杂志简介:《教育与装备研究》杂志经新闻出版总署批准,自1984年创刊,国内刊号为10-1415/G4,是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份月刊,致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目:实验教学、课程教法、技术前沿、技术应用、环境建构、理论探析、优化治理、卷首语、书香校园、域外采风、劳动教育、管理评估、实践育人、...
作者:孙爱青 刊期:2009年第10期
今天,能作为获奖团体代表站在这领奖台上,激动之余,我想说三个感谢:感谢教育部教学仪器研究所给予我们这样一个公益性的发展平台,让我们能共谋发展、共同进步;感谢所有的专家评委,认真对待每一件作品,科学严谨、自始至终;感谢所有的参与师生,勤于思考、刻苦钻研,为一线的教育教学贡献智慧。
作者:王春; 王庆兰; 郭熙婧; 沈军; 葛继宁; 吴海君; 李伏刚; 何彩霞(指导); 白福秦(指导) 刊期:2009年第10期
有机化学是化学学科的一个重要组成部分,它对人类生活水平的提高有着极为重要的作用。必修模块中有机化学内容是以典型有机化合物的学习为切入点,以了解甲烷、乙烯、苯、乙醇、乙酸、糖类、油脂、蛋白质的主要性质和用途为主,特别强调从学生学习生活实际和已有知识出发,从实验开始组织教学内容,激发学习兴趣,使学生感受到有机化学就在他们...
作者:陈渝德 刊期:2009年第10期
我是一名中学物理教师,借此机会,向各位领导、老师及全国各地的同行们说几句心理话。我从1991年开始参加第三届全国优秀自制教具评选活动以来,参加了历届全国自制教具评选活动。在多年的自制教具与教学实践活动中,我深深体会到自制教具的艰辛和重要性。
作者:陈红; 赵力红; 徐建平 刊期:2009年第10期
科学是以实验为基础的学科,科学规律的发现和科学理论的建立都必须以实验为基础。而充满创意的科学实验更能吸引学生的兴趣,更能深刻地揭示科学本质。为了更好地开展科学课程的教学,培养学生的创新精神和实践能力,我们在开发和改进初中科学实验器材方面做了一些尝试。
作者:李爱侠 刊期:2009年第10期
1铁与水蒸气反应的实验 (1)原实验的缺陷 人教版教材中采用加热水至沸腾与铁反应的实验,主要存在以下问题:①用烧瓶产生水蒸气时,蒸气流速太快,从而导致喷灯处加热的温度不易达到反应所需温度;
作者:张莹; 徐红杰 刊期:2009年第10期
选取学生感兴趣的热点问题,探索新课程开发理念,应用中学生物教材中生物对环境的适应性和生态系统稳定性原理,补充水体指示生物与河流污染程度的关联性等课外知识,设计指示生物法实验,通过比较分析探究水体的污染状况。
作者:罗益群 刊期:2009年第10期
文中介绍了用“光饥饿法”提高“观察细胞质流动”实验的成功率;用“冷藏法”处理大蒜,使大蒜生根“快、齐、多、壮”;用视频技术辅助显微镜观察,使微观实验表达宏观化;用“水浴法”提取绿叶中的色素,使实验取材更广泛,用材更节约。现象更明显;通过实验方法的改进,来提高生物实验课的教学效率和师生生物科学素养。
作者:徐掌印 刊期:2009年第10期
实验器材廉价易得,易于制作,操作简单,现象明显,CO2的制取和性质有机结合,可用于多个平行班的演示实验,也可以让学生课下动手做探究实验,思维独特,趣味性强。
作者:沈亚萍 刊期:2009年第10期
文章就探究式课堂教学的一些基本环节作了梳理,并对各环节的要素调控谈了看法,提出了教师只有明确探究式课堂教学的基本环节,抓好课堂教学的一些要素,才能更好地服务于学生的探究,促进学生的有效探究。
作者:吴春良 刊期:2009年第10期
通过实验探究了解影响单摆周期的因素,掌握周期公式并能分析日常生活中的问题。
作者:张琰 刊期:2009年第10期
中职计算机课程的教学改革是指在教学过程中,根据教学目标和教学对象的特点,通过教学设计,合理选择和运用现代教学媒体,并与传统教学手段有机组合,共同参与教学全过程,以多种媒体信息作用学生,形成合理的教学过程的结构,使学生在最佳的学习条件下进行学习。采用直观的教学手段,提高教学效果。在众多的现代教学媒体中,多媒体计算机,不...
作者:熊晓荣; 徐爱军 刊期:2009年第10期
化学的感性认识主要靠化学实验提供,重视化学实验是素质教育的重要标志。充分利用化学学科“以实验为基础”的基本特征,挖掘和开发化学实验在探究性学习中的功能,对于改变学生的学习方法,形成终身学习的能力具有重要意义。
作者:吕海忠 刊期:2009年第10期
现代社会对人的要求以及知识的迅猛增值,使物理教师越来越认识到:培养学生能力应该是物理教学的首要任务,物理教学应以提高和发展学生的科学素质为中心。
作者:徐忠岳 刊期:2009年第10期
利用J2513型激光光学演示仪演示干涉与衍射图像时往往需要在黑暗中进行,即使在阴天光照较暗的环境中,使用光栅也只能观察到零级和一级明条纹,给教学尤其是演示实验带来不便。为了在光照充足的环境下观察干涉与衍射图像,不少教师采用J2515型双缝干涉实验仪来演示此实验:用摄像头把干涉或衍射条纹信号送入计算机,再投影到屏幕上。这样做节约...
作者:牛臣亮; 赵立峰 刊期:2009年第10期
介绍切片机的构造与使用及切片刀的维护与保养,简要说明临时切片的制作步骤。