吉林省教育学院学报杂志 省级期刊
Journal of Educational Institute of Jilin Province
杂志简介：《吉林省教育学院学报》杂志经新闻出版总署批准，自1985年创刊，国内刊号为22-1296/G4，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份月刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：素质教育、教师教育、学科教育、教育管理、理论研究、语言文学、体育艺术、哲学社会科学、数学自然科学
杂志简介：《吉林省教育学院学报》杂志经新闻出版总署批准，自1985年创刊，国内刊号为22-1296/G4，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份月刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：素质教育、教师教育、学科教育、教育管理、理论研究、语言文学、体育艺术、哲学社会科学、数学自然科学
作者：林森; 王兴国 刊期：2018年第03期
报告提出了＂三个教育发展目标＂的系统方略。基础教育作为中国教育的基础,必须要走在前面,瞄准三个教育发展目标,求真务实、改革创新、提升发展,戮力奋斗努力：奋力实现＂建设基础教育强国＂的规划战略目标;奋力实现＂加快基础教育现代化＂的实施策略目标;奋力实现＂办好人民满意的基础教育＂长远发展目标。
作者：年大琦 刊期：2018年第03期
大学生网络自组织和学生正式组织共存,在提升学生组织活力、改进学校学生管理和满足学生个性需求等方面都发挥重要作用。分析大学生网络自组织和正式组织两者之间相互依存、相互影响的关系,探讨了新媒体时代大学生网络自组织的发展需要正式组织的支持和引领,在拓展覆盖自组织的方式、引领发展方向、构筑组织间合作共赢新格局和构建组织间良性互...
作者：周娇 刊期：2018年第03期
新形势下民办高职院校构建和完善思政课教学协同育人的工作机制,必须把握自身特点,坚持实践原则、渗透原则、开放原则、创新原则,建立健全民办高职思政教育协同育人的领导、运行机制、保障机制、考评反馈机制、校内校外环境支持机制,完善机制构建的组织保障、制度保障、基地保障、经费保障。
作者：张丽; 蔡亚峰 刊期：2018年第03期
新媒体为高校隐性思想政治教育带来崭新环境的同时,也带来了前所未有的挑战,如何充分利用新媒体的优势对大学生进行隐性思想教育,提升思想政治教育的亲和力显得尤为重要。本文从隐性思想政治教育的内涵和特点入手,结合新媒体背景下高校隐性思想政治教育现状,探讨了高校开展隐性思想政治教育的方法路径。
作者：陈志军 刊期：2018年第03期
社会主义核心价值观是基于现代社会发展视角下的法治理念,是对现代社会中国经济、社会、法治的经验总结;是我国社会主义发展的重要组成部分,也是执政党对中国法治理念的深化。法治理念是社会主义核心价值观的精髓,在一定程度上能够映射出社会法治价值观念、思想理念。对此,笔者就社会主义核心价值观视角下法治理念的培育路径探析,进行简要分析并...
作者：仇妙芹 刊期：2018年第03期
本案例来访者因价值观缺失导致心理问题,主要表现为生活迷茫、情绪低落,不知道自己想要什么。咨询师采用认知行为疗法帮助其缓解情绪,提高对自我的认知,重新整合自我认同,重构人生的价值和意义,取得了较好的咨询效果。
作者：梁洁 刊期：2018年第03期
当前手机游戏在大学生中间有着广泛地人群,但是如果没有节制的沉溺手机游戏,就会带来多方面的不良影响。本文在研究中,通过调查问卷,对238名医专生玩手机游戏的情况进行调查分析,发现手机游戏成瘾和学习动机之间有着很密切的关系,在某种程度上是负相关的。在此基础上,针对医专生手机成瘾的原因进行分析,并提出了相应的对策建议。
作者：丰海利 刊期：2018年第03期
基于微课和手机APP的综合英语混合式教学实证研究表明,线上学习＋线下课堂的混合式教学能够将网络学习和传统课堂有机融合,为学生学习提供优质资源、便利条件和互动空间,充分体现学生的主体地位和能动作用,有效促进教学效果和自主学习能力培养,是符合信息时展、学生学习需求和英语教学改革趋势的重要探索和实践。
作者：解冰; 高瑛; 仇云龙 刊期：2018年第03期
＂读者文摘＂是学生在教师的指导下,根据个人兴趣爱好和语言能力独立选取并编辑成册的体裁多样、题材多元的文集。学生传阅文摘,阅读其他同伴撰写的读后感,并留下自己的感悟。＂读者文摘＂以实践共同体和自主学习理论为基础,不仅是学生课外自主阅读的结果,也是泛读学习的手段。实践证明,该模式能有效提高大学英语阅读的量与质。
作者：李玉龙; 詹建英 刊期：2018年第03期
大学英语课堂教学和第二课堂建设是一个教学整体的两个方向,建设第二课堂有利于培养学生的创新能力,有利于全面提高学生的英语素养。本文以一所理工科普通本科院校为例,分析了大学英语第二课堂的机制特点并提出建设思路,指出大学英语第二课堂应该注意优化项目内容,完善体系建设;增强第二课堂和课堂教学的粘合度,提高教师责任感和自豪感。
作者：舒婧娟 刊期：2018年第03期
多元文化是现代化进程中的产物,也是当代教育强调的基本技能,尤其英语学习的课堂更是中西方多元文化的交汇地。以班克斯的多元文化教育理论为基础,从内容整合、知识建构、偏见消除、教育平等、校园文化控制力增强五个维度入手,对英语专业教学课堂的课程内容和实践活动建构模型。然后分析数据发现,讨论、案例和实践的分层次学习是以文化为中心的...
作者：张伶俐 刊期：2018年第03期
本文以文秋芳教授的＂产出导向法＂为理论依据,反观当前大学英语教学中的现状,并指出存在的问题。旨在尝试述清问题,探明原因,明确努力的方向。＂产出导向法＂不仅折射出当前大学英语教学中存在的问题,同时还使其问题明晰化、具体化,＂产出＂二字更是预示了解决相关问题的思想和方法。
作者：宋显云 刊期：2018年第03期
通过云南某边疆地方高校大学英语教师在该校大学英语教学的状况及以内容为依托Content-based Instruction（CBI）大学英语教学的认识状况调查,发现教师对大学英语教学改革及实施CBI教学持有积极态度、对CBI教学有一定认识;但现行教材、教学内容、教学方法和教学观念仍存在问题,阻碍边疆地方高校实施大学英语CBI教学改革,需要采取措施加以应对。
作者：胡莹莹; 孙毅 刊期：2018年第03期
《线性代数》是工程类、统计学、经济管理类等非数学专业中必不可少的一门数学课。随着计算机技术、科学计算以及大数据技术和网络科学的快速发展,《线性代数》理论和思想在以上各领域都有了更深、更广泛的应用。因此,在信息时代和新的科技背景下,人们对《线性代数》课程的教学与学习又提出了新的更高的要求,本文针对当前《线性代数》课程教学中...
作者：陈炳锟; 闫振华; 张起勋; 罗彦茹; 陈超 刊期：2018年第03期
为了解决机械精度课程传统课堂教学手段单一、教学效果受限等问题,本课程基于慕课平台,进行了混合式教学模式的设计。利用网络平台进行知识的传授,利用实体课堂与学生加强沟通促进知识内化及工程应用能力的培养,从而建立适合机械精度课程的混合式教学模式。
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