教育与装备研究杂志 部级期刊
Education & Equipment Research
杂志简介：《教育与装备研究》杂志经新闻出版总署批准，自1984年创刊，国内刊号为10-1415/G4，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份月刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：实验教学、课程教法、技术前沿、技术应用、环境建构、理论探析、优化治理、卷首语、书香校园、域外采风、劳动教育、管理评估、实践育人、...
杂志简介：《教育与装备研究》杂志经新闻出版总署批准，自1984年创刊，国内刊号为10-1415/G4，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份月刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：实验教学、课程教法、技术前沿、技术应用、环境建构、理论探析、优化治理、卷首语、书香校园、域外采风、劳动教育、管理评估、实践育人、...
作者：徐文菁 刊期：2010年第12期
全国教育工作会议和《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020年）》对未来十年教育改革和发展作出了重要部署。为积极贯彻落实全国教育工作会议和教育规划纲要精神，推进教育技术装备工作的创新发展，11月10日，25个省市区教育技术装备部门负责人齐聚西安，
作者：詹功裕 刊期：2010年第12期
实验室工作繁杂琐碎。努力提高工作效率，做到准备实验速度快、效果好、问题少，是对实验室工作的基本要求，更是每位实验教师的最高追求。通过积累、分析多年物理实验室工作的心得，我深切体会到积累经验的重大意义，并由此形成了一套行之有效的档案工作法，即为每项实验建立一份档案。
作者：陈琳 刊期：2010年第12期
生物实验室是开展中学生物实验教学的重要场所，只有实实在在将生物实验室建设好、装备好、管理好，并且使用好，才能够切实保证生物实验教学质量。对高中生物实验室建设情况的调查，旨在了解目前高中学校生物实验室建设及仪器配备使用现状，获取广泛详实的数据，以利于提出更贴近实际、更有利于新课程实施、更方便教学及仪器配备的高中生物实验...
作者：王钦忠; 贾晓春; 李情义; 王寿红; 何彩霞（指导）; 白福秦（指导） 刊期：2010年第12期
1单元教学内容分析 在初中阶段，学生通过学习粗盐的分离和提纯初步学会了过滤和蒸发的方法；通过使用实验装置制取氧气、二氧化碳等气体初步学会了实验室中制备常见气体的基本方法；通过一氧化碳还原氧化铁的实验初步了解了工业上炼铁的基本原理和方法等等。
作者：赵玲; 杨涌; 刘雅维; 朱军; 李彩霞 刊期：2010年第12期
实验研究能力是理科实验教师教育科研能力的重要组成，也是实验教师应具备的基本素养之一。文中探讨了新课程下理科实验教师实验研究能力的构成，以及如何通过有效培训来提升理科实验教师的实验研究能力。
作者：梁学军; 秦晓文 刊期：2010年第12期
（1）创意 成品的发声齿轮存在着三个问题：外形尺寸小，可见度低；手动不易控制转动速度；操作转动和发声时二者不易兼顾。由此萌生了改进发声齿轮的想法。本装置的改进体现在以下三个方面：制作可见度较大的发声齿盘；用电扇电机带动齿盘运转以代替手动，保证齿盘转动的稳定性；变多轮分别发声为单轮变速发声，使用调压器进行调压以达到调速的...
作者：胡成平; 赵江; 何艳阳 刊期：2010年第12期
（1）创意 演示光的直线传播现象，一直需要在较暗的环境下进行，另外还需要准备烟雾、水雾等传播光的介质，并且实验现象不能持久。如何将烟雾收集起来，使之不会散去？于是我们想到找一个既能透光，又能封闭烟雾的装置——玻璃罩。
作者：王程姣; 陈凯; 李健 刊期：2010年第12期
在化学方程式未知的情况下，用温度传感器确定化学反应的计量数。
作者：樊云婷; 龙琪; 景泽雯 刊期：2010年第12期
哥本哈根气候大会使得“低碳”概念进入大众视野。但在哥本哈根大会期间，西澳大利亚大学地质学教授克里夫·奥里耶和其他一些学者却提出，全球变暖这一现象和CO2无关，人们鼓吹二氧化碳是全球变暖的罪魁祸首完全出于经济目的。这一言论使我们不禁怀疑，全球变暖这一现象真的和CO2无关吗？CO2到底是不是温室气体？
作者：张素红; 陈丽明 刊期：2010年第12期
1探究二氧化碳的密度、二氧化碳与水的反应 （1）实验步骤 ①取一支干燥玻璃管，在玻璃管正中间打一小孔（如图1a）。
作者：王光大 刊期：2010年第12期
笔者长期从事化学教学实验的管理及参与教学实验的改进。基于职业习惯，善观察生活，勤思考问题，留意生活中的化学实验的资源已成为习惯。这里重点介绍巧取蛋壳经加工后在化学实验中的两例应用。
作者：张伟 刊期：2010年第12期
随着新课程理念的不断深入，在初中阶段培养学生的设计实验能力显得十分必要。分组实验是学生自己动手操作实验和展示自我的舞台，也是培养学生设计实验能力的有效平台。本文主要从教学实践的视角，从四个方面来谈一谈如何以分组实验为平台培养学生的实验设计能力。
作者：田长明 刊期：2010年第12期
实验教学是中学化学教学的一个重要组成部分，新课程的核心理念就是要以学生的发展为本，教师要把培养学生的实践能力和科学素养作为学科教学的重点。文中提出了化学实验问题设计的四种策略，即循序渐进、开放问题、明察秋毫、预留空白，给学生搭建一个能够发展与展示自我的平台。
刊期：2010年第12期
此活动由教育部教学仪器研究所、全国妇联儿童工作部和中国学前教育研究会联合主办，浙江省教育厅、浙江人民书店承办。原国家教委副主任柳斌出席颁奖大会并参观全国幼儿园自制玩教具作品展览。
作者：何德强 刊期：2010年第12期
通过多角度实验探索不仅探究弹簧弹性势能的特点及其表达式，而且利用常规器材与陈旧器材设计组装出可控性较好便于测量的实验装置，并依据实验数据时理论推导进行了新的探讨。
影响因子：1.87
期刊级别：省级期刊
发行周期：月刊
影响因子：1.44
期刊级别：CSSCI南大期刊
发行周期：月刊
影响因子：0.44
期刊级别：省级期刊
发行周期：半月刊
影响因子：0.07
期刊级别：省级期刊
发行周期：旬刊
影响因子：--
期刊级别：部级期刊
发行周期：周二刊
影响因子：0.25
期刊级别：省级期刊
发行周期：周二刊
影响因子：0.18
期刊级别：部级期刊
发行周期：旬刊
影响因子：--
期刊级别：省级期刊
发行周期：周刊
影响因子：1.17
期刊级别：部级期刊
发行周期：半月刊
影响因子：--
期刊级别：部级期刊
发行周期：月刊
影响因子：0.18
期刊级别：省级期刊
发行周期：月刊
影响因子：1.16
期刊级别：CSSCI南大期刊
发行周期：月刊