吉林省教育学院学报

吉林省教育学院学报杂志 省级期刊

Journal of Educational Institute of Jilin Province

杂志简介:《吉林省教育学院学报》杂志经新闻出版总署批准,自1985年创刊,国内刊号为22-1296/G4,是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份月刊,致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目:素质教育、教师教育、学科教育、教育管理、理论研究、语言文学、体育艺术、哲学社会科学、数学自然科学

主管单位:吉林省教育厅
主办单位:吉林省教育学院
国际刊号:1671-1580
国内刊号:22-1296/G4
全年订价:¥ 336.00
创刊时间:1985
所属类别:教育类
发行周期:月刊
发行地区:吉林
出版语言:中文
预计审稿时间:1个月内
综合影响因子:0.093
复合影响因子:0.34
总发文量:8153
总被引量:9153
H指数:22
引用半衰期:5.2867
立即指数:0.0029
期刊他引率:1
平均引文率:4.321
  • 把握机遇 谋划全局 担当作为 砥砺前行--在吉林省教育学院教研工作座谈会上的讲话

    作者:苏威 刊期:2020年第01期

    为贯彻党和国家关于教育的方针政策,落实教育部《关于加强和改进新时代基础教育教研工作的意见》文件精神,聚焦新时代基础教育改革的新要求和新任务,推动全省教研改革发展,开拓学院教研工作新局面,学院于12月17日组织召开了专题座谈会。会上,苏威院长针对教研工作提出了六点意见。意见继承了学院教研工作的优良传统及先进经验,分析了学院教研工...

  • 农村校长培训工作的实践反思--以“国培计划”边远贫困地区农村校长助力工程项目为例

    作者:张岩 刊期:2020年第01期

    农村校长培训是国培项目的重要内容,对于教师教育具有示范意义。农村校长培养工作的要点,在于针对农村校长的特殊职业需求设计培训内容,促进其自主学习力的全面提升,引导其投入学校管理改革的实践,在尊重其个性发展路径的前提下,促进其校长职业素养和学校面貌的改观。上述农村校长培训工作的新思路,丰富和发展了助力校长职业素养提升的"吉林经验...

  • 终身性职业生涯发展意识的建构--美国儿童生涯辅导探析

    作者:陈禹 刊期:2020年第01期

    儿童时期有效的职业生涯辅导对个人建构职业生涯终身可持续性发展意识具有积极的影响。美国颇为注重学校中职业生涯辅导的开展,从儿童到成人职业生涯辅导贯穿于美国的整个教育体系之中。美国对儿童开展的职业生涯辅导在关注个体的职业认知与自我认知的基础上,强调个体职业生涯发展探索能力的培养,通过职业生涯辅导的专门项目帮助儿童个体构建职...

  • 指向教师学习行为转变的培训文化建构--以吉林省中小学幼儿教师培训中心为例

    作者:苏经纬 刊期:2020年第01期

    教学主体性的变革是教育变革发展的源头,课堂的翻转已经铺天盖地的在中小学课堂上发生了。成人学习较之儿童学习有着更强烈的被动性,如何调动成人学习的积极性成了教师培训领域关注的重要命题。解决教师培训的主体性问题,就是解决成人学习的困境,就可能持续助力教师的终身学习和专业成长。本文以培训文化入手,尝试探索教师学习行为方式转变背后...

  • 产教融合下的高职现代服务类专业课程教学评价改革探索

    作者:郎宇 刊期:2020年第01期

    产教融合是高职教育的重要目标之一,同时也是社会发展及市场需求的大势所趋。当前我国高职院校由于受到人们思想观念以及国家政策等因素的影响,其发展速度与其他教育相比相对滞缓,课程教学评价改革举步维艰。本文基于对国内高职院校服务类专业课程教学的现状进行初步的了解,对其课程教学评价过程中存在的问题进行了深入分析。认为国内高职现代服...

  • 乡村本土教师培训者专业素养培育策略刍议

    作者:鲍赫 刊期:2020年第01期

    农村的教育问题是教育均衡发展、城乡教育一体化建设、国民对教育公平期待的紧迫性问题。尽管国家对农村教师专业发展的在职培训支持力度不断加大,但农村教师继续学习面临的实际困境仍然严峻。农村教师专业素质的全面提高,关键在于培养一批用得上、够得着、用得方便、接得地气的乡村本土教师培训者团队。"国培计划"十年以来,农村教师培训的发展...

  • 专业教师培训者:从实践性到反思性

    作者:郎镝 刊期:2020年第01期

    教师培训者希望培养什么样的教师,就要成为什么样的培训者。从实践性到反思性是教师培训者的专业化必由之路。从字源学分析教师培训者从实践性到反思性这一发展系统。考察教师培训者的专业、传授、转述、嫥选、叀悬的行动形态:"传(傳)"强调教育的对象性、"转(轉)"强调对知识的转化、"嫥"强调对方法的融合、"叀"强调对行动的反思。需要强调教师培...

