
液体表面张力现象是一种常见的现象，在生产和生活中的应用也比较广泛。物理教学中为了演示液体表面张力现象，通常会用将硬币放入水中使其漂浮在水面这个实验来说明。但是该演示实验必须小心翼翼地操作，否则很容易失败。
作者：赵群英; 陈慧莎 刊期：2013年第10期
1问题的提出 “绿叶中色素的提取和分离”实验是人教版高中生物必修1模块的重点内容之一。通过实验，学生对叶绿体中的色素有深入的了解，对记忆色素的种类含量有一定的帮助。教材中用研磨法提取色素，用毛细吸管画滤液细线，用纸层析法分离色素。
作者：季卫新 刊期：2013年第10期
通过三棱镜色散可以得到红外线，但是在常规实验过程中却无法明显观察到“红外线的热效应”。文中通过改进“温度计”、改进红外线获取方式和改进红外线光源迭到了使实验现象放大和明显的作用。
作者：钟俊敏; 肖满珠 刊期：2013年第10期
中学物理《声音与环境》中介绍了声音的产生、传播和人耳的收听。作为课堂的拓展与延伸，文中介绍了弦乐器的物理基础、调音原理和发展趋势，有利于学生将所学的知识用于生产和生活，是落实新课标中“从生活走向物理，从物理走向社会”的具体体现；也是培养学习兴趣，陶冶情操的有效途径。
作者：朱翠娟 刊期：2013年第10期
对青岛版四年级下册第十三课《筷子“折”了》实验教学进行了改进，使学生能够更加直观地看到光的传播路线到底怎样走。
影响因子：1.87
期刊级别：省级期刊
发行周期：月刊
影响因子：1.44
期刊级别：CSSCI南大期刊
发行周期：月刊
影响因子：0.44
期刊级别：省级期刊
发行周期：半月刊
影响因子：0.07
期刊级别：省级期刊
发行周期：旬刊
影响因子：--
期刊级别：部级期刊
发行周期：周二刊
影响因子：0.25
期刊级别：省级期刊
发行周期：周二刊
影响因子：0.18
期刊级别：部级期刊
发行周期：旬刊
影响因子：--
期刊级别：省级期刊
发行周期：周刊
影响因子：1.17
期刊级别：部级期刊
发行周期：半月刊
影响因子：--
期刊级别：部级期刊
发行周期：月刊
影响因子：0.18
期刊级别：省级期刊
发行周期：月刊
影响因子：1.16
期刊级别：CSSCI南大期刊
发行周期：月刊