杂志简介：《教育与经济》杂志经新闻出版总署批准，自1985年创刊，国内刊号为42-1268/G4，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份双月刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：教育公平与教育质量、教育与经济社会发展、教育扶贫与绩效评估、教师队伍建设、教育与劳动力市场、研究生论坛、教育经济学学科建设、教育...
杂志简介：《教育与经济》杂志经新闻出版总署批准，自1985年创刊，国内刊号为42-1268/G4，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份双月刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：教育公平与教育质量、教育与经济社会发展、教育扶贫与绩效评估、教师队伍建设、教育与劳动力市场、研究生论坛、教育经济学学科建设、教育...
作者：刘云生 刊期：2018年第04期
报告所要求的“优先发展教育事业”,不仅是一个重大原则和举措,更是一个可执行、可测量、可评估和可分析的尺度。在党的全国代表大会上再次强调该尺度,不是简单的重复,而具有新的尺度立意,既是中华民族伟大复兴的历史逻辑、新时代中国特色社会主义的政治逻辑、中国精神中国价值中国力量中国智慧培育的教育逻辑的统一,也是人的全面发展的理论逻辑...
作者：匡瑛; 石伟平 刊期：2018年第04期
改革开放40年,我国职业教育历经波折、异军突起,经历了恢复重建——大力发展——快速发展的脉络。其发展并非匀速,而是一个经历了起伏又加速的过程,以改革开放后我国社会经济发展为背景,根据关键性事件和里程碑文件,可将我国职业教育的改革与发展划分为五个阶段。40年的职业教育发展走出了符合我国国情的职业教育现代化之路。这条现代化的发展之...
作者：付卫东 刊期：2018年第04期
百年大计,教育为本;教育大计,教师为本。改革开放40年来,我们党和政府高度重视农村中小学教师队伍建设,采取了一系列行之有效的措施,大大提升了农村中小学教师的整体素质,积累了宝贵的经验。这些经验应当加以很好地总结和推广,使我国农村中小学教师队伍建设永葆生机和活力。
作者：金久仁 刊期：2018年第04期
在精准扶贫工作中,教育具有既“功在当下”又“利于长远”的双重效能,为将其纳入精准扶贫的重要领域和帮助农村减贫脱贫提供了行动逻辑。由于长期以来城乡不同群体在接受“生存教育”和“地位教育”方面均存在着系统性差距,阻碍了农村不利群体的代际流动。基于此,着力从社会环境、政策体系、教育内部要素等方面协同破解影响农村教育公平发展的壁...
作者：龚欣; 李贞义 刊期：2018年第04期
学前教育被认为是影响个体认知能力发展的重要因素,但国内很少有实证研究考察学前教育对儿童非认知能力的影响。我们认为,人力资本模型中的“能力”除认知能力外还应包括非认知能力。本文利用“中国教育追踪调查”基线数据,运用倾向得分匹配(PSM)方法分析了学前教育经历对我国初中生非认知能力的影响。研究发现,学前教育机会的获得存在不平等性,...
作者：吴宏超; 胡玲 刊期：2018年第04期
义务教育均衡发展督导评估工作正在全国积极推行,分析已实现基本均衡的地区还面临哪些发展困境对后续的优质均衡发展工作具有较强的指导意义。在广东省100个县(市、区)样本数据的基础上,本文主要考察了不同教育资源配置的差异性、教育质量与均衡水平的关系以及均衡水平与经济水平的关系。结果表明,学校用地资源配置不均衡是当前义务教育发展短板...
作者：姚松; 高莉亚 刊期：2018年第04期
运用河南省93个县(区)300所农村寄宿初中28176名学生数据构建倾向得分匹配模型,评估“寄宿”对农村学生发展的影响效应。结果显示:(1)寄宿对农村学生认知能力具有显著正向影响,对其非认知能力具有显著负向影响;(2)寄宿对不同群体的影响存在差异;(3)生师比、基础设施、教师职称等对寄宿概率有显著影响。据此,提出加强寄宿校标准化建设、提升寄宿...
作者：李子联; 魏畅 刊期：2018年第04期
提升高等教育质量是教育改革发展的核心任务,而量化并揭示高等教育质量的演变规律则是质量提升的研究前提。以中国各大机构的大学排行榜为基础数据,运用加权法对我国各省市高等教育的宏观质量进行了测度和解释。结论显示:从纵向看,尽管大部分传统优势省市的高等教育仍具有相对较高的质量,但其趋势却表现出下降的特征;相反,新兴崛起省市的高等教...
作者：薛海平 刊期：2018年第04期
影子教育正日益成为学校教育的补充,并可能成为家庭资本影响学生教育获得的新中介,但鲜有实证研究探讨影子教育在家庭资本与教育获得之间的中介效应问题。本文构建了家庭资本影响子女教育获得的联合社会再生产理论模型,并利用中国教育追踪调查2014年数据检验了影子教育在家庭资本影响初中学生教育获得过程中的中介效应,揭示了学校教育和影子教育...
作者：仇焕广; 靖骐亦 刊期：2018年第04期
本文利用CFPS2014数据考察了母亲嫁妆价值对家庭中子女参与课外教育的支出及辅导类别选择的影响。通过OLS回归和Logit模型回归我们发现,较高的母亲嫁妆价值会使子女课外教育开支显著提高,通过比较标准化回归系数发现,母亲嫁妆的影响效果大于家庭人均收入和住房价值所带来的影响,并且其影响效果在不同群体间存在差异,对男孩的影响大于女孩,对乡村...
作者：曹谦 刊期：2018年第04期
摒弃给农村青少年贴上“流动儿童”与“留守儿童”标签的研究思路,将流动经历本身作为研究焦点,以此探讨中国城镇化背景下青少年流动对教育获得的影响。基于清华大学中国经济社会数据中心“中国城镇化与劳动力移民研究”成人数据,通过采用三种统计模型分析(回归模型、Blinder-Oaxaca分解模型、倾向值匹配模型)得出以下结论:流动经历对出生于1980...
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