杂志简介:《教育与装备研究》杂志经新闻出版总署批准,自1984年创刊,国内刊号为10-1415/G4,是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份月刊,致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目:实验教学、课程教法、技术前沿、技术应用、环境建构、理论探析、优化治理、卷首语、书香校园、域外采风、劳动教育、管理评估、实践育人、...
作者:李天顺 刊期:2011年第01期
2010年7月,党中央、国务院高瞻远瞩,召开了新世纪以来的第一次全国教育工作会议,颁布了《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010~2020年)》,对新时期推动教育事业科学发展进行了战略部署,描绘了未来教育改革发展的蓝图,为未来10年教育改革发展指明了方向,
刊期:2011年第01期
近日,教育部、住房和城乡建设部联合批准了《农村中小学校标准设计样图》,并以国家建筑标准图集形式面向全国。
作者:刘济昌 刊期:2011年第01期
详细梳理了我国教具形成、发展的历史。尤其是新中国成立60年来,各历史时期我国教学仪器事业发展的变化,并总结从中获得的启示,展望教具的发展。
作者:贾晓春; 李情义; 王寿红; 王钦忠; 何彩霞(指导); 白福秦 刊期:2011年第01期
人教版《实验化学》第三单元“物质的检测”涉及到化学学科的一个重要分支——分析化学。教材安排了一些定性和定量检测的实验内容。本文就其中的部分化学实验进行分析,并提出针对性的教学建议供参考。
作者:刘俊波 刊期:2011年第01期
根据新课程中实验地位、内容、方式的变化,分析总结了目前高中生物实验教学在课程教材、师资、仪器以及实验室建设方面存在的问题,探索从物质及技术保障方面提出的思路,力图弥补新课程实践中的一些不足,促进新课程的实施。
作者:项华; 梁森山; 吴俊杰 刊期:2011年第01期
LedongScratch是一套互动教学平台。其突出特点是开放性、互动性、直观性和易操作性。为有效发挥该平台的教学功能,以数据探究理论为指导,采取案例研究法和行动研究法对LedongScratch互动教学平台进行了试验与研究。从数据采集与观察、图景计算与模拟、数据通讯与交流等对该平台的应用进行了行动研究。
作者:张凤; 陈凯; 李健; 朱媛 刊期:2011年第01期
采用微型电解制备阿司匹林铜,简单方便,有利于中学生课外探究了解配合物的结构和应用。
作者:纪严芹; 郭强 刊期:2011年第01期
近期,全国各地加大了对司机酒后驾车、醉酒驾车的执法检查力度。交警在执法的过程中使用了一种仪器可以测出血液中酒精的含量。学生对此很感兴趣。
刊期:2011年第01期
1.本刊立足于中小学理科实验教学与教学仪器装备研究,探讨中小学理科实验设计及实验教法的改进,积极推进新技术、新方法、新产品在教育教学实践中的运用,展现教师创新设计制作的教具作品,交流教学仪器设备维修与学校实验室等功能教室的装备和管理经验,研究教学仪器装备事业的发展。
作者:周信军 刊期:2011年第01期
排气法收集气体,容器口向上还是向下?收集到的气体是否纯净?这两个看似简单的问题却是许多刚刚接触化学的初中生难于真正理解的。常温下,空气、二氧化碳等是无色无味的气体,仅凭肉眼无法观察,这就给学生深入理解这两个问题带来困难,而用类比思维解释这两个问题往往又与客观事实相差甚远。为此,作者设计了下列实验以期帮助学生理解这两个...
作者:张玲 刊期:2011年第01期
预测观察解释策略与传统的演示观察解释策略相比,在实验教学中更符合新课改理念,实验教学效果更好。文中结合教学案例对该策略在生物演示实验教学中的应用进行了阐述。
作者:钱小丽 刊期:2011年第01期
家庭小实验作为化学课堂教学的一项重要补充,将课堂教学延伸至课外。文中介绍了从做好准备工作、拟定实验计划、精心选择实验、适时进行辅导、及时总结评价等方面有效开展,能充分发挥家庭小实验应有的作用。
作者:张希博 刊期:2011年第01期
会宁县各高中物理实验室演示横波的最新仪器是“J2203型波动演示器”。该仪器演示效果较好,但由于太重、体积又大,不便搬动,成本也较高(390元/台),尤其在操作使用时,如果逆时针转动了手柄,就会造成主轴扭曲变形,以致无法进行演示实验。为此,我设计制作了便于携带、易于操作、成本低廉(约20元/台)且能全面演示质点振动和波形关系的...
作者:耿瑞平 刊期:2011年第01期
义务教育课程标准实验教科书,物理八年级下册第九章第六节电动机,有一个演示实验——通电导线在磁场中受力。教材中的装置很不好用,操作起来效果不太明显。故本人经过多次实验研制出了一套简单可行,操作方便的教具,推荐给同仁,仅供参考。
作者:高益忠 刊期:2011年第01期
普通高中课程标准实验教科书物理必修2提出一个理想模型:如图1所示,光滑水平桌面上一个小球由于细线牵引,绕桌面上的图钉做匀速圆周运动。