广东教育·综合版

广东教育·综合版杂志 省级期刊

杂志简介:《广东教育·综合版》杂志经新闻出版总署批准,自1956年创刊,国内刊号为44-1145/G4,是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份月刊,致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目:要闻、重点、报道、人物、专题_“双自”模式的育人方略、研究、实践、管理、班队_关注心理健康,呵护心灵成长(上)、品牌、交流、锐评、...

主管单位:广东省教育厅
主办单位:广东教育杂志社
国际刊号:1005-1422
国内刊号:44-1145/G4
全年订价:¥ 408.00
创刊时间:1956
所属类别:教育类
发行周期:月刊
发行地区:广东
出版语言:中文
预计审稿时间:1个月内
综合影响因子:0.04
复合影响因子:0.09
总发文量:8009
总被引量:1371
H指数:9
立即指数:0.0127
期刊他引率:1
  • 以美育人,以文化人,做好新时代高职美育工作

    作者:韩安贵 刊期:2019年第12期

    指出:"要坚持立德树人,扎根时代生活,遵循美育特点,弘扬中华美育精神,让祖国青年一代身心都健康成长."高职院校美育工作是完成立德树人根本任务的重要途径,一定要遵循教育规律、美育规律和学生成长规律,以美育人,以文化人,使大学生真正成为德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人.

  • 深改革·高赋能·强贡献——全国高职高专校长联席会议2019年年会在重庆召开

    作者:本刊记者 刊期:2019年第12期

    2019年,是中华人民共和国成立70周年,是决胜全面建成小康社会的关键一年,是落实《国家职业教育改革实施方案》的开局之年,“百万扩招”、“1+X”证书制度、“双高计划”等一系列政策陆续出台,开启了高职教育改革发展的新纪元。每年的全国高职高专校长联席会议年会都是高职界的年度重头戏,2019年也不例外。11月22日至23日,来自全国520多所高职院...

  • 后发理论视阈下优质高职院校建设路径研究

    作者:郭江平; 李妮 刊期:2019年第12期

    2015年教育部印发《高等职业教育创新发展行动计划(2015-2018年)》(简称《行动计划》)指出,到2018年支持地方建设200所办学定位准确、专业特色鲜明、社会服务能力强、综合办学水平领先、与地方经济社会发展需要契合度高、行业优势突出的优质专科高等职业院校。2019年1月,国务院印发《国家职业教育改革实施方案》的通知,具体指标中明确,到2022年...

  • 研学旅行环境下的高职院校新发展

    作者:喻峰 刊期:2019年第12期

    研学旅行自2016年11月30日教育部等11部门《关于推进中小学生研学旅行的意见》颁布之后,全国中小学的研学旅行由部分地区实验阶段,进入到合规全面铺开、落地实施阶段。相应的制度、规范陆续出台。2016年12月19日国家旅游局批准了《研学旅行服务规范》(LB/T054-2016国家旅游局),2017年1月19日国务院了《国务院关于印发国家教育事业发展“十三五”...

  • 高职院校校企合作“双主体”办学模式的创新与实践——以东莞职业技术学院为例

    作者:尹金华; 袁韵珏; 颜新宁; 汪华清; 张惠贻 刊期:2019年第12期

    为了推进高职院校校企“双主体”办学模式的创新与突破,东莞职业技术学院与岭南生态文旅股份有限公司成立产业学院,开展“双主体”育人深度合作。在制度上深化细化,明确双方责任与义务;共定人才培养方案,共建课程体系,共同开发核心课程,共编校企合作教材,共建技能大师工作室,共建创新创业基地,共享优质教学资源,共搭文化载体全方位深入开展“双...

