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教育欠账、人力资本与经济增长——基于甘肃14个地级市的实证研究

作者：孟望生 刊期：2017年第02期

财政教育经费对经济增长具有重要影响。与国际惯常标准相比,我国大部分地区的财政教育经费长期处于欠账状态。教育欠账将对经济增长产生何种影响?这种影响随着教育欠账程度的变化呈现何种规律和特点?在内生增长理论的分析框架下,重新审视并归纳了财政教育支出影响经济增长的逻辑途径;接着,结合甘肃省14个地级市2001~2013年的面板数据进行实证研...

教育对经济发展方式转变的贡献:测量与评价——来自全国的经验证据(1995-2014)

作者：何菊莲; 袁永逸; 李军 刊期：2017年第02期

教育与经济发展方式转变是否存在稳定的因果关系,是我国制定教育发展政策以促进经济发展方式转变的重要依据之一。文章运用构建的测评教育状况和经济发展方式转变进程的指标体系,利用全国1995-2014年的统计数据对我国教育与经济发展方式转变的关系进行实证分析。得出结论:教育对经济发展方式转变的贡献率为28.72%。可见,教育对经济发展方式转变...

高校扩招能促进工业企业集聚吗?——基于省级面板数据的实证分析

作者：张先锋; 李燕云; 刘有璐 刊期：2017年第02期

本文分析了高校扩招影响工业企业集聚的内在机制,并利用2003-2012年中国31个省级面板数据进行实证检验。研究发现:(1)高校扩招能够促进工业企业集聚。相对于研究生扩招,本专科生扩招对工业企业集聚的作用更为明显。(2)高校扩招对中高技术行业企业集聚具有显著的促进作用,而对低技术行业企业集聚的作用不明显。(3)高校扩招性别结构的调整能够促进...

京津冀中职教育与地区经济发展的匹配度分析

作者：崔晓迪; 翟希东; 张晓凤 刊期：2017年第02期

作为教育体系的重要组成部分,中等职业教育必须顺应地区经济发展的需求。随着京津冀协同发展这一国家重大战略的实施,京津冀中等职业教育应与京津冀协同发展的预期目标相一致。本文以中等职业教育为研究对象,以京津冀协同发展为背景,分别从规模、结构和质量效益三方面来分析京津冀中职教育与地区经济发展的匹配程度,并根据匹配度有针对性地提出...

“一带一路”沿线国家教育对经济增长影响效应分析——基于地域和收入水平的分类比较

作者：苏丽锋; 李俊杰 刊期：2017年第02期

在'一带一路'重大发展战略背景下,基于经济增长的理论框架,运用沿线国家2002-2014年的面板数据构造线性回归模型,分析了'一带一路'区域内各国教育对于经济增长的贡献,并按照地域和收入水平对教育的影响效应进行了比较分析。结果表明,总体上沿线国家不同层次受教育水平劳动力对各国经济增长具有明显的促进作用,并且受到国内制造业结构的显著影响,...

教育培训对苏州市农民工收入的影响——教育培训经济收益率的再检验

作者：崔玉平; 吴颖 刊期：2017年第02期

基于扩展的明瑟收入方程模型,实证检验苏州市农民工教育培训的经济收益率,得到以下结论:第一,教育和培训对提高农民工收入均有积极的正向作用,只不过培训的纯收益率(10.8%)显著高于教育的纯收益率(5.8%);第二,教育和培训交互作用,合力促进农民工收入增加,有培训经历的农民工的教育收益率显著高于无培训经历的农民工;第三,'来源地'和'婚姻状况'对...

谁从影子教育中获益?——兼论影子教育对教育结果均等化的影响

作者：李佳丽; 胡咏梅 刊期：2017年第02期

本文使用中国基础教育质量监测协同创新中心提供的中部某省会城市小学2013和2014年数据,分析了接受一对一补习和辅导班的影响因素以及两种类型'影子教育'对学生学业成绩的影响效应。研究结果表明,不论是一对一补习还是辅导班,家庭经济水平高的学生参与的几率更大;相比留守儿童和流动儿童,非留守儿童和非流动儿童参加课外辅导班的几率更大,但参加...

农户分化背景下农村家庭子女教育投资的异质性研究——兼论影子教育对教育结果均等化的影响

作者：周春芳; 苏群; 王翌秋 刊期：2017年第02期

本文利用2014年CFPS数据,采用Tobit模型,考察了农户分化对农村家庭子女教育投资的影响及其作用机理,并利用Heckman两阶段法进行了稳健性检验。结果表明,农户子女教育投资出现了明显的群体差异,农民分化是影响农户子女教育投资的重要因素,表现为经济资本、文化资本、社会资本丰裕的农村家庭,其子女教育投资较高;且农户分化对非义务教育阶段子女教...

学校组织绩效及其合作机制研究

作者：周彬 刊期：2017年第02期

调动教师工作积极性,增强学校办学活力,这是学校绩效工资政策的根本目的。由于教师工资是清晰而又透明的,而教育绩效是长效又模糊的,当将教师工资与个体绩效相关联时,教师将'为考而教'且加剧竞争。为此,需要强化学校组织绩效和校内团队绩效,通过学校及其团队的共同努力与合作,在高绩效实现学校和团队教育目标的同时,还可以提高教师个体的工资水...

制度“并轨”对公办教师养老金水平的影响效应研究

作者：侯冰; 钟仁耀 刊期：2017年第02期

在养老保险'并轨'的背景下,以公办教师为对象,基于1992-2014年既定的平均工资、投资回报率,采用并轨前后两种计发办法,分析不同工资水平、缴费年限和退休年龄情况下,制度并轨对各教育阶段、各区域的公办教师养老金待遇产生的影响差异。结果显示,在新的计发方式下,公办教师的养老金均呈现出不同程度的下降;在各教育阶段、各区域教师之间,存在中低...

大学学费制度:国际经验与中国选择

作者：晏成步 刊期：2017年第02期

学费制度是大学组织的基本制度。世界大学组织系统的多样化,造就了学费制度的多样化。本文选择OECD官方网站的数据,考察十六国大学学费制度的生成发展,在2004-2013年间,学费收取多少,大学特别是公立大学与社会经济关系的调适状况。其一,从学费与高等教育成本的维度,把各国大学分成高学费、高成本等四种类型;其二,从学费与家庭负担的维度,把各国...

研究生全面收费政策与学生学业成就的关系模型及影响机理研究

作者：杨秀芹; 李茜 刊期：2017年第02期

本文在文献回顾的基础上,建立研究生全面收费政策对学生学业成就影响机制的理论假设,应用结构方程模型对理论假设进行了实证分析,结果表明:第一,研究生全面收费政策对学生学业成就具有正向影响效应;第二,研究生全面收费政策对学生学习动机具有正向影响效应;第三,学习策略在研究生全面收费政策与学生学业成就关系上起中介作用。研究验证了研究生...

2017选题

刊期：2017年第02期

《教育与经济》2016年被转载文章

刊期：2017年第02期