教育与装备研究杂志 部级期刊
Education & Equipment Research
杂志简介：《教育与装备研究》杂志经新闻出版总署批准，自1984年创刊，国内刊号为10-1415/G4，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份月刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：实验教学、课程教法、技术前沿、技术应用、环境建构、理论探析、优化治理、卷首语、书香校园、域外采风、劳动教育、管理评估、实践育人、...
杂志简介：《教育与装备研究》杂志经新闻出版总署批准，自1984年创刊，国内刊号为10-1415/G4，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份月刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：实验教学、课程教法、技术前沿、技术应用、环境建构、理论探析、优化治理、卷首语、书香校园、域外采风、劳动教育、管理评估、实践育人、...
作者：周隽超 刊期：2004年第07期
本文针对物理课改中的实验谈创新设计，以《人眼看不见的光》为例，从四个角度分别展示了创新实验在新课改物理教学过程中体现出来的优越性。
作者：郭义敏; 马胜利 刊期：2004年第07期
本节课研究的重点是运用实验探究的教学策略来完成一氧化碳性质的教学。教学设计注意了以下几点：
作者：万天禄 刊期：2004年第07期
探讨了当前现代教育技术与传统实验相整合的三种主要方式：运用新技术、新材料、新工艺等改进传统实验技术、利用计算机软件进行实验教学和虚拟技术在实验教学中的运用。
作者：刘银; 孟海燕 刊期：2004年第07期
ACD／Chemsketeh5．0和ChemWindow6．0是功能强大的两个化学专业软件。针对中学化学教学，它们在绘制有机分子、显示有机物分子三维构型、绘制实验室装置等方面是不可多得的有利工具。它们既有共同点，又各有所长。充分利用它们，可为计算机辅助化学教学增色许多。
作者：王渊; 冷巨丰 刊期：2004年第07期
生物科学本质上是实验科学。实验教学是生物学教学的基本形式之一。有效地开展好生物实验教学，不仅有助于学生实验技能和劳动能力的提高，有益于学生良好思想品德的形成，而且有利于加强学生的心理素质和科学文化素质。
作者：吕征 刊期：2004年第07期
高一物理关于物体作曲线运动的条件教材中指出：当物体所受合外力的方向跟它的速度方向不在同一直线上时，物体就作曲线运动。不少教师觉得教材中的演示实验过于粗糙，缺乏说服力，影响教学效果。课后学生对此认识模糊，理解不深，从而直接影响到以后有关曲线运动知识的深
作者：韩慧 刊期：2004年第07期
原实验采用开放式的装置如图1所示，铜片上的白磷燃烧生成大量白烟，弥漫在教室的空气中，白烟中的五氧化二磷极易吸收空气中的水分，并与水反应生成有剧毒的偏磷酸危害师生的身体健康。因此，各版本的教材都注明该实验要在通风橱中进行，但教室内一般没有安装通
作者：张建波 刊期：2004年第07期
中学化学对于卤化银的认识多停留在物理性质层面上，主要是颜色和水溶性。但从社会生产生活的实际来看，卤化银见光易分解的化学性质却得到更为广泛的关注和应用。而现行的化学教学用书中，对这个性质基本上是只提理论，少有实际的或简便易行的实验演示或操作上的说明。我
作者：尹海川 刊期：2004年第07期
过氧化钠的性质实验是中学化学实验教学的重点之一，在竞赛或课堂教学中，许多教师都抱怨实验繁杂、时间不足，结果演示慌忙。为解决这个问题，我特设计了一套进行过氧化钠性质实验的微型化装置，它不仅适合于教师演示，而且也适合于学生实验。整个装置简单，易于操作，实验效果良好，只需3分钟左右的时间，就可验证过氧化钠的全部化学性质。
作者：康良溪 刊期：2004年第07期
结合中学物理反射、折射等光学知识，解析了彩虹形成的物理原理和气象原理。探讨了中学物理教学中如何密切地将不同学科的相关知识相结合培养学生的综合素质。
作者：杨金勇 刊期：2004年第07期
在假冒伪劣产品充满市场的今天，我们科学课堂中的演示实验也需“打假”。
作者：苏凌 刊期：2004年第07期
本文探讨了如何抓住学生的年龄特点，挖掘高中化学实验内容，设计探究性实验，加强学生动手操作能力，提高学习兴趣，增强化学学科知识与实际生活、生产的联系。
作者：周保金 刊期：2004年第07期
在全人类环保意识日益增强的今天，如何爱护我们的家园，保护我们的生存环境，减少对环境可能造成的污染，是每一个生物科学工作者义不容辞的责任。
作者：薛英翠 刊期：2004年第07期
我在带领50名学生做“叶绿体中色素的提取”实验中，使用了新仪器研磨过滤器，感觉效果很好，把使用心得写出希望让更多的老师共享。
作者：韩仁隆 刊期：2004年第07期
介绍了一种用压电陶瓷片和示波器来显示发声体的振动图像的实验方法，装置简单，器材易得，现象明显。
影响因子：1.87
期刊级别：省级期刊
发行周期：月刊
影响因子：1.44
期刊级别：CSSCI南大期刊
发行周期：月刊
影响因子：0.44
期刊级别：省级期刊
发行周期：半月刊
影响因子：0.07
期刊级别：省级期刊
发行周期：旬刊
影响因子：--
期刊级别：部级期刊
发行周期：周二刊
影响因子：0.25
期刊级别：省级期刊
发行周期：周二刊
影响因子：0.18
期刊级别：部级期刊
发行周期：旬刊
影响因子：--
期刊级别：省级期刊
发行周期：周刊
影响因子：1.17
期刊级别：部级期刊
发行周期：半月刊
影响因子：--
期刊级别：部级期刊
发行周期：月刊
影响因子：0.18
期刊级别：省级期刊
发行周期：月刊
影响因子：1.16
期刊级别：CSSCI南大期刊
发行周期：月刊