  • 高校思想政治课铸魂育人的三重进路

    作者:闫伟奇; 喜调儿 刊期:2020年第01期

    铸魂育人思想是高校贯彻党的教育方针的基本遵循,高校思想政治课作为铸魂育人的主阵地必须重视自身作用,以新时代中国特色社会主义思想统领思想政治课教师这一关键和回归青年学生主体两个方面,完成思想政治课铸魂育人的使命。为了切实完成这一重要任务,思想政治课要以新时代中国特色社会主义思想为价值引领,明确其真理性、时代性与价值性的科学...

  • 理工科大学生与文科大学生英语学习负动机因素的对比研究

    作者:廖慧冰 刊期:2020年第01期

    本文在归纳和梳理国内外相关文献及研究成果的基础上,运用问卷调查方法,对地方院校的132名理工科大学生与文科类大学生的英语学习负动机进行调查研究。通过对调查数据进行分析,发现内部因素对理工科大学生和文科类大学生的英语学习负动机影响最大,而英语学习策略缺乏是理工科类大学生英语学习负动机的最大影响因子。本文对比了不同学科学生的英...

  • 区域学习,助力多彩童年--学习区课程模式的建设与思考

    作者:张乃洁 刊期:2020年第01期

    区角,是幼儿自主游戏、自主学习的重要活动场地。区域活动在承担起幼儿主动学习、个性化学习的过程中发挥着越来越重要的作用。但是目前,区域活动常常是幼儿集体活动外的"放松时刻",或是教师教学活动之外的"额外任务",区角并没有变成幼儿实现个性化学习、深度学习的有效场地。因此,如何真正发挥区角的教育作用,值得深度探讨。目前我园学习区课程...

  • 青年教育思想的时代价值探析

    作者:王银峰 刊期:2020年第01期

    文章首先论述了青年教育思想提出的依据,并在此基础上,总结了青年教育思想的科学性、实践性以及时代性等鲜明特性。通过结合新时代背景,分别从继承与弘扬马克思主义教育思想、完善我国特色社会主义思想体系、夯实我国当代青年教育理论基础、明确青年教育实践的正确方向等方面,深入探析青年教育思想的时代价值。以期全面认知青年教育思想,为我国...

  • 立德树人视域下的高校思政课教师队伍建设

    作者:颜新跃; 戴联华 刊期:2020年第01期

    在新时代,铸魂育人、科学研究、服务社会是高校思政课教师的应然职责要求,德业双馨是基本素质要求,守正创新是高校思政课教师的必然责任要求。当前,我国高校一支信念坚定、师德高尚、理论功底扎实、素质优良的思政课教师队伍正在稳步形成,队伍的铸魂育人、科学研究、服务社会能力在日渐提高,独立的思政课教学科研二级机构逐步规范,队伍建设的长...

  • “国培计划”引领下中部农村中学英语骨干师资培训调查与研究--以湖北省为例

    作者:张小胜; 刘敏 刊期:2020年第01期

    新时期对教师的整体素质提出了新的要求和新的挑战。"国培计划"的实施是一项利国利民的重要举措,大力提高和促进了中学农村英语教师队伍的整体素质。本研究通过调查湖北省农村英语教师培训的现状,进而揭示国培研修项目中存在的一系列问题,并从学员的选拔、培训内容及形式、考核方式、后期跟进等方面提出国培研修的改进策略,从而促进培训的教育教...

  • 试论网络环境下高校教师信息素养的培养与提高--以外语教师为例

    作者:惠莉君; 金国臣; 周萱; 郭欣宇 刊期:2020年第01期

    在网络环境下,信息的传播速度和更新速度大大加快,对人才的需求也被赋予了新时代内涵。对于人才的培养主要是通过学校教育,关键在于教师,这就要求教师必须具备较高的信息素养。这不仅决定自身的发展、专业水平的高低,更对社会的不断进步有着重要的促进作用。本文以高校外语教师为研究对象,主要从信息意识、信息道德、信息知识和信息能力4个方面...

  • 网络时代辅导员思想政治教育工作的挑战及对策

    作者:苗慧 刊期:2020年第01期

    高校辅导员的主要工作是思想政治教育工作和管理工作,针对的对象是大学生,因此辅导员职业发展的情况和高校人才培养的效果有着直接的联系。随着时代的不断发展,教育体系和市场经济也在不断发生变革,社会更加需要的是综合型人才,这就对学校的教育提出了更加严格的要求,在这其中辅导员也发挥了十分关键的效用。本文主要探讨在网络时代背景下高校辅...