吉林省教育学院学报杂志 省级期刊
Journal of Educational Institute of Jilin Province
杂志简介：《吉林省教育学院学报》杂志经新闻出版总署批准，自1985年创刊，国内刊号为22-1296/G4，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份月刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：素质教育、教师教育、学科教育、教育管理、理论研究、语言文学、体育艺术、哲学社会科学、数学自然科学
杂志简介：《吉林省教育学院学报》杂志经新闻出版总署批准，自1985年创刊，国内刊号为22-1296/G4，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份月刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：素质教育、教师教育、学科教育、教育管理、理论研究、语言文学、体育艺术、哲学社会科学、数学自然科学
作者：邓阎钢; 赵准胜; 金花子 刊期：2017年第08期
吉林省教育学院2016年度科研成果保持稳中有进的良好发展势头,表现为：重要级刊物有所增长,科研课题立项数增势明显,结项课题保持高位数量通过;但也存在诸如学术专著偏少,获得奖励和荣誉不多,正高级职称或其他学术成果较少等问题。这些情况要求科研工作在规范化的基础上,采取更加灵活的激励机制和相应措施,加强精细化管理,积极营造科研氛围,提高...
作者：李春会; 李亮 刊期：2017年第08期
大学生是中国特色社会主义伟大实践的参与者和接班者,大学生的价值取向关系到中国特色社会主义伟大实践成功与否。大学生只有将社会主义核心价值观内化于心,才能外化于行,成为合格的中国特色社会主义的实践者。大学生社会主义核心价值观教育的内化,可以通过＂对话——体验——生活＂的环节来实现,基于此,笔者认为社会主义核心价值观教育的内化路...
作者：范志毅; 庄爱华 刊期：2017年第08期
目前,我国研究生教育发展历史较短,且没有形成系统化的研究生学术培养体系,导致与世界一流大学的研究生学术素养培育机制存在一定差距,这种机制无法满足研究生广泛多样化的学术需求,在一定程度上限制了研究生学术素养水平的提高。本文主要是以研究生的学术素养培育问题为主要研究对象,并对自组织相关理论进行回顾,根据研究生教育的特点和目前发...
作者：张宏建; 蒋建华; 彭玉华 刊期：2017年第08期
党的十八大提出的社会主义核心价值观是大学校园文化建设的导引,是高校文化育人、推动高校创新型人才培养的基石。本文对当前大学校园文化实施中迷失与困惑进行分析,阐述核心价值观导引大学校园文化建设的紧迫性,从核心价值观教育实践的顶层设计与氛围营造、让全员师生参与核心价值观融入校园文化建设的工作机制、完善核心价值观教育目标考核与...
作者：伏永祥; 王宇翔 刊期：2017年第08期
不同的时代对大学生德育有不同的要求,从＂价值性、规范性、历史性＂三个维度对德育及其内涵进行分析,有利于认识＂四个全面＂背景下大学生德育的重要意义。分析当前大学生德育面临的挑战：核心价值观淡化、道德品质滑坡、网络德育滞后、爱国主义教育效果欠佳,进而提出大学生德育实践创新的路径,增强大学生德育工作的有效性。
作者：柯东贤; 王伟光; 许素华 刊期：2017年第08期
论文阐述了＂微＂模式下学生＂知情—报告—帮扶＂管理体系构建的内涵与意义,通过＂微课＂建设学生事务管理在线解答自助学习微视频资源,以微信、公众号平台、QQ等为信息平台,O2O线上线下联动,共同打造＂知情、报告、帮扶＂三位一体的学生工作管理体系,助推发展型学生工作模式的建设和完善。
作者：黄友生; 陈晓燕 刊期：2017年第08期
高校基层党支部是党在高校全部工作和战斗力的基础。在推动全面从严治党向基层延伸的新形势下,高校应紧紧围绕中心工作,立足基层党建工作实际,坚持夯实基础、开拓创新,优化支部设置,强化教育培训,创新活动载体,健全保障机制,切实提升党支部的凝聚力、战斗力和号召力,为学校事业改革发展提供强有力的组织保证。
作者：迟晶; 王瑞; 鲍旭炜 刊期：2017年第08期
吉林大学于2009年开始实施＂基础学科拔尖学生培养试验计划＂,几年来,学校从人才培养客观规律和师生实际需求出发,以促进学生＂自由全面的成长＂为根本,在启动＂吉林大学拔尖学生质量提升计划＂基础上,继续打造优质的育人与教学环境,全面推进拔尖创新人才培养的综合改革,目前已取得丰硕的成果,并通过＂拔尖计划＂的引领和示范效应,将有益的思路...
