教育与装备研究杂志 部级期刊
Education & Equipment Research
杂志简介：《教育与装备研究》杂志经新闻出版总署批准，自1984年创刊，国内刊号为10-1415/G4，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份月刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：实验教学、课程教法、技术前沿、技术应用、环境建构、理论探析、优化治理、卷首语、书香校园、域外采风、劳动教育、管理评估、实践育人、...
杂志简介：《教育与装备研究》杂志经新闻出版总署批准，自1984年创刊，国内刊号为10-1415/G4，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份月刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：实验教学、课程教法、技术前沿、技术应用、环境建构、理论探析、优化治理、卷首语、书香校园、域外采风、劳动教育、管理评估、实践育人、...
作者：王富 刊期：2008年第01期
1我国中小学图书馆的发展现状和存在的问题 2003年，教育部颁布了《中小学图书馆（室）规程（修订）》（简称“新规程”）。这个规程明确规定了中小学图书馆（室）的藏书标准，也首次对数字图书馆的建设提出了要求，对各地中小学图书馆（室）建设起到了指导和推进的作用。在“新规程”指导下，中小学图书馆的装备水平有了进一步提高，馆藏图书册...
作者：鲍农农; 蔡雅萍 刊期：2008年第01期
主题式学生实验的开发和实践，可以促进学生主动探究和体验，改变学习方式，促进实验教学的不断创新。
作者：许慧; 陶宏 刊期：2008年第01期
平抛运动规律实验是高中物理一个比较重要的实验。人教版新课标实验教材《物理2》对这个实验着重分析实验原理后提供了几个参考方案和探究练习。这样做既有探究又有趣味，但是书中所提供的方案在实际操作中效果并不理想。
作者：刘雅维 刊期：2008年第01期
实验教师作为教学一线教师的得力助手，直接或间接地参与实验教学，在新课程下。加强对实验教师的培训迫在眉睫。2006年9月至2007年7月，在中小学教师继续教育中，我们开办了“物理实验教师新课程学习研讨班”，以“做研究型的实验教师”为主题，用新的培训思路和模式，对北京市西城区三十余所中学的物理实验教师进行了为期一年的培训，在培训期...
作者：邵万亮 刊期：2008年第01期
新课程需要大量的课程资源。在数码相机已经相对普及的今天．利用数码相机开发生物课程资源具有重要的意义和价值。文章简单地介绍了利用数码相机开发生物课程资源的方法、意义及开发过程中应遵循的基本原则、
作者：唐立锋 刊期：2008年第01期
化学是以实验为基础的自然科学。实验，是化学教学的重点与亮点。很难想象，化学教学如果失去实验教学会是怎样的情形。在化学教学中不论教师还是学生，都应该重视实验。可惜的是，一直以来，中学化学实验教学模式一般都是教师边讲边演，或者学生亦步亦趋。这种实验教学模式看似严谨科学，其实很大程度地扼制了学生的兴趣与激情。因此，新课程倡...
作者：邓育红 刊期：2008年第01期
新教材《化学与生活》（人教版）介绍了有关人体酸碱平衡与食物酸碱性的有关知识。为了拓展学生的视野，增加他们的感陛认识，我们开展了模拟人体体液缓冲体系和测定食物的酸碱性的探完性活动，本文从实验原理、实验方案的设计与实施、交流与反馈几方面介绍了探究活动的过程。
作者：赵力红; 司烈翔; 汪燕青 刊期：2008年第01期
自高中物理课改实施以来，各地教师都在积极开展对新课程物理实验的研究。本刊在2008年将连续介绍由浙江省富阳中学物理特级教师赵力红主持的针对新课程物理教学所遇到的实际问题而开展的实验开发和教学研究的部分成果，以飨读者。
作者：张凤; 陈凯; 柳闽生 刊期：2008年第01期
微型化学实验是在微型化的仪器装置中进行的化学实验，其试剂用量比对应的常规实验节约90％以上。从学校层面考虑，微型化学实验所需的药品多者只需5mL，少则一滴溶液即可。一滴溶液有多少呢？
作者：王秀莉 刊期：2008年第01期
人教版普通高中课程标准实验教材第一册设计了一个模拟实验，该实验是用琼脂块（内含酚酞试液）模拟细胞，用NaOH模拟被细胞吸收的物质。由于酚酞遇NaOH显粉红色，学生可通过观察琼脂块“细胞”由无色变成粉红色的过程，了解NaOH分子扩散进入“细胞”的过程；再通过测量NaOH扩散进入琼脂块“细胞”的深度，获得相应数据。学生经计算、比较不同体...
作者：蒋裕鸿 刊期：2008年第01期
物质的密度与温度有关。大多数物质在温度升高时，体积膨胀，密度变小；在温度降低时，体积缩小，密度变大，即热胀冷缩。为了揭示这一物理规律，人教版教材设计了这样一个实验：在室温下吹鼓两个气球，分别把它们放在冰箱的冷藏室和炉火附近，过一会儿，你会发现什么现象？笔者实验后发现：把气球放在炉火旁和冷藏室几乎没什么变化。实验现象不...
作者：徐昌学 刊期：2008年第01期
1苹果中还原性糖的检测和观察 普通高中课程标准实验教科书生物（必修）一册中关于检测苹果中还原性糖的实验步骤如下：①向试管内注入20mL待测组织样液。
作者：丁昭兰 刊期：2008年第01期
高一化学教材“碱金属”一章中有两个重要的对比实验，一是钾、钠与水反应的对比实验；二是碳酸钠、碳酸氢钠与盐酸反应的对比实验。设计对比性实验的目的是为了更好地掌握物质的性质和便于辨别该物质。这两个对比实验的共同点都是其一反应比另一反应更剧烈，那么这两个“剧烈反应”的本质和现象各有什么不同呢？对辨别该物质有何帮助呢？
作者：肖元霞 刊期：2008年第01期
人教版（新教材）九年级第14章第一节是压强。要学习压强首先要学习压力。在压力的教学中，需要让学生区分物体的重力与物体对支撑面的压力，老师们采用各种方法进行讲述，但总不能给学生留下深刻的印象。现介绍一个简单易行且效果明显的实验。
作者：夏彪 刊期：2008年第01期
（1）目的 证明大气压强的存在及其大气压强较大。（2）材料大号透明塑料饮料瓶、气球各1个，医用一次性输液管1段（带滑轮开关）。
影响因子：1.87
期刊级别：省级期刊
发行周期：月刊
影响因子：1.44
期刊级别：CSSCI南大期刊
发行周期：月刊
影响因子：0.44
期刊级别：省级期刊
发行周期：半月刊
影响因子：0.07
期刊级别：省级期刊
发行周期：旬刊
影响因子：--
期刊级别：部级期刊
发行周期：周二刊
影响因子：0.25
期刊级别：省级期刊
发行周期：周二刊
影响因子：0.18
期刊级别：部级期刊
发行周期：旬刊
影响因子：--
期刊级别：省级期刊
发行周期：周刊
影响因子：1.17
期刊级别：部级期刊
发行周期：半月刊
影响因子：--
期刊级别：部级期刊
发行周期：月刊
影响因子：0.18
期刊级别：省级期刊
发行周期：月刊
影响因子：1.16
期刊级别：CSSCI南大期刊
发行周期：月刊