  • 移动学习环境下高职院校学生自学能力的培养

    作者:曾东明; 张吉平 刊期:2019年第12期

    一、引言现在的高职院校学生,人手一部智能手机,只要能连接上网络,面对的可能是比现实生活更精彩的网络空间和虚拟世界,他们在任何时间、任何场合,不管是教室上课、饭堂吃饭,还是晚上休息,都在手机的世界里不亦乐乎,要么是观看视频,要么是玩网络游戏,真正花点时间在学习上的寥寥无几。

  • 新时期民航职业教育国际化办学现状、实践与展望

    作者:李绍琳; 林列书 刊期:2019年第12期

    一、前言近三十年来,中国的民航业取得长足发展,截至2018年底,中国民航运输总周转量连续14年位居世界第二,已成为全球第二大航空运输系统,航空安全水平跻身世界先进国家行列,是世界公认的民航大国。2018年,全行业完成运输总周转量1206.53亿吨公里,比上年增长11.4%。

  • 高职院校二级排课的管理探索与优化——以广东科贸职业学院为例

    作者:林洁文; 吴巨贤 刊期:2019年第12期

    排课是高校日常教学运行的常规工作,保证教学正常有序开展的必备基础之一。不合理的排课容易导致教学进度推进时出现教学资源冲突、师生疲劳、调停课增加、教学秩序混乱、教学事故增加等现象,不利于教学质量稳定。由于我国经济发展的需要,技能型人才缺口日益扩大。

  • 基于行业发展现状的高职《电力电子技术》课程教学改革研究

    作者:包尔恒 刊期:2019年第12期

    一、概述电力电子技术是20世纪后半叶诞生和发展起来的一门崭新技术,其核心是对电能进行变换及控制,是通过静止的手段对电能进行有效的变换、控制和调节,从而把可利用的输入电能形式变成所希望的输出电能形式的技术,分为交流-直流变换、直流-直流变换、直流-交流变换及交流-交流变换四类电能变换类型。

  • 应用型本科毕业论文(设计)质量提升的策略选择——以本科生综合能力训练缺失为逻辑起点

    作者:莫天生 刊期:2019年第12期

    《教育部关于狠抓新时代全国高等学校本科教育工作会议精神落实的通知》把毕业论文作为五个重点领域的突出问题之一提出来,要求各高校制定整改措施,明确时间节点,逐级狠抓落实。同时,在“全面整顿教育教学秩序,严格本科教育教学过程管理”部分,把“切实提高毕业论文(设计)质量”专门作为一节提出,要求修订完善本科毕业生论文(设计)管理制度,强化...

  • 高职教育类专业公共英语教师专业发展对策

    作者:陈柳青 刊期:2019年第12期

    一、高职教育类专业公共英语教师专业发展的现状与问题分析(一)教学任务繁重高职教育类专业公共英语教师肩负着全校所有专业的英语课程的教学活动的重任。平均课时高于其他专业,加上教师授课课程相对固定,大多数教师每2年就要重复原来的课程一次,无力去进行教学开发和创新研究。

  • 行业高职院校教学督导评价现状调查分析

    作者:黄颖; 李悠 刊期:2019年第12期

    高等职业教育是我国高等教育的重要组成部分,是一种理论与实践紧密融合的教育,其教育目标是培养具有全面综合能力的在一线直接进行生产、管理的应用型、技能型人才。教师教学质量的高低直接影响高职院校的办学水平,而教师的教学质量又取决于教师的专业发展水平和有效的督导与评价。

  • 高职学生马克思主义信仰教育的困境与借鉴——英国宗教教育对我国的启示

    作者:丘宏宗 刊期:2019年第12期

    信仰教育是道德教育的重要组成部分。道德教育与宗教信仰相结合一向是西方国家尤其是英国道德教育的特点。我国道德教育中没有宗教信仰教育的传统,虽然在建国后我们建立了马克思主义信仰,并卓有成效地实施了马克思主义信仰教育,但是改革开放以来,马克思主义信仰教育面临着一系列的危机。

  • 试论基于云课堂教学的师生交互

    作者:郭世珺 刊期:2019年第12期

    有效的师生交互是完成教学过程的基本条件,而云课堂教学为师生交互创造了有利条件。本文旨在通过对云课堂教学背景下教学过程和教师角色的转变进行分析,探究云课堂教学对师生交互的影响,并进一步启示当今高校的师生交互,从而有效提高教学质量。

  • 高校体质弱势群体体育课程教学特点研究

    作者:李小燕 刊期:2019年第12期

    随着高校扩招,我国高校学生人数不断增多,青少年体质下降影响着高校学生体质弱势群体的规模不断扩大,学生各方面水平出现参差不齐的现象,身体素质的差异表现尤为明显,高校中弱势群体的人数也日益增加。