作者：章小亮 刊期：2017年第08期
基于德国当代著名教育家底特利希·本纳（Dietrich Benner）提出的人的存在的特征,总结大学生的存在体现出＂肉体性、自由性、历史性和语言性＂四个特征,基于此四个特征,探索教育在其可塑性和主动性培养过程中的作用,同时分析社会影响在大学生可塑性和主动性养成中的意义,可以为当前高校学生工作者提供相应的借鉴与参考。
作者：李玲; 郭红 刊期：2017年第08期
文明礼仪素养标志一个国家国民的基本素养。知书达礼、以礼待人是社会对青年大学生在文明素养方面的基本要求。当前部分大学生文明礼仪素养状况令人担忧,综合素质亟待提升。以往的研究成果从宏观的社会环境、教育因素等方面分析大学生文明礼仪缺失的外在原因,从微观的心理层面解析大学生文明礼仪缺失的内在原因,具有重要的理论和实践价值。
作者：马伟达 刊期：2017年第08期
大学生普遍地具有爱国主义精神,积极地抒发爱国情怀和进行爱国实践。然而,大学生在表达爱国情感和进行爱国实践的过程中,也存在严重的不理性现象,甚至可能发展成为违法行为,这与爱国的本质背道而驰,不利于大学生素质的提高、社会的稳定和国家的发展。因此,应当重点对大学生进行理国教育,使之认识到非理性的危害,从而规范自己的爱国情怀和爱国实...
作者：叶栩闻 刊期：2017年第08期
警务化管理是公安类院校的特殊管理模式,是培育高素质应用型警务人才的基础。学生干部是参与学生管理的重要组成部分,对预备警官的培养,具有重大意义。警务化管理模式对学生干部执行力提出更高要求。因此以警务化管理模式为视角,探究提高学生干部执行力意义,深究学生干部执行力不足与成因,并寻找提升学生干部执行力的对策。从警校培育始,便提升...
作者：张萌 刊期：2017年第08期
就业指导工作是移动互联网时代教学的重点,以现阶段移动互联网时代教学工作情况为基础,结合近年来大学生就业指导工作需求,分析移动互联网时代大学生就业指导工作实施的机遇与挑战,明确教学工作中存在的问题,并且提出优质的教学解决方案。
作者：刘欣; 赵瑞杰 刊期：2017年第08期
高校大学生是国家发展、国家振兴的中坚力量,但是作为诞生于多媒体时代下的产物,乐于接受新事物、新挑战的特点,使他们对中国传统文化愈发忽视、淡漠,这不利于他们形成正确的人生目标、不能树立正确的三观态度。本文通过分析中国传统文化的内容及面临的困境,探讨中国传统文化对高校大学生的影响及大学生继承和发扬传统文化的途径。
作者：程明喜 刊期：2017年第08期
乡村教师整县推进培训模式是＂国培计划＂第二周期的主要培训模式之一。＂整合高等学校、县级教师发展中心和中小学校优质资源,建立乡村教师校长专业发展支持服务体系＂是这一周期＂国培计划＂的工作重点。本文基于县域乡村教师实际,构建了＂五类项目＂设计、实施与评估框架,依据培训时序从培训前项目与方案设计、培训中资源开发与教学实施以及...
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