吉林省教育学院学报杂志 省级期刊
Journal of Educational Institute of Jilin Province
杂志简介：《吉林省教育学院学报》杂志经新闻出版总署批准，自1985年创刊，国内刊号为22-1296/G4，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份月刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：素质教育、教师教育、学科教育、教育管理、理论研究、语言文学、体育艺术、哲学社会科学、数学自然科学
杂志简介：《吉林省教育学院学报》杂志经新闻出版总署批准，自1985年创刊，国内刊号为22-1296/G4，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份月刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：素质教育、教师教育、学科教育、教育管理、理论研究、语言文学、体育艺术、哲学社会科学、数学自然科学
作者：姚成元 刊期：2014年第04期
新形势下大学生信仰呈现出新特点，要帮助大学生树立科学的马克思主义信仰，必须加强领导，建立健全教育工作机制；突出重点，发挥思想政治理论课的主渠道作用；遵循规律，引导青年学生在社会实践中自主探索；注重引领，充分发挥学生党员的表率作用；拓展阵地，不断创新教育的载体和平台，特别突出文化育人；促成合力，构筑整体化教育，营造良好...
作者：孙敏 顾海根 谈壮壮 刊期：2014年第04期
本研究采用《父母养育方式评价量表》和《女大学生经济情况调查问卷》，通过对徐州师范大学各院各年级的女大学生进行调查，分析女大学生经济自立情况及其在父母养育方式方面的差异。结果发现，拥有不同程度的经济自立意识的女大学生在父母养育方式上差异显著，而有不同程度的经济自立行为的女大学生在父母养育方式上的差异不显著。父母应该从小...
作者：宋志东 刊期：2014年第04期
大学生择业问题随着近年来毕业生人数的增长而日趋明显，“90后”作为当今大学生组成的主体人群，面临着巨大的就业压力。为了解“90后”大学生的择业心理问题，本文以吉林省三所大学的“90后”大学生为研究对象，通过对其择业观进行问卷调查以及近2年吉林省大学生就业情况分析，指出现阶段“90后”大学生面临的择业心理问题，并提出相应的对策...
作者：马旭卓 刊期：2014年第04期
人的社会化是一个伴随人一生的过程，它所涉及的学科广泛，主要探讨的是个体如何学会生存技能以适应社会需求，实现个体和社会的发展。思想政治教育与社会化有着不可分割的联系，分析、探讨和思考人的社会化的概念内涵、内容等有利于我们在新的历史条件下更进一步认识和把握思想政治教育的目标、内容、功能和方法。
作者：王立新 刊期：2014年第04期
大学生思想政治教育以第一课堂理论学习为主导，以第二课堂实践活动为支撑。通过对一、二课堂的关系和发展过程中的不稳定性因素着手研究如何在高校正确地开展第二课堂实践活动，使其与第一课堂理论学习相得益彰，有计划、有步骤地实现大学生个人自由全面发展。
作者：何亚琼 姜新峰 刊期：2014年第04期
目的：探析五年制高职新生的心理健康水平，为高职学生心理健康教育和有效干预提供理论依据。方法：随机抽取某卫生职业学院五年制高职150名学生为研究对象，采用症状自评量表SCL-90作为测量工具，对五年制高职新生的心理健康水平进行调查，并分别与全国中学生常模和高职生常模进行对比分析。结果：①五年制高职新生SCL-90各因子分均高于全国高...
作者：詹珅 刊期：2014年第04期
我国和谐社会的建设发展，使大学生的政治参与有了理论指导，并且，和谐社会的建设同时对大学生的政治参与提出了更高要求。我国社会在稳步发展的过程中，大学生的政治参与不仅能够进一步促进社会的政治稳定，还能够促进政治延续向前发展。同时，大学生的政治参与对高校德育的发展提出了更高的要求。
作者：向莉 刊期：2014年第04期
随着全球性生态危机的加剧，生态问题已严重影响着全人类的生存和发展。尤其是在受自然灾害破坏后的地区，生态系统受损更加严重。本文针对灾区生态破坏的特点，指出在灾区学校分层进行生态教育的方式可以使灾后地区形成一种全新的、客观的、科学的生态观，对于灾区重新实现自然和人类共存和谐发展有着现实意义。
作者：邱勇雷 刊期：2014年第04期
昭通学院校园文学建设和发展经历了自由发展、自发组织到积极探索、主动发展的历程，发展为今天的组织化、制度化、常态化，为校园文化建设摸索出自己独具特色的道路。
作者：卢莉莉 刊期：2014年第04期
通过布伦格尔自我报告嫉妒量表和幸福感指数量表对师范院校女大学生的嫉妒心理与幸福感进行研究，旨在了解师范院校女大学生嫉妒心理的现状及其与主观幸福感之间的关系。研究结果发现师范院校女生的幸福感和嫉妒心理之间存在相关，并且各嫉妒心理水平个体所对应的幸福感差异显著。
作者：孔晓明 刊期：2014年第04期
动漫游戏作为一种新生事物，已成为一种新的社会存在，更是青少年的生活方式和亚文化的构成要素之一，对青少年的教育具有深远的影响。然而，现实生活中的动漫游戏由于过分强调娱乐性而忽视了教育性，由此造成动漫游戏教育性的缺失。本文通过分析动漫游戏的内涵与特征，指出了现实动漫游戏教育性的缺失，并提出了相应的应对策略。
作者：赵静宜 刊期：2014年第04期
非智力因素是对认知过程起调节作用的因素，如动机、情感和意志等。本研究对一所本科师范院校英语专业三年级36名少数民族学生与341名汉族学生进行问卷调查。结果表明，两组学生在非智力因素上存在显著差异。
作者：杨小丽 唐红樱 刊期：2014年第04期
公共教育学作为高师院校师范生的公共必修课，面临着学生怠慢、学习兴趣不浓、教学效果较差等诸多困境。改变公共教育学课程的实施现状，提升公共教育学的教学效果，教师起着关键作用。教师应对学生提出明确的教学要求，制定严格的课堂纪律标准，拟定课程考核指标，并严格、公平、公正地执行，给学生施加一定的压力；保持积极的心态，充满热情与...
作者：李万里 刊期：2014年第04期
写作作为语言学习过程中的输出步骤，与前期的输入密切相关。教师作为课堂的控制者，如果选取不同的输入内容，对学生的作文输出将起到决定性的影响。本文在文献综述的基础上，运用调查数据，试图探讨在语料库基础上新型写作模式对教师教学活动的影响，师生对这种模式的反馈，从而探索教师角色的转变和重新定位。
作者：柯芳 刊期：2014年第04期
辅导员是高校学生工作的主力军，工作在第一线，辅导员队伍建设事关学生工作的成效。因此，高校应建立健全辅导员考核制度，细化考核指标，以加强辅导员队伍的建设与管理。
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