吉林省教育学院学报杂志 省级期刊
Journal of Educational Institute of Jilin Province
杂志简介：《吉林省教育学院学报》杂志经新闻出版总署批准，自1985年创刊，国内刊号为22-1296/G4，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份月刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：素质教育、教师教育、学科教育、教育管理、理论研究、语言文学、体育艺术、哲学社会科学、数学自然科学
杂志简介：《吉林省教育学院学报》杂志经新闻出版总署批准，自1985年创刊，国内刊号为22-1296/G4，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份月刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：素质教育、教师教育、学科教育、教育管理、理论研究、语言文学、体育艺术、哲学社会科学、数学自然科学
作者：林森 刊期：2017年第03期
今天,对于学校文化的关注是前所未有的.然而,学校文化如此受到广泛关注、如此被大量使用、如此成为时髦流行等并不意味着就没有问题.学校文化问题种种,需要教育工作者、尤其是一线的校长与教师给予充分的关注：首先是人们的认识问题,诸如务虚浮躁认识问题、茫然泛化认识问题、“职责分工”的偏失认识问题等;其次是学校文化研究的问题,诸如研究的...
作者：韩璐 刊期：2017年第03期
本文选取《吉林省教育学院学报》2016年刊发的12期641篇论文为研究对象,从载文、作者以及引文三方面进行统计分析,总结了《吉林省教育学院学报》2016年度发文情况,为明确办刊目标和发展方向提供参考,以期进一步提升办刊水平.
作者：张宇晴; 岑逾豪 刊期：2017年第03期
职业选择是大学生成年之后第一个重要的人生选择,大学生在职业选择时常常出现迷茫、自我概念不清、依赖他人意见等缺乏内心声音的表现.本研究旨在以自我主导理论为理论视角,通过高年级本科生对职业选择的理解,探索高年级本科生的自我主导发展.自我主导理论是整合型学生发展理论的代表,概括个体在认识论维度、个人内在维度、人际间维度的发展经历...
作者：万峥; 杨波 刊期：2017年第03期
上世纪90年代中期以来,大学生人文素质培养已经引起各界的广泛关注.近五年,贵州高校在此方面的研究主要集中在人文素质相关课程的改革与建设,医学类大学生、高职学生的人文素质培养,大学生人文素质培养与校园文化建设的关系等方面.与全国相比,贵州学者的研究呈现出成果数量较少、层次较低的缺陷.因此,对贵州高校大学生人文素质的培养作较为全面...
作者：蓝国兴 刊期：2017年第03期
产教融合是校企合作的高级阶段,是商务英语专业人才培养的有效途径,也是应用技术型大学转型发展的重要举措.商务英语人才培养只有走产教融合发展道路,与市场需求紧密结合,才能适应现代职业教育体系的发展需求.为了实现商务英语人才培养目标,高校应引入企业,共建产教融合实践基地,建立创新创业团队,借助跨境电商交易平台,建立产教融合长效机制,实...
作者：张长亮; 王小东 刊期：2017年第03期
随着新媒体与人们生活的深度融合,新媒体在经济、金融、教育等多个领域影响着人们,大数据、“互联网＋”、云计算和智能化的新媒体已渗透到各个领域,这对高校学生结合自身专业利用、分析、解决各类问题提出了新的挑战,提高学生信息素养能力已经成为高校的一个重要任务.在新媒体环境下,我国高校应该充分利用新媒体资源,在制定统一的评价标准、多...
作者：李娇娇 刊期：2017年第03期
大学生是未来中国建设的主力军,“美丽中国”建设需要加强大学生的生态观教育.充分发挥好思想政治理论课的主阵地作用,加强通识课平台、校园生态文化建设,重视新媒体手段的应用,多种方式构建大学生生态观教育的和谐环境,切实加强大学生生态观教育.
作者：单常艳; 冷霜; 何腕营 刊期：2017年第03期
“问题大学生”主要是指在高等院校接受教育的大学生,由于受到家庭、学校、社会、自我等方面因素的不良影响,导致其在思想品德、态度习惯、心里状态、行为方式等方面出现较为严重的问题,甚至偏离社会常态.如何有效地帮助问题大学生解决大学学习生活过程中所遇到的困难,有针对性地采取帮扶措施,是建设和谐校园、和谐社会的有效举措,已成为当代教...
作者：江虹; 韩顺杰; 肖迪; 张善慧 刊期：2017年第03期
培养理工科大学生的科技创新能力是知识经济时代的国家使命.因此,培养大学生的科技创新意识和提高其科技创新能力是十分重要且必要的.文章首先分析了大学生科技创新能力现状,然后结合专业特性介绍了深化理工科大学生科技创新能力培养的对策和方法,经实践证明：这些举措对培养和开发大学生的科技创新实践能力发挥了重要的作用.
作者：齐彦磊; 王定功 刊期：2017年第03期
范梅南的生命教育思想来源于对生命哲学的继承,来源于对乌特勒支学派和北美教育研究范式的反思,来源于现代西方哲学流派的影响.他的生命教育思想贯穿于现象学教育学研究过程之中,无论是师生生命的相遇,还是教师之教的生命教育,都体现了范梅南对教育与生命的热情,也为我国的生命教育研究提供了不同的研究范式和有益的借鉴.
作者：姜淑梅 刊期：2017年第03期
随着信息时代的到来,博客作为信息时代的一种网络交流工具,以其独有的特点和优势被逐渐引入到教育领域中,并且越来越受到教育工作者的重视.职前教师的元认知能力在未来教学中对发展教学反思能力、增强教学监控能力及提高自我教学效能感等具有重要作用.而博客教学对发展职前教师元认知能力具有重要影响,它能够丰富元认知知识,增强元认知体验,提高...
作者：关红梅; 王林毅 刊期：2017年第03期
自从我国加入WTO以后,我国与其他国家进行进出口贸易逐渐增加,在此状况下也就会增大对商务人才的需求.于是,为了满足国家的发展需求,我国许多高校开始纷纷开设商务英语专业,并且开始扩大招生的规模.但是,当前一些高校现有的商务英语师资队伍水平并不高.这样也就严重影响到商务英语教学质量,影响到对商务优秀人才的培养.因此要加强对商务英语专业...
作者：程奎; 李芬莉 刊期：2017年第03期
国际和国内社会对创新人才的需求越来越大.培育创新人才的关键,在于创新型师范人才的培养.本文在详细阐述创新型师范人才本质的基础上,论述了培养创新型师范人才存在“思想政治素质偏移”、“知识视野狭窄”、“性格习惯欠完善”三个问题,并从“强化师范生思想政治素质”、“提升课程的科学化水平”、“打造创新型教师队伍”三个方面提出了相应...
作者：刘洋 刊期：2017年第03期
以人为本是师德建设的指导思想和基本要求.以人为本就是要充分发挥学生的主体性作用,真正实现其全面发展.教师应在不断加强自身师德建设的基础上,探索教育教学的新模式和新方法,更新观念,突出学生的主体性地位,努力建立和谐民主的师生关系.
作者：颜珍平; 颜谦和; 刘志成 刊期：2017年第03期
“翻转课堂”教学模式正在引起一场史无前例的课堂教学结构的变革,在空间教学中进行“翻转课堂”教学模式的实践与应用,是全面实施素质教育、培养创新人才的重要措施.
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