检验医学教育杂志 部级期刊
Chinese Journal of Laboratory Medicine Education
杂志简介：《检验医学教育》杂志经新闻出版总署批准，自1994年创刊，是一本综合性较强的医学期刊。该刊是一份季刊，致力于发表医学领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：研究报告、文献综述、简报、专题研究
杂志简介：《检验医学教育》杂志经新闻出版总署批准，自1994年创刊，是一本综合性较强的医学期刊。该刊是一份季刊，致力于发表医学领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：研究报告、文献综述、简报、专题研究
作者：黄一虹; 王志荣; 董晨; 李洪春; 徐晤 刊期：2007年第03期
了解徐州医学院五年制医学生科研素质现状，探讨培养医学本科生科研素质与创新能力的途径与对策。采取无记名问卷调查方法，对2004届～2006届1050名本科生，进行科研素质调查并进行对比分析。调查结果，大多数医学生科研水平普遍低下，缺乏科研实践活动，没有科研课题设计和论文撰写能力的培养经历，利用图书馆和计算机检索的技能较差，搞科研积...
作者：李永婕; 李浩 刊期：2007年第03期
该文从培养大学生自我教育能力的必要性与可行性分析入手，阐明培养大学生自我教育能力在思想政治教育工作中的重要作用，从而提出了大学生自我教育能力的培养途径：①培养大学生正确的自我意识；②提升大学生自我教育的境界，培养他们的“慎独”精神；③参与各项管理工作，提升大学生自我教育能力；④加强校园文化建设，形成提高学生自我教育能...
作者：王千红; 李永婕 刊期：2007年第03期
了解大学生网络交往行为的基本情况及交往方式、交往状况，检出大学生网络成瘾率。笔者对291名大学生进行调查，使用自编的大学生基本情况表、网络交往情况调查表和网络成瘾测验，其大学生网络成瘾率为5．2％。
作者：曹慧慧; 杨雪梅; 白淑英 刊期：2007年第03期
高校具有机械性特点的传统行政型教学管理，已经不适应时代进步和教育发展的要求，适应性思维范式将成为新时期高校教学管理的指导思维。教学管理适应性思维范式是一种强调适当分权、对外部环境和内部要素的变动，采取灵活应变态度的一种思维方式。它对我国高校当前和今后的教学管理改革有着许多重要的启示。
作者：白淑英 刊期：2007年第03期
新世纪对高等学校教学管理工作提出了高要求，教学管理人员要抓住工作重点，强化人本意识、科研意识和创新意识，从而实现教学管理工作的民主化、课题化和现代化。
作者：杨辉 刊期：2007年第03期
该文从理论基础、必要性和可能性的角度，介绍了教育行业引入ISO9000的重要性，分析了教育行业引入ISO9000提出了建议。
作者：杨亦青; 薛素冰; 张艳超 刊期：2007年第03期
临床血液学和血液检验是门实践性很强的学科，而实验课是非常重要的教学环节。笔者从教学方法、教学手段等方面提出了几点行之有效的改革措施，以提高教学质量，培养高素质的检验医师。
作者：李继绸 刊期：2007年第03期
为了提高生物化学教学质量，多年来，笔者从备好自己、备好学生、备好教材、备好例子、备好记忆方法、备好板书、备好问题、备好辅导等八个要素进行认真备课．在提高自身知识水平和教学能力的基础上，提高学生课堂吸收率和考试成绩，使生物化学教学质量有较大的提高。
作者：马怀安; 熊丽丽 刊期：2007年第03期
概述血液学检验网络课程内容的纵向模块和横向模块，其中横向模块包括：课程内容、教学文件、专业动态、授课点播、名词和专业词汇、病例讨论、临床检验参考值等；较详细地介绍了血液学检验网络课程的功能。其功能设置包括在线测试、辅导答疑、学习记录及论坛等，并简述了课程开发应用的重要意义。
作者：贺志安; 张铁汉; 申家辉; 王洪兴; 苗双虎 刊期：2007年第03期
毕业实习是培养高质量、高素质检验医学人才的关键阶段，而实习科室的管理水平是临床实习质量的保证。医院检验科的实习管理应从实习安排、入科教育、医疗服务、评学评教、出科考核、业务学习、实习纪律、总结创新等方面着手，重视教师的教和学生的学，重视临床带教过程的管理，提高临床实习质量，提高临床检验质量。
作者：张学东; 刘永红; 张宜欣 刊期：2007年第03期
针对高职医学检验专业的培养目标，对分析化学教学从优化教学内容、理论联系实践、改进教学方法、利用网络资源、加强课后调查总结等五个方面进行了改革探索，重视学生实践能力的培养，收到了良好的教学效果。
作者：韩晓琳; 吴福国; 郭子林 刊期：2007年第03期
生物化学是生命科学的重要基础学科。通过对济宁医学院2005年级各专业的学生的问卷调查结果显示，学生对生物化学的学习兴趣及成绩优劣与医学生成才的自信心建立之间有密切关系，所以提高生物化学教学效果具有重要意义。笔者受基于问题式学习（problem—based learning，PBL）理念的启发，对教学方法进行改进，以学生为本，增加与临床知识和生命...
作者：童晓文; 王淑娟 刊期：2007年第03期
随着改革开放和科技技术的不断发展，医学检验专业进行双语教学是必然的趋势。为了使检验医学教育更好地适应21世纪对检验医学人才的需求，结合南方医科大学的具体情况和教学特点。对如何开展双语教学进行探讨与商榷，从而发现问题，解决问题。
作者：粟军; 余江; 蒋能刚 刊期：2007年第03期
应用试卷分析软件对《检床检验基础》试卷进行全面、系统分析，通过对总体情况具体分析和统计数据解析，得到了试卷大纲分布、学生认知分布、试卷成绩分布和难度、区分度、信度等诸多信息，由此引发了对课堂教学的一些思考。如应多渠道巩固学生的基础知识，重视实验教学环节，加强分析问题、解决问题能力的训练等；通过淘汰、保留和增加试题、改...
作者：付慧 刊期：2007年第03期
生物化学是医学检验专业的一门重要的基础课程，该文从进行具有专业特点的生物化学教学、改进教学方法和重视实践教学等三个方面，探讨如何提高医学检验专业生物化学教学效果，为培养高素质的检验医学人才打下基础。
影响因子：1.87
期刊级别：省级期刊
发行周期：月刊
影响因子：1.44
期刊级别：CSSCI南大期刊
发行周期：月刊
影响因子：0.07
期刊级别：省级期刊
发行周期：旬刊
影响因子：--
期刊级别：部级期刊
发行周期：周二刊
影响因子：0.33
期刊级别：部级期刊
发行周期：旬刊
影响因子：0.25
期刊级别：省级期刊
发行周期：周二刊
影响因子：0.18
期刊级别：部级期刊
发行周期：旬刊
影响因子：--
期刊级别：省级期刊
发行周期：周刊
影响因子：1.17
期刊级别：部级期刊
发行周期：半月刊
影响因子：--
期刊级别：部级期刊
发行周期：月刊
影响因子：0.18
期刊级别：省级期刊
发行周期：月刊
影响因子：1.59
期刊级别：部级期刊
发行周期：旬刊