教育经济评论杂志 CSSCI南大期刊

北京师范大学首都教育经济研究院简介

刊期：2017年第05期

高中学生资助的财政投入分析

作者：李浩华; 曲绍卫 刊期：2017年第05期

在我国政府推出普及高中教育政策的背景下,高中生群体总量势必急剧扩大,伴随而生的是家庭经济困难学生必将大幅增长,政府和社会需要对高中家庭经济困难学生的资助问题作前瞻性政策考量。本文基于2012—2016年中国政府财政性高中生资助投入的数据,特别是针对高中学生资助经费增长比率、各级政府分担比率以及区域性分布比率等进行了全面分析,以正...

非公募大学基金会经营管理对捐赠收入的影响分析

作者：莫蕾钰; 洪成文; 尤玉军 刊期：2017年第05期

近年来,我国大学基金会的数量和资产都在快速增长,但持续发展还取决于其吸引捐赠收入的能力,如何通过改进经营策略来实现捐赠收入的增长对处于成长期的大学基金会来说至关重要。本研究对2014年我国407所非公募大学基金会经营管理数据进行计量分析发现,非公募大学基金会的捐赠收入与其透明指数、公益支出、收支比成正比,与其设立年限、投资收益成...

“后罗德里格兹时代”基础教育财政公平的实践演化——基于美国的判例解析

作者：陶夏 刊期：2017年第05期

美国罗德里格兹案所具有的标志性意义在于,强调教育完全是州的责任,与联邦政府无关,由此改变了美国基础教育财政诉讼的走向。'后罗德里格兹时代'美国基础教育财政公平的实践演化路径由注重投入到产出、投入与产出的综合再到自由择校,聚焦点也从宏观的州层面到微观的学校层面。本文以判例为研究对象,解析自罗德里格兹案以来一些有代表性的案件,分...

“影子教育”会扩大教育结果不均等吗?——基于PISA 2012数据的中国、日本、韩国比较研究

作者：胡咏梅; 范文凤; 丁维莉 刊期：2017年第05期

私人课外补习的'影子教育'系统在东亚国家(地区)相当普遍。本文基于国际学生能力评价项目PISA 2012的数据,使用多层线性模型,分析了中国上海、中国香港、日本、韩国四个国家和地区'影子教育'对学生数学素养的影响,并使用再加权倾向得分匹配法(RPSM)估算'影子教育'的净效应。研究发现:课外数学补习对学生数学成绩具有显著的正向效应,且日本、韩国...

城镇居民教育公平感的经验分析

作者：陈济冬; 罗楚亮 刊期：2017年第05期

本文基于我国五省份的家庭住户微观调查数据研究居民教育公平感的影响因素。本文考察了教育公平感的四个维度:高考招生制度公平感、高中招生制度公平感、义务教育阶段分区招生制度公平感和教育收费制度公平感。结果发现,性别、单位性质、小孩成绩、家庭教育支出以及教育支出中奖助学金和勤工俭学收入所占比重都会不同程度地影响教育公平感。此外...

基于配对回归的学区房溢价研究——以南京市主城区为例

作者：张雅淋; 赵强 刊期：2017年第05期

本文基于南京市主城区具有代表性的33所小学周边房产的微观交易数据,借鉴边界固定效应法,设置学区房与非学区房146对'小区对'作为实验组和对照组进行配对。在实证方面,将价格和租金分别作为被解释变量,基于特征价格模型,借鉴差分回归方法的思路,进行配对回归分析。研究发现,重点小学会给其周边二手房带来14.12%的溢价。其次,通过对不同等级小学...

我国教育经济学研究的现状、热点与趋势——基于《教育与经济》期刊论文关键词共现的计量分析

作者：范勇; 王磊; 王寰安 刊期：2017年第05期

基于关键词共词分析法和知识图谱可视化分析法,对《教育与经济》2007—2016年刊发的619篇文献进行计量分析,绘制出我国教育经济学研究现状和热点知识图谱。研究表明,近十年来,我国教育经济学研究呈现两条主线和两个焦点:两条主线为基础教育领域的教育公平研究和高等教育与经济发展研究,两个焦点是教育财政研究和人力资本研究。

征稿启事

刊期：2017年第05期