教育与装备研究杂志 部级期刊
Education & Equipment Research
杂志简介：《教育与装备研究》杂志经新闻出版总署批准，自1984年创刊，国内刊号为10-1415/G4，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份月刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：实验教学、课程教法、技术前沿、技术应用、环境建构、理论探析、优化治理、卷首语、书香校园、域外采风、劳动教育、管理评估、实践育人、...
杂志简介：《教育与装备研究》杂志经新闻出版总署批准，自1984年创刊，国内刊号为10-1415/G4，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份月刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：实验教学、课程教法、技术前沿、技术应用、环境建构、理论探析、优化治理、卷首语、书香校园、域外采风、劳动教育、管理评估、实践育人、...
作者：李天顺 刊期：2010年第01期
全国中小学实验室标准化建设工作现场会今天在苏州召开，会议的主要任务是：坚持中小学技术装备工作为新一轮课程改革服务、为推进素质教育服务、为提高教育质量服务、为义务教育均衡发展服务，加快推进中小学实验室标准化建设，总结交流经验，研究部署下一阶段的工作。
刊期：2010年第01期
教育部于2009年11月25日以教基二[2009]11号文颁发了关于印发《中小学实验室规程》的通知。通知要求中小学校实验室建设朝标准化、科学化和现代化的方向发展，并对中小学校实验室建设工作的重要性、总体规划、经费落实、实验课的充分开展、实验操作考核、实验教学与管理人员队伍建设等方面提出了具体的要求。现将《中小学实验室规程》刊发如下，...
作者：王寿红; 张旌; 贾晓春; 李情义; 何彩霞（指导）; 白福秦（指导） 刊期：2010年第01期
2009年本刊全年刊出了由北京教育学院化学实验教学研究工作室在教研实践的基础上，对人教版高中化学新课程必修模块各章节的实验教学分析与教学建议系列文章，受到广大读者的热爱与好评。2010年，本刊将继续刊出他们研究摸索出的高中化学选修模块的实验分析与教学建议系列文章，供各地开展实验教学参考。
刊期：2010年第01期
2009年全国教学仪器标准化技术委员会化学仪器分技术委员会工作会暨标准审定会于2009年12月15日至18日在浙江省嘉兴市举行。会议审定了《教学用玻璃仪器一般质量要求和试验方法》和《酒精灯》、《集气瓶》、《滴管》、《具支试管》等31项玻璃仪器产品标准的送审稿，并讨论了2010～2011年化学仪器教育行业标准制修订计划。
作者：郭晓萍; 金毅 刊期：2010年第01期
2009年8月在上海举办了第七届全国自制教具评选与展示，参赛物理作品238件，占参赛作品总数的三分之一还多，这充分说明物理是一门重要的自然学科，它的研究、发展与传播需要大量的实验支持。本届力热声组参赛作品100多件，笔者认为这些作品较往届作品主要有以下特点。
作者：陆波 刊期：2010年第01期
为坚持中小学技术装备工作为新一轮课程改革服务、为推进素质教育服务、为提高教育质量服务、为义务教育均衡发展服务，加快推进中小学实验室标准化建设，总结交流经验，研究部署下一阶段的工作，2009年11月26日，全国中小学实验室标准化建设工作现场会在江苏省苏州市召开。教育部基础教育二司副司长李天顺、江苏省教育厅副厅长祭彦加、教育部基...
作者：张羽燕 刊期：2010年第01期
流体压强与流速的关系是学习完静止液体、气体的压强知识之后提出的一个研究课题。
作者：丁汉强; 张刚 刊期：2010年第01期
圆锥摆运动是一种简单而典型的圆周运动，在高一圆周运动教学中有着非常重要的作用。在人教版必修2中，就有《用圆锥摆粗略验证向心力表达式》的演示实验，但该实验很难做成功，主要原因是如果利用教材中装置，通过用手带动钢球使它在水平面上做圆周运动，当手与球分离时，钢球很难做稳定的圆周运动，因而无法对向心力表达式开展进一步的研究。...
刊期：2010年第01期
为实现教育资源共享，促进教育均衡发展，提升教育现代化水平，贯彻落实“班班通，堂堂用”，2009年山东省开展了“绿色班班通”试点工作。自6月以来，整个工作有条不紊地开展，成效显著。目前，济宁市的“绿色班班通”省级首批建设试点工作已全面完成。烟台市的“绿色班班通”试点工作已取得阶段性成果。滨州市已安装161个教室，淄博、东营、
作者：庄敏 刊期：2010年第01期
用生活中的废旧物品制作一种装置，使四种金属能与酸在同一容器中同时进行反应，既减少实验时间，又能直观地观察四种金属与酸反应的剧烈程度。
作者：刘传友 刊期：2010年第01期
实验的改进倡导简单易行，可采纳以下途径：用生活用品代替实验药品，让实验更“可亲”；将实验仪器替换或简单处理，让实验更省心，现象更明显；研究影响实验成功的因素，改进操作方法，让实验更易成功；以探究的理念改进验证性实验，让实验真正富有“探究味”；减少药品用量，简单处理废液，让实验轻轻松松变“绿色”。
作者：王丽群; 殷汝军 刊期：2010年第01期
在以往的教学中，教师往往扮演着演讲者、主导者的角色，向学生灌输的是大量的要求学生死记硬背的知识，即使是教师提出问题，大多是要学生确认的信息。久而久之，学生惧怕回答问题，害怕脱离正确答案而遭到老师的批评，不敢承担思考和分析问题的责任。文中从“为理解而提问，让学生开动脑筋”的教学实例来论述学生的精彩表现。
作者：王健 刊期：2010年第01期
传统的教学技术存在着技术形态原始、承载信息量低、功能简单等问题。面对网络时代的挑战，教师须在继承与创新的前提下，着力提升自己的信息素养，掌握网络时代背景下的多媒体教学技术。
作者：吴继阁 刊期：2010年第01期
通常情况下，教师对实验场景的创设，多加修饰，剪枝去叶，总想以最简化思维、最接近学生思考的状态呈现，直逼问题或结果。这种“理想化”实验场景的创设，大大降低了实验内涵，限制了学生思维的空间，不利于丰富学生知识和培养学生的思维加工能力。给学生提供自然的“原生态”实验场景，才可以更充分地培养学生综合分析问题的能力和创新思维能...
作者：郑国建 刊期：2010年第01期
生物实验教学是生物教学中一个不可忽视的重要手段，其对于学生正确认识生物知识，培养观察能力、动手能力、思维能力乃至创造性能力的重要性和必要性无须再言。但实验中往往困难的不是实验的方法和场所。随着我省“四配套工程”的实施，目前各校生物、化学等实验室的配备基本能够满足初中学生实验教学的需要。但实验的材料却是一个需要教师用心...
影响因子：1.87
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发行周期：半月刊
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期刊级别：省级期刊
发行周期：旬刊
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期刊级别：省级期刊
发行周期：周二刊
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影响因子：--
期刊级别：省级期刊
发行周期：周刊
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期刊级别：部级期刊
发行周期：半月刊
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期刊级别：部级期刊
发行周期：月刊
影响因子：0.18
期刊级别：省级期刊
发行周期：月刊
影响因子：1.16
期刊级别：CSSCI南大期刊
发行周期：月刊